广西医科大学是教育部批准的具有招收本科临床专业留学生资格的主要高校之一,儿科学作为临床医学专业的一门主干课程,见习部分既往以线下教学为主。然而某些特殊情况下,外国留学生无法返校上课,线上教学成为破解留学生教学困境的唯一途...广西医科大学是教育部批准的具有招收本科临床专业留学生资格的主要高校之一,儿科学作为临床医学专业的一门主干课程,见习部分既往以线下教学为主。然而某些特殊情况下,外国留学生无法返校上课,线上教学成为破解留学生教学困境的唯一途径。广西医科大学儿科学教研室运用网络教学平台结合讲授法、示范法、情景模拟、以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)、案例教学(case based discussion,CBD)、病例导入式教学(case based study,CBS)等多种教学方法开展线上见习教学工作,取得了良好的教学效果,并结合实践,针对教学过程和教学评价中存在的问题进行了全面分析,提出了相应的解决办法,为进一步提升新时代留学生的医学教育质量提供一定的借鉴和参考。展开更多
文摘广西医科大学是教育部批准的具有招收本科临床专业留学生资格的主要高校之一,儿科学作为临床医学专业的一门主干课程,见习部分既往以线下教学为主。然而某些特殊情况下,外国留学生无法返校上课,线上教学成为破解留学生教学困境的唯一途径。广西医科大学儿科学教研室运用网络教学平台结合讲授法、示范法、情景模拟、以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)、案例教学(case based discussion,CBD)、病例导入式教学(case based study,CBS)等多种教学方法开展线上见习教学工作,取得了良好的教学效果,并结合实践,针对教学过程和教学评价中存在的问题进行了全面分析,提出了相应的解决办法,为进一步提升新时代留学生的医学教育质量提供一定的借鉴和参考。
