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题名基于学科核心素养培育的中职语文深度学习研究与实践
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作者
张凤玲
蒋祖国
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机构
广西工业技师学院(广西轻工技师学院)
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出处
《职业》
2024年第5期89-92,共4页
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基金
2020年度广西职业教育教学改革研究项目“基于学科核心素养培育的中职语文深度学习研究与实践”(项目编号:GXZZJG2020B058)的研究成果。
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文摘
中职语文学科核心素养的落地离不开中职语文深度学习,二者紧密的内在联系,彰显出中职语文深度学习的重要性和必要性。本文基于学科核心素养的培育,界定中职语文深度内涵,从转变教学理念、构建“三微一体读写融通”教学模式、打造第二课堂、建设教学资源库等方面论述深度学习的构建策略和实践路径,开展全方位、全员、全过程的中职语文深度学习,提高教师综合素养,全面培育学生的语文学科核心素养,最终落实立德树人的根本任务,培养学生成为创造美好生活的新时代主人。
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关键词
中职语文
学科核心素养
深度学习
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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