期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高职院校思政课在线开放课程建设研究——新时代思政课改革创新发展系列之十二
1
作者 莫秋树 《广西教育》 2022年第33期88-91,共4页
本文阐述高职院校思政课在线开放课程建设的必要性,认为当前高职院校思政课在线开放课程建设面临内部约束和课程推广方面的问题,提出建设高职院校思政课在线开放课程的建议:打造具备区域特色的思政课程,将思政课在线开放课程融入课程育... 本文阐述高职院校思政课在线开放课程建设的必要性,认为当前高职院校思政课在线开放课程建设面临内部约束和课程推广方面的问题,提出建设高职院校思政课在线开放课程的建议:打造具备区域特色的思政课程,将思政课在线开放课程融入课程育人体系,围绕以人为本的理念建设思政课在线开放课程,应该注重“做中学”。 展开更多
关键词 高职院校 思政课教学 在线开放课程
下载PDF
应用型高校思政课精品在线课程建设的“八个统一”——新时代思政课改革创新发展系列之六
2
作者 莫秋树 梁琼方 梁芷铭 《广西教育》 2022年第24期73-76,共4页
本文以应用型高校思想道德与法治课为例,分析精品思政课在线课程建设的要求,指出“八个统一”为理直气壮开好思政课和进行思政课改革创新提供了指导,同时也为应用型高校精品思政课在线课程建设提供了根本遵循、指明了方向,建议应用型高... 本文以应用型高校思想道德与法治课为例,分析精品思政课在线课程建设的要求,指出“八个统一”为理直气壮开好思政课和进行思政课改革创新提供了指导,同时也为应用型高校精品思政课在线课程建设提供了根本遵循、指明了方向,建议应用型高校进行建设思政课在线课程应贯彻“八个统一”的原则。 展开更多
关键词 应用型高校 八个统一 思想道德与法治课
下载PDF
论应用型高校精品在线课程建设的“四个自信”——新时代思政课改革创新发展系列之三
3
作者 梁芷铭 梁琼方 莫秋树 《广西教育》 2022年第24期62-64,共3页
本文论述“四个自信”作为应用型高校在线课程建设价值主线的三重逻辑,提出在线课程建设要以体现道路自信为价值起点、要以彰显理论自信为价值逻辑、要以坚定制度自信为价值核心、要以增强文化自信为价值归宿,促使大学生成长为自觉担当... 本文论述“四个自信”作为应用型高校在线课程建设价值主线的三重逻辑,提出在线课程建设要以体现道路自信为价值起点、要以彰显理论自信为价值逻辑、要以坚定制度自信为价值核心、要以增强文化自信为价值归宿,促使大学生成长为自觉担当民族复兴大任、助力区域经济社会发展的时代新人。 展开更多
关键词 四个自信 应用型高校 精品在线课程 思想道德与法治
下载PDF
三元交互决定论视角下高职“基础”在线课程建设影响因素研究——新时代思政课改革创新发展系列之二
4
作者 梁琼方 莫秋树 梁芷铭 《广西教育》 2022年第24期58-61,共4页
本文论述“基础”在线课程建设现状,基于三元交互决定论视角分析高职“基础”在线课程建设的影响因素,建议通过加强团队建设、优化课程设计、加大政策支持、优化网络学习环境等方式,提升“基础”在线课程的建设质量。
关键词 三元交互决定论 思想道德修养与法律基础 中国大学MOOC网
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部