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以行动学习推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实的理论思考和路径探索
1
作者 卢威 《传承》 2024年第2期4-10,共7页
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想要运用行动学习“四要素”加强理论武装,从“问题、团队”要素互相作用的过程认识“认识与实践相结合”的要求;从“学习、行动”要素互相作用的过程认识“理论与实际相联系”的要求;从“团队... 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想要运用行动学习“四要素”加强理论武装,从“问题、团队”要素互相作用的过程认识“认识与实践相结合”的要求;从“学习、行动”要素互相作用的过程认识“理论与实际相联系”的要求;从“团队、学习”“问题、行动”两组要素互相作用的过程认识“改造主观世界与改造客观世界相统一”的要求。实践中,要以“问题导向”为突破,解决“不真学”的问题,力促久久为功;以“群策群力”为载体,解决“不真懂不真信”的问题,力促入脑入心;以“知行合一”为目标,解决“不真用”的问题,力促推动工作。 展开更多
关键词 行动学习 理论武装 理论联系实际 习近平新时代中国特色社会主义思想
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