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基于“教、学、评”一致性的初中英语教学策略探究
1
作者
韩晓月
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0128-0131,共4页
随着新课改的不断深入推进,当前“教、学、评”一体化建设已经成为当前教育领域改革的重点内容。特别是在初中英语教学领域,这一建设过程对英语教学的整体质量和学生英语素养的培养具有至关重要的意义。然而,从当前的初中英语教学整体...
随着新课改的不断深入推进,当前“教、学、评”一体化建设已经成为当前教育领域改革的重点内容。特别是在初中英语教学领域,这一建设过程对英语教学的整体质量和学生英语素养的培养具有至关重要的意义。然而,从当前的初中英语教学整体情况来看,“教、学、评”一体化的实施效果并不理想,具体体现在目标设计环节上。部分教师受限于传统教学观念的影响,并没有将新课改的具体内容和要求融入到教学环节中;学生也倾向于使用机械记忆和书面练习的学习方法;教学评价也存在于教学目标不匹配的情况。为了更好地在初中英语教学中落实“教、学、评”一致性理念,本文首先系统梳理了“教、学、评”一致性的概念和要素,并以人教版初中英语教材为例,深入探讨了基于“教、学、评”一致性的初中英语教学策略,以期为广大一线英语教师提供有价值的教学参考,进一步推动初中英语教学改革的深入发展。
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关键词
“教
学
评”一致性
初中英语
教学策略
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职称材料
浅析互联网背景下初中英语阅读主题式教学策略的研究
2
作者
张曼华
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第2期0088-0091,共4页
初中英语阅读教学具有工具性、人文性等特点,是提升初中生英语学科核心素养和综合能力的关键途径之一。在互联网背景下,初中英语阅读主题式教学可以帮助教师重新构建教学组织形式,逐步突破初中英语阅读教学困境,为初中生带来更深层次的...
初中英语阅读教学具有工具性、人文性等特点,是提升初中生英语学科核心素养和综合能力的关键途径之一。在互联网背景下,初中英语阅读主题式教学可以帮助教师重新构建教学组织形式,逐步突破初中英语阅读教学困境,为初中生带来更深层次的高效阅读体验。基于此,文章首先分析了互联网背景下初中英语阅读主题式教学的重要意义,其次分析了如今初中英语阅读教学的现状问题,然后分析了开展主题式教学的基本原则,最后分析了提高英语阅读教学质量水平的有效策略。
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关键词
互联网
初中教育
英语阅读
主题式教学
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职称材料
高中化学教学中融入绿色化学教学浅析
3
作者
李建慧
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第2期0053-0056,共4页
化学是一门与社会、自然、科学、技术密切相关的综合性学科,又具有很强的实践性。教师在化学教学中融入绿色理念,能够让学生更深刻地理解科学与自然的关系。通过实验教学,学生能够亲手操作实验设备,进行实验操作,从而更好地理解和掌握...
化学是一门与社会、自然、科学、技术密切相关的综合性学科,又具有很强的实践性。教师在化学教学中融入绿色理念,能够让学生更深刻地理解科学与自然的关系。通过实验教学,学生能够亲手操作实验设备,进行实验操作,从而更好地理解和掌握化学知识,同时也有助于提高学生的实践能力和科学素养。高中化学教师通过精心设计的实验教学方案,以科学的方法引导学生们进行实验操作,这不仅能有效提升学生们对化学知识的理解和掌握程度,更能显著提高高中化学的教学质量。在新时代的大背景下,随着课程改革的不断深入,化学教学理念正在经历一场前所未有的变革。绿色化学教育理念作为一种高效的人才培养方法,倡导环保、可持续的教学方式,旨在提高学生的综合素质和职业竞争力。其理念符合当今社会对人才的需求,具有十分重要的现实意义。绿色教育理念是当前教育领域的重要课题,将其融入高中化学教学是值得深入探究的途径。
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关键词
高中
化学
绿色理念
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职称材料
初中历史教学中学生家国情怀素养的培养路径研究
4
作者
宇坤
《精品生活》
2023年第9期0084-0086,共3页
家国情怀是新课标背景下初中生应具备的核心素养之一,其对于培养学生的爱国主义精神,促进学生全面健康成长有着重要的意义。在当前我国教育事业不断发展的背景下,初中阶段的历史教学也逐渐受到社会各界的广泛关注,教育部门也要求初中历...
家国情怀是新课标背景下初中生应具备的核心素养之一,其对于培养学生的爱国主义精神,促进学生全面健康成长有着重要的意义。在当前我国教育事业不断发展的背景下,初中阶段的历史教学也逐渐受到社会各界的广泛关注,教育部门也要求初中历史教师要在教学过程中重点培养初中学生的历史综合素养与家国情怀,引导学生通过历史知识的学习树立正确的价值观念。同时,随着近些年我国各项教育政策的稳步落实,如何在历史课堂教学中培育学生的家国情怀成为现阶段我国初中历史教师最值得思考的问题。基于此,本文就初中历史家国情怀素养培育探究展开分析,希望对相关研究提供积极帮助。
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关键词
初中历史
课堂教学
家国情怀
原文传递
配合物的氧化还原反应机理
5
作者
郝芬珊
米爱林
《张家口师专学报(自然科学版)》
1996年第1期42-44,共3页
配合物之间的氧化还原反应是电子从一个配合物分子的中心原子(或离子)转移到另一个配合物分子的中心原子(或离子)上去的电子转移反应。本文介绍此类反应的两种反应机理,即外界反应机理和内界反应机理。
关键词
配合物
内界反应机理
氧化还原反应
电子转移反应
外界反应机理
电子转移速率
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职称材料
音乐在茶文化传播中起到的作用分析
6
作者
李文皓
吴旸
曹艳
《福建茶叶》
2018年第8期381-381,共1页
在我国传统文化的发展中起重要组成部分的就包括茶文化。茶文化的出现在很长一段时间促进了我国经济和贸易的发展,而音乐作为一种无国界的艺术形式,它能够很好的体现出我们生活中的各种感情,能够增加世界各地的交流与沟通,所以它不仅能...
在我国传统文化的发展中起重要组成部分的就包括茶文化。茶文化的出现在很长一段时间促进了我国经济和贸易的发展,而音乐作为一种无国界的艺术形式,它能够很好的体现出我们生活中的各种感情,能够增加世界各地的交流与沟通,所以它不仅能够让我们赏心悦目,还能够给我们提供一个听觉上的盛宴。本文就对音乐在茶文化传播中起到的作用进行分析,从而在茶文化形成与发展着手阐述音乐和茶结合后在社会中的传播作用。
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关键词
音乐
茶文化
作用
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职称材料
融入品茶元素的中国传统音乐分析
7
作者
李文皓
吴旸
曹艳
《福建茶叶》
2018年第9期103-103,共1页
我国传承了五千年的文化元素就包括茶元素,所以它彰显的是我国传统的民族精神。中国传统音乐在发展中,不少音乐都融入了品茶的元素,使得两者在思想上、精神上都能引发观众共鸣,奏出强音。传统音乐融入到品茶文化中就能够让茶煮得更加的...
我国传承了五千年的文化元素就包括茶元素,所以它彰显的是我国传统的民族精神。中国传统音乐在发展中,不少音乐都融入了品茶的元素,使得两者在思想上、精神上都能引发观众共鸣,奏出强音。传统音乐融入到品茶文化中就能够让茶煮得更加的醇香。而音乐元素就如同煮茶的炉火,遇风则强,从而就能够让茶水越发滚烫。本文就对融入品茶元素的中国传统音乐进行分析与研讨,找出传统音乐和品茶之间的契合感,再从传统音乐的角度去分析两者之间的关联,这对中国传统音乐的发展起到了推动的作用。
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关键词
传统音乐
品茶关联元素
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职称材料
提高初中数学课堂教学趣味性方法探究
被引量:
6
8
作者
贾永军
《数学学习与研究》
2016年第4期21-21,共1页
兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣直接影响着学习的效果,高中数学相对各个学科中属于较难的,因此创建一个轻松愉快的教学环境、一个安排合理科学的教学内容、一个运用灵活生动的教学手法,都有助于激发学生的学习兴趣,提升教学质量.本文...
兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣直接影响着学习的效果,高中数学相对各个学科中属于较难的,因此创建一个轻松愉快的教学环境、一个安排合理科学的教学内容、一个运用灵活生动的教学手法,都有助于激发学生的学习兴趣,提升教学质量.本文就高中数学趣味性教学进行了几方面的总结.
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关键词
高中数学
趣味教学
课堂气氛
学习兴趣
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职称材料
新课标下高中数学教学方法的问题与对策浅析
被引量:
5
9
作者
王虹芸
《工业和信息化教育》
2016年第10期67-69,84,共4页
本文从新课程标准出发,结合笔者多年的一线高中数学教学实践和思考,梳理了教学实践中的具体问题,并结合实例给出了5条建设性的解决问题的对策,对当前高中数学教育具有一定的参考价值。
关键词
新课程标准
高中数学
教学方法
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职称材料
浅议新课程教学中的自主探究性学习
被引量:
1
10
作者
张斌
《新课程(教研版)》
2010年第1期72-73,共2页
在新课程教学中,注重学生自主探究性学习的培养,有助于提高课堂教学效益,本文从新课程教学中的自主探究性学习能力的培养等方面阐述了探究性学习的重要性。为了适应新课程标准的要求,在教学活动中教师要树立以学生为本的现代教育理念,...
在新课程教学中,注重学生自主探究性学习的培养,有助于提高课堂教学效益,本文从新课程教学中的自主探究性学习能力的培养等方面阐述了探究性学习的重要性。为了适应新课程标准的要求,在教学活动中教师要树立以学生为本的现代教育理念,尊重学生的人格和个性发展,注重学生潜能的开发、能力的培养,
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关键词
自主探究性学习
新课程教学
能力的培养
以学生为本
课堂教学效益
现代教育理念
新课程标准
教学活动
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职称材料
浅谈新课程实施下如何搞好实验教学
被引量:
1
11
作者
王琳
《新课程(教研版)》
2010年第8期67-67,共1页
通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变.培养学生的创新精神和实践能力。
关键词
新课程
化学实验
探究
创新
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职称材料
新课程实施下如何上好试卷讲评课
被引量:
1
12
作者
王琳
《新课程》
2016年第5期215-215,共1页
考试是教学过程中对学生的知识、技能进行巩固和检测不可缺少的环节,练习或试卷的讲评也是常见的重要课型,讲评课是查缺补漏的重要途径,是提升学生的知识水平、提高学生的解题能力的重要教学环节。教师在课程改革的实践中必须树立新的...
考试是教学过程中对学生的知识、技能进行巩固和检测不可缺少的环节,练习或试卷的讲评也是常见的重要课型,讲评课是查缺补漏的重要途径,是提升学生的知识水平、提高学生的解题能力的重要教学环节。教师在课程改革的实践中必须树立新的课程意识,树立新的教育理念。不断充实自我,重新认识教师的角色地位,新课程改革后教师不再是教书的匠人,还肩负起了解人、培养人的工作。转变教学观念,实施新的教学方式;运用全新评价理念,全面公正地评价学生;转变角色,成为学生学习的促进者、引导者。
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关键词
新课程改革
试卷讲评
探究
创新
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职称材料
谈体育课中的“集体语言”
被引量:
1
13
作者
张鹤颖
《中国校园导刊(教育版)》
2010年第10期48-48,共1页
“身体语言”在体育教学过程中的作用是不可低估的,在培养学生的交际能力、情感、态度价值观上具有不可替代的作用。身体语言又是一个双向互动的过程,它讲求合作原则。如果违反基本准则,就会造成各种各样的交际失误,影响体育课的正...
“身体语言”在体育教学过程中的作用是不可低估的,在培养学生的交际能力、情感、态度价值观上具有不可替代的作用。身体语言又是一个双向互动的过程,它讲求合作原则。如果违反基本准则,就会造成各种各样的交际失误,影响体育课的正常进行。
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关键词
语言
情感
个性
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职称材料
电和磁四类题型的解题要点及实例分析
14
作者
王孝南
《数理化解题研究(初中版)》
2014年第10期60-61,共2页
近年来,各地区的中考试题题型不断推陈出新,电和磁中考题型不但有作图题、填空题、探究题,近年又新增加开放题、信息题和实验表格设计题等,这里从近几年各省市中考试题中选取几例分析,希望对同学们有所帮助.
关键词
干扰信息
中考试题
作图题
填空题
磁悬浮列车
表格设计
杠杆原理
上海磁悬浮
月球表面
弹簧测力计
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职称材料
一道力学中考实验题的分析
15
作者
王孝南
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012年第2期75-75,共1页
题目(天津市2011年物理中考试题)某校地质小组的同学们,需测量一种矿石的密度。现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水和细线。请你只利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度的实验方案。
关键词
中考试题
实验题
力学
实验方案
天津市
矿石
密度
测量
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职称材料
例谈电表改装问题
16
作者
王孝南
《数理化解题研究(初中版)》
2013年第9期48-50,共3页
近年来,各地中考试题中不断出现电子秤、风力测试仪、拉力计、油量表等试题,这些试题实质是将电压表或电流表改装成其它测量用表.一。
关键词
电表改装
中考试题
电压表
电子秤
测试仪
拉力计
油量表
电流表
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职称材料
实验设计——综合测密度多法
17
作者
王孝南
康慧英
《数理化解题研究(初中版)》
2015年第5期43-44,共2页
例1 物理兴趣小组活动课上,要测量某待测液体的密度.老师提供了如下器材;一根质地均匀,粗细相同的长细木棒,一个有提手的小桶,一个质量为m的钩码,一把刻度尺,一个量筒,若干细绳(以上器材均满足实验需求)请你利用上述器材帮...
例1 物理兴趣小组活动课上,要测量某待测液体的密度.老师提供了如下器材;一根质地均匀,粗细相同的长细木棒,一个有提手的小桶,一个质量为m的钩码,一把刻度尺,一个量筒,若干细绳(以上器材均满足实验需求)请你利用上述器材帮助同学们测出待测液体的密度.
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关键词
实验设计
密度
兴趣小组
活动课
器材
刻度尺
液体
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职称材料
串联电路滑动变阻器功率变化规律分析及最大功率的计算方法
18
作者
王孝南
《数理化解题研究(初中版)》
2014年第9期50-51,共2页
一、滑动变阻器的功率变化规律分析 如图所示电路,当滑动变阻器滑片P由最左端向右逐渐滑动时,由于滑动变阻器接入电路的电阻逐渐增大,通过滑动变阻器的电流逐渐减小,滑动变阻器两端的电压逐渐变大,
关键词
滑动变阻器
最大功率
串联电路
变化规律
计算
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职称材料
中考复习不可忽视的四点内容
19
作者
王孝南
赵亚琴
《数理化解题研究(初中版)》
2014年第3期47-48,共2页
一、物理学常数 物理学常数是解题时的隐含条件,也是解估算题的依据,不可忽视.中考习题中常用的常数有:
关键词
中考
复习
隐含条件
物理学
常数
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职称材料
用凸透镜成像知识巧解疑难问题
20
作者
王孝南
《数理化解题研究(初中版)》
2015年第7期56-56,共1页
例1如图(1)所示,一条光线对着凸透镜另一侧的焦点射到凸透镜上,试用作图法准确作出该光线经凸透镜的折射光线.
关键词
凸透镜成像
知识
折射光线
作图法
焦点
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职称材料
题名
基于“教、学、评”一致性的初中英语教学策略探究
1
作者
韩晓月
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0128-0131,共4页
文摘
随着新课改的不断深入推进,当前“教、学、评”一体化建设已经成为当前教育领域改革的重点内容。特别是在初中英语教学领域,这一建设过程对英语教学的整体质量和学生英语素养的培养具有至关重要的意义。然而,从当前的初中英语教学整体情况来看,“教、学、评”一体化的实施效果并不理想,具体体现在目标设计环节上。部分教师受限于传统教学观念的影响,并没有将新课改的具体内容和要求融入到教学环节中;学生也倾向于使用机械记忆和书面练习的学习方法;教学评价也存在于教学目标不匹配的情况。为了更好地在初中英语教学中落实“教、学、评”一致性理念,本文首先系统梳理了“教、学、评”一致性的概念和要素,并以人教版初中英语教材为例,深入探讨了基于“教、学、评”一致性的初中英语教学策略,以期为广大一线英语教师提供有价值的教学参考,进一步推动初中英语教学改革的深入发展。
关键词
“教
学
评”一致性
初中英语
教学策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅析互联网背景下初中英语阅读主题式教学策略的研究
2
作者
张曼华
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第2期0088-0091,共4页
基金
张家口市“十四·五”教育科学规划课题《互联网背景下初中英语阅读主题式教学策略的研究》的研究成果(课题编号:220306)。
文摘
初中英语阅读教学具有工具性、人文性等特点,是提升初中生英语学科核心素养和综合能力的关键途径之一。在互联网背景下,初中英语阅读主题式教学可以帮助教师重新构建教学组织形式,逐步突破初中英语阅读教学困境,为初中生带来更深层次的高效阅读体验。基于此,文章首先分析了互联网背景下初中英语阅读主题式教学的重要意义,其次分析了如今初中英语阅读教学的现状问题,然后分析了开展主题式教学的基本原则,最后分析了提高英语阅读教学质量水平的有效策略。
关键词
互联网
初中教育
英语阅读
主题式教学
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中化学教学中融入绿色化学教学浅析
3
作者
李建慧
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第2期0053-0056,共4页
文摘
化学是一门与社会、自然、科学、技术密切相关的综合性学科,又具有很强的实践性。教师在化学教学中融入绿色理念,能够让学生更深刻地理解科学与自然的关系。通过实验教学,学生能够亲手操作实验设备,进行实验操作,从而更好地理解和掌握化学知识,同时也有助于提高学生的实践能力和科学素养。高中化学教师通过精心设计的实验教学方案,以科学的方法引导学生们进行实验操作,这不仅能有效提升学生们对化学知识的理解和掌握程度,更能显著提高高中化学的教学质量。在新时代的大背景下,随着课程改革的不断深入,化学教学理念正在经历一场前所未有的变革。绿色化学教育理念作为一种高效的人才培养方法,倡导环保、可持续的教学方式,旨在提高学生的综合素质和职业竞争力。其理念符合当今社会对人才的需求,具有十分重要的现实意义。绿色教育理念是当前教育领域的重要课题,将其融入高中化学教学是值得深入探究的途径。
关键词
高中
化学
绿色理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中历史教学中学生家国情怀素养的培养路径研究
4
作者
宇坤
机构
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《精品生活》
2023年第9期0084-0086,共3页
文摘
家国情怀是新课标背景下初中生应具备的核心素养之一,其对于培养学生的爱国主义精神,促进学生全面健康成长有着重要的意义。在当前我国教育事业不断发展的背景下,初中阶段的历史教学也逐渐受到社会各界的广泛关注,教育部门也要求初中历史教师要在教学过程中重点培养初中学生的历史综合素养与家国情怀,引导学生通过历史知识的学习树立正确的价值观念。同时,随着近些年我国各项教育政策的稳步落实,如何在历史课堂教学中培育学生的家国情怀成为现阶段我国初中历史教师最值得思考的问题。基于此,本文就初中历史家国情怀素养培育探究展开分析,希望对相关研究提供积极帮助。
关键词
初中历史
课堂教学
家国情怀
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
配合物的氧化还原反应机理
5
作者
郝芬珊
米爱林
机构
张家口
师范专科学校化学系
张家口市
宣化
区
四中
出处
《张家口师专学报(自然科学版)》
1996年第1期42-44,共3页
文摘
配合物之间的氧化还原反应是电子从一个配合物分子的中心原子(或离子)转移到另一个配合物分子的中心原子(或离子)上去的电子转移反应。本文介绍此类反应的两种反应机理,即外界反应机理和内界反应机理。
关键词
配合物
内界反应机理
氧化还原反应
电子转移反应
外界反应机理
电子转移速率
Keywords
compound, oxidation-reduction reaction, electron transfer, internal, external ,reaction mechanism
分类号
O641.4 [理学—物理化学]
O643.12 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
音乐在茶文化传播中起到的作用分析
6
作者
李文皓
吴旸
曹艳
机构
河北北方学院
张家口市宣化四中
出处
《福建茶叶》
2018年第8期381-381,共1页
文摘
在我国传统文化的发展中起重要组成部分的就包括茶文化。茶文化的出现在很长一段时间促进了我国经济和贸易的发展,而音乐作为一种无国界的艺术形式,它能够很好的体现出我们生活中的各种感情,能够增加世界各地的交流与沟通,所以它不仅能够让我们赏心悦目,还能够给我们提供一个听觉上的盛宴。本文就对音乐在茶文化传播中起到的作用进行分析,从而在茶文化形成与发展着手阐述音乐和茶结合后在社会中的传播作用。
关键词
音乐
茶文化
作用
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
TS971 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
融入品茶元素的中国传统音乐分析
7
作者
李文皓
吴旸
曹艳
机构
河北北方学院
张家口市宣化四中
出处
《福建茶叶》
2018年第9期103-103,共1页
文摘
我国传承了五千年的文化元素就包括茶元素,所以它彰显的是我国传统的民族精神。中国传统音乐在发展中,不少音乐都融入了品茶的元素,使得两者在思想上、精神上都能引发观众共鸣,奏出强音。传统音乐融入到品茶文化中就能够让茶煮得更加的醇香。而音乐元素就如同煮茶的炉火,遇风则强,从而就能够让茶水越发滚烫。本文就对融入品茶元素的中国传统音乐进行分析与研讨,找出传统音乐和品茶之间的契合感,再从传统音乐的角度去分析两者之间的关联,这对中国传统音乐的发展起到了推动的作用。
关键词
传统音乐
品茶关联元素
分类号
J605 [艺术—音乐]
TS971 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
提高初中数学课堂教学趣味性方法探究
被引量:
6
8
作者
贾永军
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《数学学习与研究》
2016年第4期21-21,共1页
文摘
兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣直接影响着学习的效果,高中数学相对各个学科中属于较难的,因此创建一个轻松愉快的教学环境、一个安排合理科学的教学内容、一个运用灵活生动的教学手法,都有助于激发学生的学习兴趣,提升教学质量.本文就高中数学趣味性教学进行了几方面的总结.
关键词
高中数学
趣味教学
课堂气氛
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课标下高中数学教学方法的问题与对策浅析
被引量:
5
9
作者
王虹芸
机构
张家口市宣化四中
出处
《工业和信息化教育》
2016年第10期67-69,84,共4页
文摘
本文从新课程标准出发,结合笔者多年的一线高中数学教学实践和思考,梳理了教学实践中的具体问题,并结合实例给出了5条建设性的解决问题的对策,对当前高中数学教育具有一定的参考价值。
关键词
新课程标准
高中数学
教学方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅议新课程教学中的自主探究性学习
被引量:
1
10
作者
张斌
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第1期72-73,共2页
文摘
在新课程教学中,注重学生自主探究性学习的培养,有助于提高课堂教学效益,本文从新课程教学中的自主探究性学习能力的培养等方面阐述了探究性学习的重要性。为了适应新课程标准的要求,在教学活动中教师要树立以学生为本的现代教育理念,尊重学生的人格和个性发展,注重学生潜能的开发、能力的培养,
关键词
自主探究性学习
新课程教学
能力的培养
以学生为本
课堂教学效益
现代教育理念
新课程标准
教学活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈新课程实施下如何搞好实验教学
被引量:
1
11
作者
王琳
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第8期67-67,共1页
文摘
通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变.培养学生的创新精神和实践能力。
关键词
新课程
化学实验
探究
创新
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新课程实施下如何上好试卷讲评课
被引量:
1
12
作者
王琳
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《新课程》
2016年第5期215-215,共1页
文摘
考试是教学过程中对学生的知识、技能进行巩固和检测不可缺少的环节,练习或试卷的讲评也是常见的重要课型,讲评课是查缺补漏的重要途径,是提升学生的知识水平、提高学生的解题能力的重要教学环节。教师在课程改革的实践中必须树立新的课程意识,树立新的教育理念。不断充实自我,重新认识教师的角色地位,新课程改革后教师不再是教书的匠人,还肩负起了解人、培养人的工作。转变教学观念,实施新的教学方式;运用全新评价理念,全面公正地评价学生;转变角色,成为学生学习的促进者、引导者。
关键词
新课程改革
试卷讲评
探究
创新
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
谈体育课中的“集体语言”
被引量:
1
13
作者
张鹤颖
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2010年第10期48-48,共1页
文摘
“身体语言”在体育教学过程中的作用是不可低估的,在培养学生的交际能力、情感、态度价值观上具有不可替代的作用。身体语言又是一个双向互动的过程,它讲求合作原则。如果违反基本准则,就会造成各种各样的交际失误,影响体育课的正常进行。
关键词
语言
情感
个性
分类号
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
电和磁四类题型的解题要点及实例分析
14
作者
王孝南
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2014年第10期60-61,共2页
文摘
近年来,各地区的中考试题题型不断推陈出新,电和磁中考题型不但有作图题、填空题、探究题,近年又新增加开放题、信息题和实验表格设计题等,这里从近几年各省市中考试题中选取几例分析,希望对同学们有所帮助.
关键词
干扰信息
中考试题
作图题
填空题
磁悬浮列车
表格设计
杠杆原理
上海磁悬浮
月球表面
弹簧测力计
分类号
O6-3 [理学—化学]
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职称材料
题名
一道力学中考实验题的分析
15
作者
王孝南
机构
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012年第2期75-75,共1页
文摘
题目(天津市2011年物理中考试题)某校地质小组的同学们,需测量一种矿石的密度。现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水和细线。请你只利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度的实验方案。
关键词
中考试题
实验题
力学
实验方案
天津市
矿石
密度
测量
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例谈电表改装问题
16
作者
王孝南
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2013年第9期48-50,共3页
文摘
近年来,各地中考试题中不断出现电子秤、风力测试仪、拉力计、油量表等试题,这些试题实质是将电压表或电流表改装成其它测量用表.一。
关键词
电表改装
中考试题
电压表
电子秤
测试仪
拉力计
油量表
电流表
分类号
TM933.22 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
实验设计——综合测密度多法
17
作者
王孝南
康慧英
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2015年第5期43-44,共2页
文摘
例1 物理兴趣小组活动课上,要测量某待测液体的密度.老师提供了如下器材;一根质地均匀,粗细相同的长细木棒,一个有提手的小桶,一个质量为m的钩码,一把刻度尺,一个量筒,若干细绳(以上器材均满足实验需求)请你利用上述器材帮助同学们测出待测液体的密度.
关键词
实验设计
密度
兴趣小组
活动课
器材
刻度尺
液体
分类号
TN912.27 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
串联电路滑动变阻器功率变化规律分析及最大功率的计算方法
18
作者
王孝南
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2014年第9期50-51,共2页
文摘
一、滑动变阻器的功率变化规律分析 如图所示电路,当滑动变阻器滑片P由最左端向右逐渐滑动时,由于滑动变阻器接入电路的电阻逐渐增大,通过滑动变阻器的电流逐渐减小,滑动变阻器两端的电压逐渐变大,
关键词
滑动变阻器
最大功率
串联电路
变化规律
计算
分类号
O441 [理学—电磁学]
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职称材料
题名
中考复习不可忽视的四点内容
19
作者
王孝南
赵亚琴
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2014年第3期47-48,共2页
文摘
一、物理学常数 物理学常数是解题时的隐含条件,也是解估算题的依据,不可忽视.中考习题中常用的常数有:
关键词
中考
复习
隐含条件
物理学
常数
分类号
O4 [理学—物理]
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职称材料
题名
用凸透镜成像知识巧解疑难问题
20
作者
王孝南
机构
河北省
张家口市
宣化
第
四中
学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2015年第7期56-56,共1页
文摘
例1如图(1)所示,一条光线对着凸透镜另一侧的焦点射到凸透镜上,试用作图法准确作出该光线经凸透镜的折射光线.
关键词
凸透镜成像
知识
折射光线
作图法
焦点
分类号
O435.2 [机械工程—光学工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“教、学、评”一致性的初中英语教学策略探究
韩晓月
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
0
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职称材料
2
浅析互联网背景下初中英语阅读主题式教学策略的研究
张曼华
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
0
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职称材料
3
高中化学教学中融入绿色化学教学浅析
李建慧
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
0
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职称材料
4
初中历史教学中学生家国情怀素养的培养路径研究
宇坤
《精品生活》
2023
0
原文传递
5
配合物的氧化还原反应机理
郝芬珊
米爱林
《张家口师专学报(自然科学版)》
1996
0
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职称材料
6
音乐在茶文化传播中起到的作用分析
李文皓
吴旸
曹艳
《福建茶叶》
2018
0
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职称材料
7
融入品茶元素的中国传统音乐分析
李文皓
吴旸
曹艳
《福建茶叶》
2018
0
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职称材料
8
提高初中数学课堂教学趣味性方法探究
贾永军
《数学学习与研究》
2016
6
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职称材料
9
新课标下高中数学教学方法的问题与对策浅析
王虹芸
《工业和信息化教育》
2016
5
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职称材料
10
浅议新课程教学中的自主探究性学习
张斌
《新课程(教研版)》
2010
1
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职称材料
11
浅谈新课程实施下如何搞好实验教学
王琳
《新课程(教研版)》
2010
1
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职称材料
12
新课程实施下如何上好试卷讲评课
王琳
《新课程》
2016
1
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职称材料
13
谈体育课中的“集体语言”
张鹤颖
《中国校园导刊(教育版)》
2010
1
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职称材料
14
电和磁四类题型的解题要点及实例分析
王孝南
《数理化解题研究(初中版)》
2014
0
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职称材料
15
一道力学中考实验题的分析
王孝南
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012
0
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职称材料
16
例谈电表改装问题
王孝南
《数理化解题研究(初中版)》
2013
0
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职称材料
17
实验设计——综合测密度多法
王孝南
康慧英
《数理化解题研究(初中版)》
2015
0
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职称材料
18
串联电路滑动变阻器功率变化规律分析及最大功率的计算方法
王孝南
《数理化解题研究(初中版)》
2014
0
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职称材料
19
中考复习不可忽视的四点内容
王孝南
赵亚琴
《数理化解题研究(初中版)》
2014
0
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职称材料
20
用凸透镜成像知识巧解疑难问题
王孝南
《数理化解题研究(初中版)》
2015
0
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