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题名创新创业教育与专业教育融合育人体系的构建策略
被引量：2
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作者
李波林
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机构
广西建设职业技术学院教务处
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出处
《南宁职业技术学院学报》
2024年第1期31-35,共5页
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基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题“高职院校创新创业教育与专业教育融合的研究与实践”(2022ZJY2934)。
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文摘
创新创业教育与专业教育是高职院校教育教学改革的两个重要组成部分,当前对两者融合发展还存在认知不全面、课程设置分立、管理机构融合性不强、实践课程创新不足、实践平台缺乏等问题。为此,需要打破传统管理机制促进协同融合、构建教育课程融合体系、打造融合型教师队伍、搭建共享型实践平台、构建递进式的协同育人创新体系,通过创新创业教育与专业教育全过程、全时段、全方位的有效融合,促进两者融合发展,实现育人创新体系的构建。
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关键词
创新创业教育
专业教育
人才培养
内涵建设
教学改革
课程融合
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名论高职院校校园文化的构建
被引量：17
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作者
游华金
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机构
广西建设职业技术学院教务处
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出处
《教育探索》
北大核心
2004年第5期45-47,共3页
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文摘
校园文化属于社会文化系统的一种亚文化。目前,高职院校校园文化建设还有许多困难和问题。加强校园文化建设,必须转变观念,加强领导,健全制度,加大投入,开展丰富多彩的校园文化活动。
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关键词
高职院校
校园文化
构建
对策
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名以学生为中心实现在线教育的高质量发展研究
被引量：3
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作者
文博奚
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机构
广西建设职业技术学院教务处
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出处
《湖南工业职业技术学院学报》
2021年第5期120-122,136,共4页
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基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)(项目编号:17JDGC022)
广西学位与研究生教育改革课题(项目编号:JGY2017055)。
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文摘
疫情期间在线教育平台为“停课不停学”提供了极大支撑,也经受了前所未有的考验,并得到了很大发展。后疫情时代,在线教育本身如何进一步高质量发展?又怎样促进我国高等教育的高质量发展?本研究提出首先要加强对大学生学情的分析,在此基础上以学生为中心优化在线教育平台的设计,最终实现线上线下的有机融合。
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关键词
在线教育
学习分析
线上线下混合
高质量发展
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Keywords
online education
learning analysis
online and offline integration
hi-quality development
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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