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探索新经济新视野下以就业为导向的中职会计实训教学——以广西梧州财经学校为例
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作者 肖治燕 《丝路视野》 2020年第8期72-73,共2页
随着时代的发展社会的进步,各行业对于会计人才的需求提出了更多更高的要求。随着全球化进程的深入和我国市场经济的快速发展,传统的培养模式已经无法满足社会发展的需求,中职院校在培养会计人才的时候,一定要充分结合市场的发展需求以... 随着时代的发展社会的进步,各行业对于会计人才的需求提出了更多更高的要求。随着全球化进程的深入和我国市场经济的快速发展,传统的培养模式已经无法满足社会发展的需求,中职院校在培养会计人才的时候,一定要充分结合市场的发展需求以及学校自身的发展现状,基于就业为导向开展会计实训教学。本文就以广西梧州财经学校为例,多角度、深层次论述在当前新经济视野下,开展以就业为导向的中职会计实训教学的实际情况,希望可以推动我国中职教育的可持续健康发展,为社会输送更多的高素质、高水平人才。 展开更多
关键词 经济新视野 就业导向 中职会计 实训教学
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本科院校对口中职学校招生状况调查--以广西为例 被引量:2
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作者 邓玉婷 杨静锦 梁文志 《职业技术教育》 北大核心 2016年第33期48-53,共6页
中职直升本科是打通职业教育培养通道,构建现代职业教育体系的重要举措。广西2013年开始本科院校对口招收中职毕业生试点,截至2016年秋季,已招收4届共7069人。通过2016年在广西首批本科对口中职招生的试点学校和其他中职学校进行的问卷... 中职直升本科是打通职业教育培养通道,构建现代职业教育体系的重要举措。广西2013年开始本科院校对口招收中职毕业生试点,截至2016年秋季,已招收4届共7069人。通过2016年在广西首批本科对口中职招生的试点学校和其他中职学校进行的问卷调查和深入访谈发现,广西本科对口中职招生与录取人数逐年上升,相关学生对中职直升本科、应用型本科、应用型技术技能型人才、中职本科有机衔接等问题的认知认可度不断提高,但调查也同时发现本科对口中职招生工作还有较大的改进和提高空间,相关政策尚需进一步改革完善,中职与本科衔接在专业对口、人才培养、教育教学教法等方面需进一步加大改进力度。 展开更多
关键词 中职直升本科 现代职业教育体系 应用型本科 广西
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基于1+X 证书制度下中职会计专业岗课赛证融通人才培养的研究与实践
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作者 滕远芳 《老字号品牌营销》 2024年第14期215-218,共4页
本文基于1+X证书制度改革背景,论述中职会计事务专业人才培养中岗课赛证的内涵,从优化人才培养目标、重构课程设置、教学内容与岗位能力对接等方面构建了 1+X 证书制度下中职会计事务专业岗课赛证融通人才培养模式,从师资队伍建设、教... 本文基于1+X证书制度改革背景,论述中职会计事务专业人才培养中岗课赛证的内涵,从优化人才培养目标、重构课程设置、教学内容与岗位能力对接等方面构建了 1+X 证书制度下中职会计事务专业岗课赛证融通人才培养模式,从师资队伍建设、教学方式、考核评价方案及实训室建设三方面提出了岗课赛证融通人才培养模式的实施策略。 展开更多
关键词 1+X证书制度 岗课赛证 人才培养
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在财经专业中实施讨论式教学初探 被引量:2
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作者 杨淑舜 《职教论坛》 2003年第12期37-37,共1页
一 在财经专业"涉外会计"课教学中,采取"讨论式"教学法是有利且可行的."涉外会计"又称"外商投资企业会计",其与"企业财务会计"等课程的内容有较多相近的地方.采用讨论式教学法既可... 一 在财经专业"涉外会计"课教学中,采取"讨论式"教学法是有利且可行的."涉外会计"又称"外商投资企业会计",其与"企业财务会计"等课程的内容有较多相近的地方.采用讨论式教学法既可以体现学生独立索取知识的可能性,又可以避免相近会计知识的重复讲述.还有利于其他能力的培养. 展开更多
关键词 财经专业 教学目标 讨论式教学 教学内容 职业教育
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谈中职学校物流管理专业校内实训基地的建设 被引量:1
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作者 李玲 《山东工业技术》 2015年第9期227-227,共1页
近几年来,在物流行业快速发展的大背景下,为提高学校物流专业学生的物流专业技能水平,本文以我校物流实训基地建设为出发点,阐述了在物流实训基地建设的过程中,物流实训基地建设的重要性、出现的问题以及解决的方法。
关键词 物流专业 实训基地 问题解决方法
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“财经法规与会计职业道德”课程教学改革探讨
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作者 冼柏忠 《梧州学院学报》 2015年第4期95-97,共3页
近年来,会计从业资格考试难度加大,会计职业的入行门槛大大提高。"财经法规与会计职业道德"是会计专业的基础课程,也是会计从业资格考试的三门必考课程之一。为培养会计专业学生的综合职业素质,提高学生会计从业资格考试水平... 近年来,会计从业资格考试难度加大,会计职业的入行门槛大大提高。"财经法规与会计职业道德"是会计专业的基础课程,也是会计从业资格考试的三门必考课程之一。为培养会计专业学生的综合职业素质,提高学生会计从业资格考试水平,必须从资源合作、辅练同步、建立资源库、教学方法等方面入手,探讨该课程的教学改革。 展开更多
关键词 财经法规 会计 职业道德 教学 改革
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探析如何加强学校档案管理
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作者 覃梅 《科技视界》 2015年第16期169-169,共1页
学校档案是学校发展轨迹的体现,是学校通过各种评估不可缺少的重要成分之一,它对学校发展具有重要的作用。本文通过分析学校档案管理现状,从加强领导的重视,树立和增强广大师生的档案意识;建立健全学校档案管理规章制度,配备高素质的专... 学校档案是学校发展轨迹的体现,是学校通过各种评估不可缺少的重要成分之一,它对学校发展具有重要的作用。本文通过分析学校档案管理现状,从加强领导的重视,树立和增强广大师生的档案意识;建立健全学校档案管理规章制度,配备高素质的专业管理人员;抓好收集;加强学校档案管理的信息化建设五方面对加强学校档案管理进行简单阐述。 展开更多
关键词 学校 档案 管理 发展
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中职学校校企文化有效融合的思考
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作者 覃梅 《发明与创新(初中生)》 2019年第2期87-88,共2页
我国中职学校教学目标就是培养服务型与技术型人才。正是因为这样的教学目标,所以我国有关教育部门要求中职的教育必须贴近实际。许多企业也希望中职学校培养出来的人才可以直接上岗,但实际的情况并不乐观。很多在校的优秀生从校园走出... 我国中职学校教学目标就是培养服务型与技术型人才。正是因为这样的教学目标,所以我国有关教育部门要求中职的教育必须贴近实际。许多企业也希望中职学校培养出来的人才可以直接上岗,但实际的情况并不乐观。很多在校的优秀生从校园走出来在顶岗实习期间都不适应,甚至丧失就业信心,严重影响了就业的稳定性。而中职学校校企文化的有效融合或许就是解决这一问题的重要途径。文章对中职学校企业文化有效融合进行了分析。 展开更多
关键词 中职学校 校企文化 有效融合
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解决《财经法规与会计职业道德》教材滞后的对策
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作者 陈为民 《财会学习》 2016年第12期256-256,共1页
《财经法规与会计职业道德》这门课程的教材,与其他教材一样存在内容更新滞后的现象。该课程因其系会计从业资格考试必考科目这一特殊性,导致面对教材滞后教师陷入从旧或从新的两难选择。如何把教材滞后带来的负面影响降至最低?本文从... 《财经法规与会计职业道德》这门课程的教材,与其他教材一样存在内容更新滞后的现象。该课程因其系会计从业资格考试必考科目这一特殊性,导致面对教材滞后教师陷入从旧或从新的两难选择。如何把教材滞后带来的负面影响降至最低?本文从财政部门更新会计证考试题库、教师提高专业素养、学校提供教学服务、出版社作出及时响应等四个层面提出解决对策。 展开更多
关键词 《财经法规与会计职业道德》 教材滞后 对策
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财经素养教育融入专业课程教学的路径研究——以中职《物流企业会计》课程为例 被引量:1
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作者 肖莹 《中国物流与采购》 2024年第14期117-120,共4页
文章以财经素养概述为起点,分析了财经素养教育与学科融合教学实践存在的不足,并提出了解决策略:一是教师自我财经素养教育能力的提升,二是财经素养教育融入《物流企业会计》课程教学实践的有效路径,以期能为国内其他财经素养教育工作... 文章以财经素养概述为起点,分析了财经素养教育与学科融合教学实践存在的不足,并提出了解决策略:一是教师自我财经素养教育能力的提升,二是财经素养教育融入《物流企业会计》课程教学实践的有效路径,以期能为国内其他财经素养教育工作者提供借鉴和启发。 展开更多
关键词 财经素养教育 融入 课程教学 路径
原文传递
中职直通本科的合法性基础研究 被引量:1
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作者 张煜 邓玉婷 毛海燕 《广西教育》 2018年第15期41-44,共4页
本文论述中职直升本科的合法性基础,认为合法性基本研究范式中蕴含的合规律性、合法律性、合公益性及有效性原则对中职直升本科的研究具有方法论和认识工具的价值意义,提出中职直通本科符合教育规律和理性原则,具有合法性的认识和学理基... 本文论述中职直升本科的合法性基础,认为合法性基本研究范式中蕴含的合规律性、合法律性、合公益性及有效性原则对中职直升本科的研究具有方法论和认识工具的价值意义,提出中职直通本科符合教育规律和理性原则,具有合法性的认识和学理基础;符合我国现行法律精神和法规政策及法律原则,具有合法性的法律基础;符合公益性、有效性原则,具有合法性的价值基础和群众基础。 展开更多
关键词 中等职业教育 应用本科教育 对口招生 合法性
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Proteus的特点及在《单片机应用技术》的应用浅析 被引量:1
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作者 罗芬 林芝 《大众科技》 2014年第12期113-114,共2页
文章对电子线路计算机辅助设计软件Proteus的特点及在单片机应用技术学习和开发中的应用进行了较详细的阐述,对Proteus的功能和单片机应用技术的学习、开发特点进行了介绍,指出了Proteus在单片机应用技术中应用的重要性。
关键词 PROTEUS 单片机应用技术 特点
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在中职班主任工作中积极心理学的运用 被引量:12
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作者 李远强 《广西教育学院学报》 2012年第3期122-124,共3页
中职学生的心理状态与同龄青少年相比较更为复杂,积极心理学的出现,使中职学校的班主任工作有了新的启示。中职班主任应当在班级管理过程中用积极心理学的理念来引导学生,培养他们的积极情绪体验;引导他们发现自身的优良人格特质;用多... 中职学生的心理状态与同龄青少年相比较更为复杂,积极心理学的出现,使中职学校的班主任工作有了新的启示。中职班主任应当在班级管理过程中用积极心理学的理念来引导学生,培养他们的积极情绪体验;引导他们发现自身的优良人格特质;用多元的教育方法来营造融洽的班级气氛,使中职学生愉快学习、身心健康。 展开更多
关键词 积极心理学 中职学校 班主任工作 启示 应用
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提高网络思想政治教育实效性的路径探索 被引量:5
14
作者 冯伟强 《广西教育学院学报》 2009年第6期106-108,121,共4页
当前提高网络思想政治教育的实效性十分紧迫,为此,本文首先对提高网络思想政治教育实效性的迫切性和原因进行了探讨,在此基础上提出提高网络思想政治教育的对策。
关键词 网络思想政治教育 实效性 路径
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对会计专业实践教学的探讨 被引量:4
15
作者 冼柏忠 《中国集体经济》 2010年第4X期173-174,共2页
会计专业实践教学是将会计理论知识应用于具体会计实践的教学活动,通过实务教学,以增加学生的感性认识和实际动手操作能力。但目前会计学科的教学体系并不完善,积极探索会计专业实践教学,有利于会计专业学生更好地融入会计实践中。文章... 会计专业实践教学是将会计理论知识应用于具体会计实践的教学活动,通过实务教学,以增加学生的感性认识和实际动手操作能力。但目前会计学科的教学体系并不完善,积极探索会计专业实践教学,有利于会计专业学生更好地融入会计实践中。文章从实践教学的角度分析会计专业存在的突出问题,并针对这些问题提出解决对策。 展开更多
关键词 会计专业 实践教学 会计专业实践教学
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探析中职讲演与口才高效课堂的构建策略 被引量:1
16
作者 覃梅 《大学教育》 2013年第14期111-112,共2页
讲演与口才是中职学校培养和训练学生在不同的口语交际场合里口语技巧的基础课程。本文从激发学生兴趣、精心设计教学过程的各环节、全方位的动态成绩评价三方面对高效课堂的构建进行简要阐述。
关键词 讲演与口才 兴趣 精心设计 全方位评价
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对个体私营经济建帐立制规范化的探讨 被引量:1
17
作者 龚毅 《梧州学院学报》 2002年第3期31-34,共4页
本文以宏观会计实践的角度,从我国新时期经济条件下财税政策的要求出发,分析了个体、私营经济财务管理的现状,指出其建帐立制的意义和作用,就政府机关对建帐立制的监督和管理进行了剖析,在此基础上阐述了个体、私营业户建帐立制的规范... 本文以宏观会计实践的角度,从我国新时期经济条件下财税政策的要求出发,分析了个体、私营经济财务管理的现状,指出其建帐立制的意义和作用,就政府机关对建帐立制的监督和管理进行了剖析,在此基础上阐述了个体、私营业户建帐立制的规范化问题,在对这几个代表性问题作了探讨之后,指出了亟待解决的其他问题。 展开更多
关键词 个体私营经济 建帐 规范
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加强企业应收账款管理的对策探析 被引量:5
18
作者 冼柏忠 《现代商业》 2010年第21期95-95,94,共2页
为扩大销售和市场的占有份额,多数企业采取了赊销的方式,应收账款管理也成为企业在运作过程中面临的现实问题,如何高效回收应收账款更是企业应收账款管理的核心,在本文中,具体分析了形成应收账款的原因及目前应收账款管理中存在的重要问... 为扩大销售和市场的占有份额,多数企业采取了赊销的方式,应收账款管理也成为企业在运作过程中面临的现实问题,如何高效回收应收账款更是企业应收账款管理的核心,在本文中,具体分析了形成应收账款的原因及目前应收账款管理中存在的重要问题,并提出相应的解决对策,旨在使得企业加强应收账款的管理,保证企业资金的流动性和收益实现。 展开更多
关键词 应收账款 管理
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浅谈1+X证书背景下中职院校会计实训室建设 被引量:1
19
作者 邓丽萍 《发明与创新(初中生)》 2021年第8期177-178,共2页
随着教育制度的不断改革,中职教育院校也在转变自己的授课理念和教育方针,以此来适应大环境的发展。当前状态下,转变教育发展,注重教育质量,完善教育系统是中职院校工作开展的主要任务,也是帮助其优化教育理念,创新人才培养模式的根本... 随着教育制度的不断改革,中职教育院校也在转变自己的授课理念和教育方针,以此来适应大环境的发展。当前状态下,转变教育发展,注重教育质量,完善教育系统是中职院校工作开展的主要任务,也是帮助其优化教育理念,创新人才培养模式的根本保障。1+X证书制度是在2019年的《国家职业教育改革实施方案》中提出的,此后的职业教育便开始了1+X证书制度的实践和磨合工作。1+X证书代表的是中职技术人才朝着更专业和更高素质方向发展,因而对1+X证书制度进行实践和融合,对中职教育未来的教育规范和方向具有时代性的意义。基于这一原因,本文将从1+X证书的实际情况入手,对中职院校会计实训室的建设进行深入的研究。 展开更多
关键词 1+X证书 中职教育 会计专业 实训室
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