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研究生党支部党建工作特色提升路径探索与实践——以广西大学电气研二支部为例
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作者 徐俊华 梁志坚 刘辉 《南方论刊》 2024年第3期59-61,75,共4页
研究生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分,必须不断加强思想政治教育,大力推进党建工作标准化、规范化、信息化建设,夯实党建基础,确保研究生党支部在培养“又红又专”高层次人才中的战斗堡垒作用。文章介绍了广西大学电气工程学... 研究生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分,必须不断加强思想政治教育,大力推进党建工作标准化、规范化、信息化建设,夯实党建基础,确保研究生党支部在培养“又红又专”高层次人才中的战斗堡垒作用。文章介绍了广西大学电气工程学院研究生第二党支部在长期的基层党建工作中,针对高校研究生党支部党建工作中存在的一些症结问题,不断改革创新,探索出一条以“问题驱动,积分赋能”为主干的党建工作提升路径,取得了良好的党建工作成效。 展开更多
关键词 研究生党支部 党建 积分制 样板支部 红色阵地
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运动训练专业校局合作人才培养现状及对策研究——以广西大学为例
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作者 胡媛媛 刘帅 +1 位作者 何飞鸿 张昌括 《体育科技》 2024年第1期148-150,共3页
校局合作是指高校与体育局充分利用各自的资源优势,实现资源共享、优势互补,促进体教融合,实现共同发展的合作办学模式。校内外合作人才培养是提升运动训练专业人才培养质量的重要方式。文章以广西大学运动训练专业校局合作人才培养为例... 校局合作是指高校与体育局充分利用各自的资源优势,实现资源共享、优势互补,促进体教融合,实现共同发展的合作办学模式。校内外合作人才培养是提升运动训练专业人才培养质量的重要方式。文章以广西大学运动训练专业校局合作人才培养为例,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和个案分析法,对广西大学运动训练专业校局合作人才培养现状进行调查研究,包括学生基本情况、培养模式、培养目标、教学管理、师资情况、课程设置、场馆情况、学生满意度等。研究发现存在学生基础理论知识薄弱、师资队伍青年化、课程设置有待优化、学训矛盾依然突出等问题,提出积极开展培训与帮扶、加强师资队伍建设、优化课程设置、积极开展线上教学的对策。 展开更多
关键词 运动训练专业 校局合作 人才培养
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土木水利拔尖创新人才培养模式探索——以广西大学为例
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作者 刘莹 庞慧慧 +2 位作者 李艳 肖良 刘宗辉 《南宁师范大学学报(自然科学版)》 2023年第4期212-216,共5页
在我国高等教育发展的新阶段,“新工科”与“双一流”建设是重要的阶段。以广西大学为例,通过分析土木水利创培班的运行机制和运行现状,探索拔尖创新人才培养的模式。对广西大学土木水利创培班的运行机制、培养模式及运行分析后发现,在... 在我国高等教育发展的新阶段,“新工科”与“双一流”建设是重要的阶段。以广西大学为例,通过分析土木水利创培班的运行机制和运行现状,探索拔尖创新人才培养的模式。对广西大学土木水利创培班的运行机制、培养模式及运行分析后发现,在人才培养过程存在传统工科人才培养方案体系单一、学生创新实践意识与创新能力薄弱、教学机制与培养模式有待优化等问题。提出改革建议:(1)强调专业核心课程体系建设,加大实践教学比例,提供智能化、移动化的课程资源;(2)培养拔尖创新人才应坚持科教融合,强化师资力量。导师将科研成果转化为课程教学资源,引导学生独立思考,培养科研主动性。学校应注重学科领军人物和青年教师的培养,建设教学与科研能力双强的教师队伍;(3)从构建学习平台,加强学术交流与合作。(4)不断深化改革,完善培养方案,形成动态机制。通过学情调查、结果分析、教学调整的闭环,形成动态、灵活的本硕一体化培养模式。 展开更多
关键词 “双一流” “新工科” 拔尖创新人才 培养模式 广西大学
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广西大学新闻与传播专业硕士毕业作品选题实践与反思
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作者 刘晓慧 钱文瑾 《全媒体探索》 2023年第10期129-132,共4页
新闻与传播专业硕士学位是以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的高水平训练的高层次人才。硕士研究生的毕业作品直接关系到研究生人才培养质量的好坏,而选题作为首要环节十分重要。本文选取广西大学2016-2... 新闻与传播专业硕士学位是以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的高水平训练的高层次人才。硕士研究生的毕业作品直接关系到研究生人才培养质量的好坏,而选题作为首要环节十分重要。本文选取广西大学2016-2023年新闻与传播专业硕士毕业作品的选题为研究对象,运用内容分析和文本分析的方法进行研究,发现其选题具有内容丰富、紧跟实事热点以及多学科交叉等特点,对照广西大学新闻与传播学院发展特色与愿景,反思其新闻与传播专业硕士毕业作品选题存在的不足及建议。 展开更多
关键词 广西大学 新闻与传播专业硕士 毕业作品 选题
原文传递
高校“双带头人”教师党支部党建业务深度融合的实践探索与思考——以广西大学动物科学技术学院为例
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作者 施君 黄伟坚 +1 位作者 韦英益 顾慕娴 《广西教育学院学报》 2023年第1期63-68,共6页
推进高校党建与业务双融合是把党的教育方针贯彻到高校各项工作中的重要途径,是促进学校事业发展的重要手段。作者以广西大学动物科学技术学院教工第二党支部即首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室为例,阐述“双带头人”教师党支... 推进高校党建与业务双融合是把党的教育方针贯彻到高校各项工作中的重要途径,是促进学校事业发展的重要手段。作者以广西大学动物科学技术学院教工第二党支部即首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室为例,阐述“双带头人”教师党支部党建与业务深度融合的实践探索与思考,为推进高校教师党支部党建与业务融合发展、发挥支部战斗堡垒作用提供参考。 展开更多
关键词 党建 业务 融合 双带头人
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本科生《导师制课程》的创新与实践——以广西大学动物科学专业为例
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作者 蒋钦杨 李辉 +2 位作者 梁晶 黄艳娜 陆阳清 《中国畜禽种业》 2023年第11期149-155,共7页
大学本科导师制是本科生培养过程中一种新的管理和教育模式。该文以广西大学动物科学技术学院动物科学专业为例,分析了动物科学专业本科生导师制建立的背景及基础,介绍了《导师制课程》基本情况、课程目标、建设内容与举措,以期为培养... 大学本科导师制是本科生培养过程中一种新的管理和教育模式。该文以广西大学动物科学技术学院动物科学专业为例,分析了动物科学专业本科生导师制建立的背景及基础,介绍了《导师制课程》基本情况、课程目标、建设内容与举措,以期为培养符合当前畜牧产业需求的动物科学专业高素质创新型人才奠定基础。 展开更多
关键词 本科导师制 导师制课程 创新 实践
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“微课+翻转课堂”混合教学模式研究——以广西大学农学院植物学实验课程为例
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作者 莫云川 周琼 +1 位作者 彭好文 梁维忠 《教育信息化论坛》 2023年第23期30-32,共3页
大数据背景下,云计算、物联网等信息化技术与教育融合得愈发紧密,“互联网+教育”的不断深化,需要全新的教育理念与之呼应,“微课+翻转课堂”教学模式应运而生。以广西大学农学院开设的植物学实验课程为例,探讨将“微课+翻转课堂”的教... 大数据背景下,云计算、物联网等信息化技术与教育融合得愈发紧密,“互联网+教育”的不断深化,需要全新的教育理念与之呼应,“微课+翻转课堂”教学模式应运而生。以广西大学农学院开设的植物学实验课程为例,探讨将“微课+翻转课堂”的教学模式应用于专业基础课程实验教学的策略,分别以“微课+翻转课堂”、翻转课堂(小组合作制作PPT演讲)、“PPT+微课”、“微课+板书”、PPT授课、挂图与板书的教学模式开展教学,验证“微课+翻转课堂”混合教学模式在植物学实验课程中的教学效果是否优于其他教学模式。结果表明,与其他教学模式相比,“微课+翻转课堂”混合教学模式的教学效果更好,能显著提高学生的成绩和实验操作动手能力。 展开更多
关键词 植物学实验 混合教学模式 “微课+翻转课堂”
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基于AI+OBE的大学英语听说混合式教学探索与实践——以广西大学为例
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作者 董银秀 覃玉荣 《广西教育学院学报》 2023年第6期220-226,共7页
大学英语听说混合式教学模式糅合AI辅助、OBE和课堂面授联动设计,借助AI技术辅助,依据大学生英语听说能力培养目标和产出结果要求,逆向设计线上线下大学英语听说课程教学目标、输出要求、过程评价、考核方法并建立反馈与持续改进机制,... 大学英语听说混合式教学模式糅合AI辅助、OBE和课堂面授联动设计,借助AI技术辅助,依据大学生英语听说能力培养目标和产出结果要求,逆向设计线上线下大学英语听说课程教学目标、输出要求、过程评价、考核方法并建立反馈与持续改进机制,能够促成人机协作线上线下混合式听说与翻转课堂学习实践,助力大学生听说能力增强与思想品行发展,实现听说过程量化目标与应用能力同步提升;能够在技术融合、结果导向与学生中心的教育人文生态环境下,实现教学模式走向智能化、学习模式走向个性化、教学活动走向多样化、课程思政走向常态化,真正回归教育教学的本质,培育具备良好英语听说语言能力、品行优良、具有家国情怀国际竞争力的创新外语人才。 展开更多
关键词 人工智能 结果导向 大学英语听说 混合式教学 课程思政
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文化融入式大学英语课程思政教学探索——以广西大学为例
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作者 龙梅芬 李佳 《西部素质教育》 2023年第17期78-82,共5页
文章基于文化融入式大学英语课程思政研究背景,首先论述了文化融入式大学英语课程思政教学设计及模式构建,然后列举了文化融入式大学英语课程思政教学案例,最后分析了文化融入式大学英语课程思政教学的初步成效。
关键词 课程思政 大学英语 文化融入式
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金融类专业课程线上线下混合式教学发展的思考——以广西大学商学院为例
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作者 滕莉莉 陈德历 王天梅 《广西教育学院学报》 2023年第6期243-249,共7页
新冠疫情期间,线下课堂被线上教学完全替代,倒逼金融类专业课程加快教学改革步伐。在线下教学无法实施的情况下,线上教学的优点得到极大发挥,但也暴露一些不足。基于此,通过问卷调查、现实考察、比较研究等方法,分析新冠疫情期间广西大... 新冠疫情期间,线下课堂被线上教学完全替代,倒逼金融类专业课程加快教学改革步伐。在线下教学无法实施的情况下,线上教学的优点得到极大发挥,但也暴露一些不足。基于此,通过问卷调查、现实考察、比较研究等方法,分析新冠疫情期间广西大学在中国大学慕课网、超星学习通平台的线上金融类理论和实验课程教学实践的优点与不足,为后疫情阶段实施适合金融类专业课程的线上线下混合式教学积累经验。 展开更多
关键词 新冠疫情 金融类专业课程 线上线下混合式 教学改革
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“双一流”建设背景下艺术硕士研究生科教融合育人模式的研究与实践--以广西大学艺术学院为例
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作者 田昀艳 郑茜文 《教师》 2023年第6期90-92,共3页
科教融合的根本目的是顺应时代发展的潮流,培养符合社会需要的复合型高素质人才。“双一流”是指世界一流大学和一流学科,目前我国有42所一流大学建设高校和95所一流学科建设高校,广西大学就是一流学科建设高校。文章以广西大学艺术学... 科教融合的根本目的是顺应时代发展的潮流,培养符合社会需要的复合型高素质人才。“双一流”是指世界一流大学和一流学科,目前我国有42所一流大学建设高校和95所一流学科建设高校,广西大学就是一流学科建设高校。文章以广西大学艺术学院为例,就“双一流”建设背景下的艺术硕士研究生培养模式存在的问题进行了总结和归纳,并提出了相应的建议,最后对“双一流”建设背景下艺术硕士研究生科教融合育人模式的培养成果进行了分析与研究。 展开更多
关键词 “双一流”建设 科教融合 艺术硕士 育人模式
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广西大学校园自生植物多样性调查与分析 被引量:3
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作者 陈程 李林 和太平 《热带农业科学》 2023年第2期83-89,共7页
为了解广西大学自生植物资源现状,采用样线调查法,对广西大学校园自生植物资源组成、分布特征进行分析。结果表明:广西大学校园自生维管植物358种,隶属89科251属,其中乡土植物272种(占总种数75.98%),外来植物86种(占24.03%);植物生活型... 为了解广西大学自生植物资源现状,采用样线调查法,对广西大学校园自生植物资源组成、分布特征进行分析。结果表明:广西大学校园自生维管植物358种,隶属89科251属,其中乡土植物272种(占总种数75.98%),外来植物86种(占24.03%);植物生活型以草本植物为主(占67.60%),木本植物占23.46%,藤本植物占8.94%;自生植物果实(孢子)共有17种类型,其中干果类型以蒴果、瘦果占优,肉果类型以浆果为多;校园内各生境的自生植物按物种数量由多到少排序依次为地被>林地>草坪>耕地>果园>湿地>硬化地>花坛树池>花境>生态停车场>树干;根据生境情况和适应特征,将358种自生植物分为广适型、湿生型、中生型、耐干旱-贫瘠型4类。自生植物应用策略:(1)废弃地或其他贫瘠的场地可运用广适型自生植物作为先锋物种、建群种;(2)在保证湿地景观效果基础上保留和应用长势良好的湿生型自生植物;(3)筛选观赏价值较高的乡土自生植物作为人工栽培植物群落的伴生种;(4)运用耐干旱-贫瘠型自生植物营造硬化生境的绿化景观。研究结果为自生植物的应用提供参考。 展开更多
关键词 自生植物 资源 分布特征 保护和利用
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基于OBE理念的森林病虫实习课程探索与实践——以广西大学为例
13
作者 杨振德 胡平 +1 位作者 符韵林 郑霞林 《大学教育》 2023年第5期31-33,40,共4页
文章介绍并研究了广西大学对林学专业森林病虫实习课程在课程目标(成果)的制订、课程实习方案的制订与实施、课程实习效果的考核评价等方面的改革探索与实践,提出了新林科建设背景下森林病虫实习课程要达成的目标;基于课程目标重构了课... 文章介绍并研究了广西大学对林学专业森林病虫实习课程在课程目标(成果)的制订、课程实习方案的制订与实施、课程实习效果的考核评价等方面的改革探索与实践,提出了新林科建设背景下森林病虫实习课程要达成的目标;基于课程目标重构了课程教学内容,并融入思政元素;采用多样化的实习方式与课程考核方式,凸显了学生的主体地位。通过课程学习,提高了学生的实习效率与质量,增强了学生利用专业知识解决生产实际问题的能力,培养了学生“知林、爱林、兴林”的林业情怀,增强了学生的专业自信。 展开更多
关键词 OBE 森林病虫 实习课程 课程改革
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新时代高校思想政治理论课虚拟仿真实践教学探析——以广西大学思想政治理论课实践教学为例
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作者 肖安宝 曹魏 《梧州学院学报》 2023年第3期89-97,共9页
新时代,高校思想政治理论课教学既要加强理论教学,又要重视实践教学,而且更加注重实践教学中学生的主体性和体验感。在思想政治理论课教学改革创新和国家政策支持的背景下,虚拟仿真技术在思想政治理论课实践教学中的运用可以使大学生更... 新时代,高校思想政治理论课教学既要加强理论教学,又要重视实践教学,而且更加注重实践教学中学生的主体性和体验感。在思想政治理论课教学改革创新和国家政策支持的背景下,虚拟仿真技术在思想政治理论课实践教学中的运用可以使大学生更好地理解马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定共产主义信念,培养正确的“三观”等。大学生在虚拟仿真实践教学中能将思想理念更好地内化于心、外化于行,可提高高校思想政治理论课的教学质量和效率。高校建立虚拟仿真实践教学平台是高校将虚拟仿真技术与思想政治理论课有机结合的一种路径,既能补充以往思想政治理论课传播媒介的不足,又能促进思想政治理论课教学体系的改革创新。 展开更多
关键词 新时代 大学生 思想政治理论课 虚拟仿真 实践教学
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“互联网”背景下材料类专业选修课程教学改革——以广西大学为例
15
作者 王南南 《西部素质教育》 2023年第7期162-165,共4页
文章以广西大学为例,首先分析了材料类专业选修课程教学存在的问题,然后论述了“互联网+”背景下材料类专业选修课程教学改革,包括立德树人是根本,教学应围绕立德树人融入思政元素;聚焦前沿热点,鼓励探索和多学科交叉融通;优化师资配置... 文章以广西大学为例,首先分析了材料类专业选修课程教学存在的问题,然后论述了“互联网+”背景下材料类专业选修课程教学改革,包括立德树人是根本,教学应围绕立德树人融入思政元素;聚焦前沿热点,鼓励探索和多学科交叉融通;优化师资配置,合理分配教学内容;加强实践教学,搭建新型创新创业实践平台;构建多元考核方式,突出成果评价导向。 展开更多
关键词 材料类专业 选修课程教学 “互联网+”
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广西大学思想政治理论课教学学生满意度的调查与分析 被引量:8
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作者 张社强 陈洪涛 陆伟华 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第6期144-148,共5页
思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道、主阵地,担负着帮助大学生树立科学世界观、人生观和价值观的重要使命。通过对广西大学思想政治理论课教学学生满意度的调查研究,从学生对思想政治理论课的满意度总体现状以及不同背景下学生... 思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道、主阵地,担负着帮助大学生树立科学世界观、人生观和价值观的重要使命。通过对广西大学思想政治理论课教学学生满意度的调查研究,从学生对思想政治理论课的满意度总体现状以及不同背景下学生满意度的差异性及其成因进行了分析,并提出了积极的对策和建议。 展开更多
关键词 广西大学 思想政治理论课 学生满意度 对策
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“三孩”政策下广西大学生生育意愿调查研究
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作者 潘雨 柯增金 《广西经济》 2023年第4期52-59,共8页
为了解“三孩”生育政策实施以来广西大学生生育意愿现状、三孩生育可能性并分析人口学变量对其产生的影响,采用问卷法对1525名在校大学生进行问卷调查,收集人口学信息和生育意愿情况,发现大学生平均理想生育子女数为1.89±0.52个... 为了解“三孩”生育政策实施以来广西大学生生育意愿现状、三孩生育可能性并分析人口学变量对其产生的影响,采用问卷法对1525名在校大学生进行问卷调查,收集人口学信息和生育意愿情况,发现大学生平均理想生育子女数为1.89±0.52个、平均计划生育子女数为1.48±0.88个,打算生育三孩的比例仅为5.5%,18%的大学生选择不生。logistic回归分析显示:男生的计划生育数更多(P=0.003)、生育三孩可能性更大(P=0.000);结婚时间越早、对孩子喜欢程度越高,计划生育数就越多(P=0.003,P=0.000),三孩生育的可能性也更大(P=0.000,P=0.000);农村大学生更有可能生育一孩和二孩(P=0.003),但在三孩上差异不显著。因此,“三孩”政策下,广西大学生生育意愿低下,三孩生育可能性较小。在新时期,迫切需要采取更多措施提高人口生育意愿。 展开更多
关键词 “三孩”生育政策 大学生生育意愿 问卷调查
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广西大学生职业生涯规划现状调查与分析 被引量:9
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作者 郭爱涛 周小平 +1 位作者 陈磊 唐玥 《经济与社会发展》 2008年第11期117-119,共3页
在目前严峻的就业形势下,做好职业生涯规划是高校大学生提高个人竞争力,也是实现顺利就业的重要途径。文章立足于广西高校的现实,通过座谈、专家咨询、问卷调查等途径,对在校大学生职业生涯规划教育现状进行了描述与分析,并提出相应的建... 在目前严峻的就业形势下,做好职业生涯规划是高校大学生提高个人竞争力,也是实现顺利就业的重要途径。文章立足于广西高校的现实,通过座谈、专家咨询、问卷调查等途径,对在校大学生职业生涯规划教育现状进行了描述与分析,并提出相应的建议,以期对今后的大学生职业生涯规划教育工作有所启示。 展开更多
关键词 广西大学生 职业生涯规划教育 调查与分析
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广西大学空气中NO_X和TSP来源及控制对策研究 被引量:2
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作者 刘海燕 罗妙容 +4 位作者 张晶 梁凌 李英花 李庆仁 唐国进 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2006年第2期108-111,共4页
对广西大学大气环境中氮氧化物NOX和总悬浮颗粒TSP等两种污染物进行了监测分析,结合NOX和TSP月浓度随时间和空间的变化情况,分析了NOX和TSP的产生来源,并提出了改善大气质量的对策.
关键词 广西大学 空气污染 来源 控制对策
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