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基于“四个协同”的地方高校艺术类专业人才培养探索--以广西外国语学院为例 被引量:1
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作者 黄兰椿 《高教论坛》 2022年第1期56-58,共3页
应用型人才是指能将专业知识与专业技能应用于所从事的专业社会实践、熟练掌握社会生产和社会活动的基础知识和基本技能的专门人才类型,或者主要从事一线工作的技术或专业人才。目前我国高校教育虽然有着较为长足的提升与发展,但是在人... 应用型人才是指能将专业知识与专业技能应用于所从事的专业社会实践、熟练掌握社会生产和社会活动的基础知识和基本技能的专门人才类型,或者主要从事一线工作的技术或专业人才。目前我国高校教育虽然有着较为长足的提升与发展,但是在人才的培养工作上还是存在着一定的不足,需要改变当前的人才培养模式,结合“四个协同”育人观念,积极落实相关教学工作,以此来实现学生整体学习和思路上的提升与发展。因此,本文将立足“四个协同”育人视域,对地方高校艺术类专业人才培养改革和探索展开相关的分析和探究。 展开更多
关键词 四个协同 育人视域 高校教育 艺术类 人才培养
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构建“学训展行”一体化教学平台培养艺术类专业应用型人才的探索——以广西外国语学院为例
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作者 黄兰椿 刘雨萌 《高教论坛》 2022年第4期38-41,共4页
文章阐释了“学训展行”的内涵以及在这一平台下高校艺术类专业进行人才培养改革的必要性,介绍了广西外国语学院艺术类专业人才培养模式改革方面的探索与实践。建议解决高校教育与社会实际需求之间的问题,有效促进学生毕业后就业,将成... 文章阐释了“学训展行”的内涵以及在这一平台下高校艺术类专业进行人才培养改革的必要性,介绍了广西外国语学院艺术类专业人才培养模式改革方面的探索与实践。建议解决高校教育与社会实际需求之间的问题,有效促进学生毕业后就业,将成果导向作为理念,从社会需求出发,培养社会真正需要的高端应用型高素质人才。对于同类高校艺术类专业应用型人才培养探索具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 地方高校 艺术类专业 “学训展行”一体化教学 应用型人才
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乘北部湾之机,整多方言之资,推动民办高等院校汉语言文学专业的发展——以广西外国语学院为例 被引量:1
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作者 孟丽 《现代语文(上旬.文学研究)》 2013年第9期157-160,共4页
本文结合广西外国语学院实例,分析了民办高等院校中汉语言文学专业的现状,提出从"三结合"的角度发展该专业,并从专业定位、人才分型培养、外语课程设置、结合方言优势进行专业基础课程教学内容改革、考试考核方法改革等几个... 本文结合广西外国语学院实例,分析了民办高等院校中汉语言文学专业的现状,提出从"三结合"的角度发展该专业,并从专业定位、人才分型培养、外语课程设置、结合方言优势进行专业基础课程教学内容改革、考试考核方法改革等几个方面对该专业的发展提出了几点建议。 展开更多
关键词 汉语言文学专业 民办高校 北部湾 方言 三结合 分型培养
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智能媒体时代广西民办高校媒介素养教育的创新路径探索
4
作者 廖守欢 胡泽方 郭彬彬 《新闻研究导刊》 2024年第6期126-129,共4页
随着5G、AI、4K超高清等新兴技术不断普及,智能媒体成为新媒体发展的趋势。新传播格局的确立,要求广西民办高校与时俱进地抓住媒介素养教育中的新转向,利用自身在人才培养、课程建设等方面的灵活性和特色化特征,创新媒介素养教育实践。... 随着5G、AI、4K超高清等新兴技术不断普及,智能媒体成为新媒体发展的趋势。新传播格局的确立,要求广西民办高校与时俱进地抓住媒介素养教育中的新转向,利用自身在人才培养、课程建设等方面的灵活性和特色化特征,创新媒介素养教育实践。文章在分析智能媒体时代媒体生态特征的基础上,从广西对东盟传播、广西民办高校学生媒介素养培养、广西民办高校媒介素养教育研究等视角明确广西民办高校媒介素养教育的价值,并以广西外国语学院播音与主持艺术专业为例,对广西民办高校媒介素养教育课程的实践成效进行定性分析,得出课程教学中存在学生的知识能力结构单一、教师的教学理念偏离智能媒体发展趋势以及教学目标执行散乱等突出问题。为培养学生的国际视野、跨文化传播能力及智能媒体应用能力,培养符合面向东盟智能媒体化传播新转向的复合型国际传媒人才,文章提出根据媒介素养的能力、认知、参与这三个维度,分别构建媒介实操能力课程、媒介认知课程、媒介素养拓展课程这三大课程模块,形成阶梯式、差异化的媒介素养教育课程群,最终服务于中国与东盟的“数字丝绸之路”交流合作及广西RCEP自贸区建设。 展开更多
关键词 智能媒体 广西民办高校 播音主持专业 媒介素养教育 创新路径
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民间舞蹈中的国家在场与文化重构——以广西三江侗族多耶舞为例
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作者 黄捷 张占敏 《湘南学院学报》 2024年第4期119-124,共6页
广西三江侗族多耶作为一项国家级非物质文化遗产,在当地政府的积极推动和组织下,在地方节庆——多耶节的表演语境中,经历了文化重构过程,涵盖了表演场地的革新、音乐曲目的丰富、唱词内容的更新以及舞蹈形态的演变等诸多方面。这一过程... 广西三江侗族多耶作为一项国家级非物质文化遗产,在当地政府的积极推动和组织下,在地方节庆——多耶节的表演语境中,经历了文化重构过程,涵盖了表演场地的革新、音乐曲目的丰富、唱词内容的更新以及舞蹈形态的演变等诸多方面。这一过程生动揭示了国家在场对民间文化的积极塑造作用,同时体现了民间力量如何巧妙地借鉴国家资源,实现对自身传统的再创造和现代化表达。两者之间的良性互动,共同推动了多耶这一民间舞蹈形式在当代社会环境下的持续发展与有效传承。 展开更多
关键词 国家在场 多耶 民间舞蹈 侗族
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基于创新创业背景的高校艺术设计专业教学改革研究
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作者 杜英蓓 《上海包装》 2024年第7期204-206,共3页
在对创新创业背景下高校艺术设计专业教学改革的重要意义进行简述的基础上,指出了创新创业背景下高校艺术设计专业教学存在的主要问题,针对这些问题提出了相关教学改革建议,旨在促进创新创业背景下高校艺术设计专业的教学改革。
关键词 创新创业 艺术设计专业 教学改革 实践能力
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民办高校艺术设计专业国际化办学策略研究
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作者 梁瑞娟 《品位·经典》 2024年第12期103-106,共4页
在高素质人才培养体系下,民办高校积极寻求国际化办学路径,国际化人才培养是国家在政治外交、经济发展、文化交流合作等方面推行的战略决策。文章分析中国的国际化办学思想,提出民办高校国际化人才培养面临的主要问题,探究民办高校艺术... 在高素质人才培养体系下,民办高校积极寻求国际化办学路径,国际化人才培养是国家在政治外交、经济发展、文化交流合作等方面推行的战略决策。文章分析中国的国际化办学思想,提出民办高校国际化人才培养面临的主要问题,探究民办高校艺术设计专业国际化办学路径,满足现代化高素质专业人才培养需求,在立德树人战略的基础上完善现代化国际人才培养体系。 展开更多
关键词 民办高校 艺术设计专业 国际化办学
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“课程思政”背景下广西非物质文化遗产融入高校艺术设计专业改革探究
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作者 许晓婷 《教育传媒研究》 2024年第5期60-63,共4页
本文通过对广西高校艺术设计专业课程思政的现状分析,以广西非物质文化遗产的融入明确艺术设计学专业课程思政方向,从教学思维、教学规划、教学内容、教学方式和教学评价等多方面探索创新,让学生树立正确的艺术观与创作观,提升其文化认... 本文通过对广西高校艺术设计专业课程思政的现状分析,以广西非物质文化遗产的融入明确艺术设计学专业课程思政方向,从教学思维、教学规划、教学内容、教学方式和教学评价等多方面探索创新,让学生树立正确的艺术观与创作观,提升其文化认同感和自信心,培养了解和热爱广西非遗文化的高素质应用型专业人才,促进地方就业和乡村振兴。 展开更多
关键词 课程思政 广西非物质文化遗产 艺术设计 教学改革
原文传递
新文科视野下跨境电商主播人才培养模式研究
9
作者 刘蕊 王达 《新闻研究导刊》 2024年第17期36-41,共6页
在数字经济的推动下,跨境电商行业迎来了快速发展的黄金期。随着岗位演变趋势的精细化,跨境电商行业的人才培养和中国品牌的国际化亟须得到新的突破。面对双重需求,新文科视野下的跨学科创新人才培养模式逐步成为推动中国品牌实现全球... 在数字经济的推动下,跨境电商行业迎来了快速发展的黄金期。随着岗位演变趋势的精细化,跨境电商行业的人才培养和中国品牌的国际化亟须得到新的突破。面对双重需求,新文科视野下的跨学科创新人才培养模式逐步成为推动中国品牌实现全球市场数字化传播的关键力量,其在跨境电商主播岗位培养上展现出了独特的传播价值。文章采用文献综述法和数据分析法,从教学和策略两个维度阐述,分析跨境电商主播人才培养现状,梳理跨境电商主播人才培养模式的作用和问题,并对其核心目标和创新路径展开实践探索。文章梳理跨境电商主播人才培养应具备的国际化口语传播能力、多元化的数字传播能力和IP化的中国话语特征三大核心能力,同时探索重导教学模式、融合协同育人、重置课程评价等创新路径,提出跨境电商主播人才培养在精准育人、课岗对接、标准衔接方面的具体措施。文章认为,在新文科背景下,跨境电商主播人才培养应注重理论与实践的结合,强化跨学科能力培养,以适应数字经济时代的需求。同时,高校应注重加强与企业的合作,增强人才培养的针对性和实效性,为中国品牌的国际化发展提供人才支撑。 展开更多
关键词 新文科 跨境电商主播 人才培养 创新 实践
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浅析色彩构成艺术在现代广告设计中的应用 被引量:4
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作者 芦晓婧 孔祥蕊 王邻霖(指导) 《西部皮革》 2018年第6期137-137,共1页
文字、图案、色彩作为现代广告设计的三大要素,在广告中发挥着重要作用。当我们看到广告第一时间的直观感受就是色彩,不同的色彩和构成传递出不同的信息符号,从而引起人们不同的情感体验,这将更有利于现代广告设计价值的实现。本文首先... 文字、图案、色彩作为现代广告设计的三大要素,在广告中发挥着重要作用。当我们看到广告第一时间的直观感受就是色彩,不同的色彩和构成传递出不同的信息符号,从而引起人们不同的情感体验,这将更有利于现代广告设计价值的实现。本文首先通过对色彩构成艺术相关概念,从而为色彩构成艺术在现代现代广告设计中的应用提供理论基础,其次阐述了现代广告设计的概念及其色彩心理,明确研究方向,再次发掘色彩构成艺术与现代现代广告设计的联系,归纳和总结出色彩构成艺术在现代现代广告设计中的具体运用方法,利用色彩构成艺术使现代广告设计更加具有表现力和注目性,加强对现代现代广告设计的情感把握,在设计过程中更加纯熟地运用色彩手段,更好的实现现代广告设计的目的。 展开更多
关键词 色彩构成艺术 现代广告设计
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歌剧《茶花女》的艺术特点与二度创作——以咏叹调“永别了,过去的美梦”为例 被引量:1
11
作者 韦耿薇 《广西教育》 2019年第23期134-135,153,共3页
本文以咏叹调“永别了,过去的美梦”为例,分析歌剧《茶花女》的艺术特点与二度创作,认为威尔第的歌剧作品除具有完美的戏剧性情节,还能够完美发挥出人声的特点、提高演唱者演唱的能力。即使是经典作品,通过不同时代和不同演绎者的二度... 本文以咏叹调“永别了,过去的美梦”为例,分析歌剧《茶花女》的艺术特点与二度创作,认为威尔第的歌剧作品除具有完美的戏剧性情节,还能够完美发挥出人声的特点、提高演唱者演唱的能力。即使是经典作品,通过不同时代和不同演绎者的二度演绎和理解,也会呈现出更新更感人的艺术魅力。 展开更多
关键词 威尔第 歌剧《茶花女》 艺术特点 演唱风格
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拼贴艺术 被引量:2
12
作者 黄馨婵 王邻霖(指导) 《美与时代(美术学刊)(中)》 2019年第2期149-149,共1页
关键词 拼贴艺术
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浅析平面构成艺术在包装设计中的应用
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作者 林家琪 梁琼分 《西部皮革》 2018年第11期51-51,共1页
在当前信息化社会的时代大背景下,用户的消费理念与审美随着生活节奏的加快,也在产生日新月异的变化。例如在包装设计领域,一些简洁明快具有较强视觉冲击力的设计开始变得越来越受欢迎。此外通过调研可以发现,在各种抽象的艺术展现形式... 在当前信息化社会的时代大背景下,用户的消费理念与审美随着生活节奏的加快,也在产生日新月异的变化。例如在包装设计领域,一些简洁明快具有较强视觉冲击力的设计开始变得越来越受欢迎。此外通过调研可以发现,在各种抽象的艺术展现形式中,平面构成这一形式美法则常常被用来去体现产品特性和品牌价值。 展开更多
关键词 包装设计 平面构成 构成艺术 应用 信息化社会 视觉冲击力 形式美法则 生活节奏
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广西民族传统工艺融入大学生创新创业教学的实践
14
作者 梁瑞娟 《大学(教学与教育)》 2022年第10期165-168,共4页
丰富广西民族传统工艺蕴含的价值内涵,既是广西文化传承的现实任务,也是增添其传承动力的必然路径。只有寻找到广西民族传统工艺与经济的结合点,让广西民族工艺产生社会价值和经济效益,才能使其拥有生命力和活力。大学生创新创业就是产... 丰富广西民族传统工艺蕴含的价值内涵,既是广西文化传承的现实任务,也是增添其传承动力的必然路径。只有寻找到广西民族传统工艺与经济的结合点,让广西民族工艺产生社会价值和经济效益,才能使其拥有生命力和活力。大学生创新创业就是产生社会价值和经济效益的有效途径。大学生创新创业不但能促进其全面素质的发展,满足大学生发展需要,更能为我国建设创新型国家提供人才,缓解社会就业压力,这一直是国家和各大学校要考虑的重大问题。特别是高校,作为主要的人才培养基地,其价值的体现很大程度上取决于学生的就业情况。尤其是近两年,由于新冠肺炎疫情的暴发,各企业均受到不同程度的影响,在人员招聘方面都有一定的缩减,应届大学生比以往更需要自主创业,以减轻就业压力。这就需要寻找更多适合大学生创新创业的新思路和渠道,将广西民族传统工艺与大学生创新创业相融合,不但可以对广西民族传统工艺的传承发展起到一定的促进作用,更能为大学生创新创业提供一些帮助,在专业能力和综合素质等方面更好地满足经济社会发展要求,解决就业问题。 展开更多
关键词 广西民族传统工艺 大学生创新创业 实践探究
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艺术家
15
作者 刘海宾 刘肖 王邻霖 《美与时代(美术学刊)(中)》 2018年第2期153-153,共1页
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广西非物质文化遗产融入大学生创新创业项目的工作室教学模式探究
16
作者 许晓婷 《艺术教育》 2024年第5期92-95,共4页
基于近些年国家政策对创新创业的提倡与鼓励,高校培养人才的计划也随之改革,如大学生创新创业项目的推进和实践教学模式的探索等。工作室教学正是以项目化实训为基础、以实践技能应用为目标的教学模式,是各地高校教学改革的重点之一。... 基于近些年国家政策对创新创业的提倡与鼓励,高校培养人才的计划也随之改革,如大学生创新创业项目的推进和实践教学模式的探索等。工作室教学正是以项目化实训为基础、以实践技能应用为目标的教学模式,是各地高校教学改革的重点之一。广西地处少数民族地区,非物质文化遗产丰富,包含传统技艺、传统美术、民俗等各项内容,具备地方民族历史、民俗文化、民间智慧等多方面的内涵与意义。文章认为,应将广西非物质文化遗产内容引入高校课堂,以工作室的教学模式为大学生创新创业项目内容创新和实体创业带来养分和保障,并分别从教学计划、教学引导、教学创新和实践创业四个方面提出探究广西非物质文化遗产项目工作室教学模式的建设与研习、项目孵化与实践、项目成果与转化等多方面的教学改革策略和具体建议,为更多艺术设计专业培养创新创业型人才寻求实践道路。 展开更多
关键词 广西非物质文化遗产 大学生创新创业 工作室教学模式
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广西铜鼓纹样引入装饰图案课程的教学研究
17
作者 伍坚 《艺术教育》 2024年第6期213-216,共4页
文章通过对广西铜鼓鼓面、鼓身的纹样进行梳理,对在设计类专业课程装饰图案中引入铜鼓纹样作为教学内容展开研究,以应对装饰图案课程原有的教学内容过于宽泛、缺乏重心等问题;同时阐述了该课程的重点集中于将广西铜鼓纹样作为素材进行... 文章通过对广西铜鼓鼓面、鼓身的纹样进行梳理,对在设计类专业课程装饰图案中引入铜鼓纹样作为教学内容展开研究,以应对装饰图案课程原有的教学内容过于宽泛、缺乏重心等问题;同时阐述了该课程的重点集中于将广西铜鼓纹样作为素材进行设计这一主题,从课程的素材引用、课程作品形式等方面对装饰图案课程进行一系列教学改革,能使学生创作的设计作品更有侧重点,也更具有广西的民族特色。 展开更多
关键词 铜鼓纹样 装饰图案 教学实践
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壮锦在时装设计中的运用研究 被引量:1
18
作者 胡抱泉 《轻纺工业与技术》 2023年第2期29-31,共3页
壮族图案元素的再设计是当今广西的各大高校艺术类学科中涉及非常广的一项研究。随着信息化时代的到来,广西不少厂商都纷纷考虑如何将当地特色的民族图案融入商品中,壮族元素图案所代表的壮族人民的精神传承和深邃的历史文化,共同造就... 壮族图案元素的再设计是当今广西的各大高校艺术类学科中涉及非常广的一项研究。随着信息化时代的到来,广西不少厂商都纷纷考虑如何将当地特色的民族图案融入商品中,壮族元素图案所代表的壮族人民的精神传承和深邃的历史文化,共同造就了壮锦元素在商业设计中不可替代的文化发掘和再创作的历史地位。 展开更多
关键词 壮锦纹样 壮锦面料 时装设计
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“就是说”的话语标记功能及其词汇化过程 被引量:5
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作者 郭莉琳 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2012年第5期104-106,共3页
"就是说"能够充当话语标记,行使解释说明功能、话语组织功能、停顿填充功能。"就是说"词汇化过程分析表明,话语标记功能有发展演变关系,从最初的连词∕副词和动词组合,到成为解释说明的话语标记、话语组织功能的话... "就是说"能够充当话语标记,行使解释说明功能、话语组织功能、停顿填充功能。"就是说"词汇化过程分析表明,话语标记功能有发展演变关系,从最初的连词∕副词和动词组合,到成为解释说明的话语标记、话语组织功能的话语标记、停顿填充功能的话语标记,成为一个词汇化程度较高的成分。 展开更多
关键词 话语标记 就是说 词汇化
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