期刊文献+
共找到706篇文章
< 1 2 36 >
每页显示 20 50 100
地方高校高分子专业人才培养模式探究——以广西师范学院高分子材料与工程专业为例 被引量:2
1
作者 朱永飞 莫羡忠 +3 位作者 于淑娟 刘钰馨 杨芳 梁春群 《广西师范学院学报(自然科学版)》 2014年第3期107-110,共4页
针对地方性院校高分子材料与工程专业在人才培养方面的不足,拟通过培养目标改革、课程设置改革、教学方法改革、教学实践环节改革和加强教师队伍培训的方法,从而使地方高校高分子材料与工程专业形成专业定位明确、特色显著的人才培养模式。
关键词 高分子材料与工程专业 培养模式 改革
下载PDF
广西横县窨茶后茉莉花渣化学成分研究 被引量:5
2
作者 刘志平 韦英亮 崔建国 《广西科学》 CAS 2009年第3期300-301,共2页
从广西横县窨制茉莉花茶后的茉莉花渣中分离出6个化合物,采用波谱方法和文献对照分别确定为二十六烷醇、β-谷甾醇、β-胡萝卜苷、齐墩果酸、槲皮素、芦丁。
关键词 结构鉴定 化学成分 茉莉花
下载PDF
广西高校大学生绿色化学认知程度调查及思考 被引量:3
3
作者 何英姿 梁剑林 刘金连 《大学教育》 2013年第7期34-36,共3页
绿色化学是国际科学研究的热点和前沿,是经济和社会可持续发展战略的重要组成部分,是解决21世纪环境和资源问题的根本出路之一。了解当代大学生对绿色化学的认知程度,培养具有绿色化学意识的大学生群体,对经济和社会的可持续发展,环境... 绿色化学是国际科学研究的热点和前沿,是经济和社会可持续发展战略的重要组成部分,是解决21世纪环境和资源问题的根本出路之一。了解当代大学生对绿色化学的认知程度,培养具有绿色化学意识的大学生群体,对经济和社会的可持续发展,环境的保护具有重要意义。在以广西几所高校化学专业的大学生作为调查对象的调查中发现,被调查的三所高校化学专业学生在绿色化学上有两个共同特点:对绿色化学的了解不深入,绿色化学"知"与"行"存在强烈的反差。在对广西高校大学生绿色化学意识特点分析中,对提高大学生绿色化学意识提出对策思考。 展开更多
关键词 大学生 绿色化学 调查报告 现状分析 对策思考
下载PDF
师范专业有机化学实验教学改革探索 被引量:5
4
作者 黄燕敏 崔建国 +1 位作者 朱汝葵 范建春 《广东化工》 CAS 2011年第7期209-210,共2页
有机化学实验课程是师范院校化学教育专业学生的一门重要的基础课程,文章从理论和教学实践出发,从实验课程的内容设置、创新性及学习的方法等方面就如何提高师范毕业生实验技能进而更好地提高中学师资队伍素质进行了一些探索。
关键词 师范生 有机化学实验 教学改革标
下载PDF
提高师范类本科化学教育实习质量的措施 被引量:2
5
作者 刘志平 汤希雁 黄燕敏 《广西科学院学报》 2011年第1期82-84,共3页
目前师范类本科化学教育实习中部分实习生存在态度不端正,对自身的要求不高;教学基本功差,缺少课堂应变能力;专业知识不扎实,语言表达不准确;教案内容枯燥,实验操作不规范等问题。师范类本科化学教育实习要加强教学基本功锻炼,注重专业... 目前师范类本科化学教育实习中部分实习生存在态度不端正,对自身的要求不高;教学基本功差,缺少课堂应变能力;专业知识不扎实,语言表达不准确;教案内容枯燥,实验操作不规范等问题。师范类本科化学教育实习要加强教学基本功锻炼,注重专业知识的学习及实验操作规范化,鼓励和培养实习学生应用多媒体辅助教学,安排优秀教师讲授教学示范课让实习生观摩总结,重视实习生的备课说课环节和教学反思,促使实习学生积极生动活泼地进行教学从而提高教育实习水平。 展开更多
关键词 化学教育 实习 问题 措施
下载PDF
广西高校大学生化学实验技能竞赛的评析 被引量:11
6
作者 王屹 谢桂艳 《广西师范学院学报(自然科学版)》 2004年第2期125-128,共4页
化学实验竞赛目的在于培养学生的实验能力与创新精神.该文针对广西高校大学生化学实验技能竞赛的现状,结合调查结果,对竞赛进行了分析与评价.同时,针对存在的问题,提出了改进建议.
关键词 化学实验 技能竞赛 实验教学 实验能力 评析
下载PDF
广西高校大学生化学论文设计竞赛的实践与研究 被引量:5
7
作者 王屹 常雪松 《广西师范学院学报(自然科学版)》 2010年第2期115-118,共4页
该文立足于项目"广西高校大学生化学化工类论文设计竞赛的研究与实践",阐述了竞赛实施的背景、特点以及对大学生创新能力、高校化学教学科研、课程设置方面所起的作用.
关键词 高校 化学 论文设计 竞赛 教学科研 人才培养
下载PDF
发挥资源优势 构建广西有机高分子科学 被引量:2
8
作者 廖正福 莫羡忠 《广西师范学院学报(自然科学版)》 2004年第F10期6-8,共3页
分析了广西有机高分子科学的现状,对广西有机高分子科学的建设发展提出了看法.结合广西的高分 子化工资源,发展广西有机高分子科学具有广阔的前景,尤其是发展天然高分子材料更具有得天独厚的优势.
关键词 高分子科学 资源 广西 建设
下载PDF
少数民族地区师范生《有机化学课程》教学实践 被引量:1
9
作者 黄燕敏 崔建国 《广西师范学院学报(自然科学版)》 2011年第2期102-105,共4页
有机化学课程是师范院校化学教育专业学生的一门重要的基础课程。该文对如何提高民族地区学生学习有机化学的兴趣,增强学生学习该课程的自觉性,进行了一些有益的探索。
关键词 师范生 有机化学 学习兴趣 教学实践
下载PDF
给学生一双慧眼──谈师范生识别伪科学能力的培养
10
作者 李丽琳 陈超球 《广西师院学报(自然科学版)》 1999年第2期92-94,共3页
我们结合教学改革,在新教学方案所开选修课的教学中,通过对社会上典型的伪科学个案的分析、讨论,注意了对学生识别伪科学能力的培养,以提高他们综合运用所学专业知识的能力,掌握科学的思维方法,提高学生的科学素质。
关键词 教学改革 选修课 伪科学 高师 学生 识别能力
下载PDF
民族地区师范院校化学教育专业学生创新素质的培养
11
作者 崔建国 盛家荣 《广西师范学院学报(自然科学版)》 2004年第F10期110-112,共3页
民族地区师范院校,由于学生大部分都来自山区和农村,他们与外界的接触较少,思想也比较单一保 守,因此,普遍存在生源质量较差这一共性问题,这给民族地区师范院校培养具有创新素质和创新能力的中学教师 带来了更大的难度.
关键词 民族地区 师范院校 化学教育 创新素质 学生
下载PDF
普通师范院校化学专业进行双语教学的探索与实践
12
作者 郑广俭 《广西科学院学报》 2011年第3期278-280,共3页
在普通师范院校开展双语教学改革试验,通过科目选定、教材选择及课堂教学等方面进行大胆尝试,总结出普通师范院校化学专业进行双语教学的新思路。
关键词 双语教学 化学专业 师范院校
下载PDF
化学竞赛广西区命题体现的教改思想
13
作者 陈文纳 《广西师范学院学报(自然科学版)》 2004年第1期105-108,共4页
全国高中学生化学竞赛是教育部支持的五项中学生学科竞赛之一,该文以最近6年广西区选拔赛(初赛)作为重点,讨论了竞赛命题的情况与特点,继而,对2004年度竞赛命题描绘出一个初步的轮廓.
关键词 化学竞赛 命题 中学
下载PDF
肉桂三个不同部位提取肉桂油的化学成分比较分析 被引量:20
14
作者 刘红星 林森 +2 位作者 黄初升 孙崇华 黄可立 《中国调味品》 CAS 北大核心 2011年第4期102-104,110,共4页
采用索式提取法从桂皮、桂枝、桂叶提取肉桂油,通过气相色谱-质谱分析手段对广西防城港市桂皮、桂枝、桂叶油的主要成分进行了分析比较,用峰面积归一化法确定各组分的相对含量;通过比较研究表明:桂皮的提取率最高,桂叶的次之,桂枝的最低... 采用索式提取法从桂皮、桂枝、桂叶提取肉桂油,通过气相色谱-质谱分析手段对广西防城港市桂皮、桂枝、桂叶油的主要成分进行了分析比较,用峰面积归一化法确定各组分的相对含量;通过比较研究表明:桂皮的提取率最高,桂叶的次之,桂枝的最低;在化学成分上,桂皮、桂枝、桂叶油的主要成分是相近的,桂皮油的主要成分为反式肉桂醛(53.11%)、α-古巴烯(13.02%)、δ-杜松烯(9.04%)等;桂枝油的主要成分为反式肉桂醛(67.67%)、反式邻甲氧基肉桂醛(19.68%)等;桂叶主要成分为反式肉桂醛(53.02%)、反式邻甲氧基肉桂醛(34.80%)、香豆素(9.39%)等;文章为桂树资源综合开发利用提供实验依据。 展开更多
关键词 肉桂油 化学成分 GC-MS 分析
下载PDF
桂皮、桂枝、桂叶挥发油的化学成分比较分析 被引量:18
15
作者 刘红星 孙振军 +2 位作者 黄初升 林森 何冬梅 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2010年第12期144-147,共4页
采用水蒸气蒸馏法提取桂皮、桂枝、桂叶挥发油,通过气相色谱-质谱分析手段对广西防城港市桂皮、桂枝、桂叶挥发油的主要成分进行分析比较,用峰面积归一化法确定各组分的相对含量;通过比较研究表明:桂皮的提取率最高,桂枝的次之,桂叶的最... 采用水蒸气蒸馏法提取桂皮、桂枝、桂叶挥发油,通过气相色谱-质谱分析手段对广西防城港市桂皮、桂枝、桂叶挥发油的主要成分进行分析比较,用峰面积归一化法确定各组分的相对含量;通过比较研究表明:桂皮的提取率最高,桂枝的次之,桂叶的最低;在化学成分上,桂皮、桂枝、桂叶油的主要成分是相近的,从它们的挥发油中分离出36个组分,桂皮油的主要成分为反式肉桂醛(60.42%)、反式邻甲氧基肉桂醛(18.81%)、肉桂酸(8.86%)等;桂枝油的主要成分为反式肉桂醛(47.38%)、反式邻甲氧基肉桂醛(23.21%)、肉桂酸(7.65%)等;而桂叶油的成分较为复杂,其主要成分为反式肉桂醛(38.27%)、反式邻甲氧基肉桂醛(29.36%)、香豆素(7.18%)等。 展开更多
关键词 桂皮 挥发油 化学成分 GC-MS分析
下载PDF
蒲葵叶化学成分研究 被引量:19
16
作者 刘志平 崔建国 +2 位作者 刘红星 黄初升 钟振国 《广西植物》 CAS CSCD 北大核心 2007年第1期140-142,共3页
为研究传统药用植物蒲葵的化学成分,从蒲葵叶中分离得到5个化合物,分别鉴定为:3,5,7-三羟基-4′甲氧基黄酮醇(Ⅰ)、5,7,4′-三羟基黄酮-8-C-D-葡萄糖苷(Ⅱ)、β-谷甾醇(Ⅲ)、豆甾醇(Ⅳ)、二十六烷醇(Ⅴ)。该5个已知化合物均为首次从蒲... 为研究传统药用植物蒲葵的化学成分,从蒲葵叶中分离得到5个化合物,分别鉴定为:3,5,7-三羟基-4′甲氧基黄酮醇(Ⅰ)、5,7,4′-三羟基黄酮-8-C-D-葡萄糖苷(Ⅱ)、β-谷甾醇(Ⅲ)、豆甾醇(Ⅳ)、二十六烷醇(Ⅴ)。该5个已知化合物均为首次从蒲葵叶中分离得到。 展开更多
关键词 蒲葵 黄酮 甾醇 二十六烷醇
下载PDF
毛花猕猴桃地上部分化学成分的研究 被引量:20
17
作者 白素平 李长正 +1 位作者 黄初升 陈希慧 《中草药》 CAS CSCD 北大核心 1997年第2期69-72,共4页
从毛花猕猴桃Actinidiaeriantha的地上部分分得5个化合物,经理化常数分析和光谱数据鉴定为2α,3α,24-三羟基-12-烯-28-乌苏酸(Ⅰ),2α,3β,24-三羟基-12-烯-28-乌苏酸(Ⅱ),熊果酸(Ⅲ),β-谷甾醇(Ⅳ)和β-胡萝卜甙(Ⅴ... 从毛花猕猴桃Actinidiaeriantha的地上部分分得5个化合物,经理化常数分析和光谱数据鉴定为2α,3α,24-三羟基-12-烯-28-乌苏酸(Ⅰ),2α,3β,24-三羟基-12-烯-28-乌苏酸(Ⅱ),熊果酸(Ⅲ),β-谷甾醇(Ⅳ)和β-胡萝卜甙(Ⅴ)。以上均为首次从该植物地上部分获得。 展开更多
关键词 毛花猕猴桃 三萜 化学成分 地上部分 中草药
下载PDF
蒲葵籽中有效化学成分的研究 被引量:9
18
作者 刘志平 崔建国 +1 位作者 黄初升 钟振国 《中草药》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期178-180,共3页
关键词 有效化学成分 有效活性成分 文献检索 加利福尼亚 单体化合物 成熟果实 抗癌活性 提取物
下载PDF
广西八角茴油的提取及其成分研究 被引量:15
19
作者 何冬梅 刘红星 +2 位作者 黄初升 陈福北 阳小勇 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2009年第6期3-6,共4页
以广西凌云县产的干枝八角、角花八角和大红八角的干果为原料,分别以水蒸气蒸馏法和索氏法提取挥发油,采用GC-MS对挥发油进行分析,用峰面积归一化法确定各组分的相对含量。通过比较研究表明:索氏法提取率较高,提取的八角油颜色较深,化... 以广西凌云县产的干枝八角、角花八角和大红八角的干果为原料,分别以水蒸气蒸馏法和索氏法提取挥发油,采用GC-MS对挥发油进行分析,用峰面积归一化法确定各组分的相对含量。通过比较研究表明:索氏法提取率较高,提取的八角油颜色较深,化学成分较为复杂;水蒸气蒸馏法提取八角油的有效成分中反式茴脑的相对含量较高。两种方法均表明大红八角油中反式茴脑最高,角花的次之,干枝的最低;而且干枝八角油中富含草蒿脑,其相对含量为28.94%(水蒸气蒸馏法)和27.35%(索氏法)。 展开更多
关键词 八角茴香 挥发油 化学成分 GC—MS分析
下载PDF
索氏法和水蒸汽蒸馏法提取山柰(鲜品)挥发油化学成分的比较研究 被引量:8
20
作者 陈福北 陈少东 +2 位作者 刘红星 罗少华 严义芳 《中国调味品》 CAS 北大核心 2009年第11期105-107,共3页
采用以石油醚为溶剂的索氏提取法及水蒸汽从山柰(鲜品)的根茎中提取挥发油,用气相-质谱联联用技术对化学成分进行分析,以峰面积归一化法测定其相对含量,比较了不同的加工办法对挥发油的主要化学成分和相对含量的影响。研究表明:这两种... 采用以石油醚为溶剂的索氏提取法及水蒸汽从山柰(鲜品)的根茎中提取挥发油,用气相-质谱联联用技术对化学成分进行分析,以峰面积归一化法测定其相对含量,比较了不同的加工办法对挥发油的主要化学成分和相对含量的影响。研究表明:这两种途径获得的挥发油中其主要成分都为反式对甲氧基肉桂酸乙酯、反式肉桂酸乙酯、十五烷、顺式对甲氧基肉桂酸乙酯、蓝桉醇等,但化学成份的种类及相对含量随加工方法的不同而有较大差异。 展开更多
关键词 山柰 挥发油 索氏法 水蒸汽蒸馏 气相-质谱联用 化学成分
下载PDF
上一页 1 2 36 下一页 到第
使用帮助 返回顶部