幼儿园足球游戏的实践与指导策略

1

作者 金晶 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第7期129-132,共4页

当下许多幼儿园都设定了足球游戏的特色课程,这一课程的主要特色体现在,它能让幼儿在自己感兴趣的活动中、获得更良好的学习体验和感觉,不但可以掌握足球运动的方法与技巧,同时还能引导学生传承体育精神,促进他们身心的健康发展。在过... 当下许多幼儿园都设定了足球游戏的特色课程,这一课程的主要特色体现在,它能让幼儿在自己感兴趣的活动中、获得更良好的学习体验和感觉,不但可以掌握足球运动的方法与技巧,同时还能引导学生传承体育精神,促进他们身心的健康发展。在过去的实践中,幼儿园足球游戏教学的确取得了不错成效,但与此同时大家也需要深刻意识到,在过去的教学中仍然存在一定不足,对此教师需要给予高度重视,确保以科学的方式向学生提供指导,将整合、游戏、开放性的各项原则渗透于日常教学,借此强化幼儿的健康运动意识,促进大家综合能力的进步与发展。 展开更多

关键词 幼儿园 足球游戏 实践与指导 措施与方法

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种下一粒启蒙阅读的种子——幼儿园绘本阅读活动在一日生活中的渗透

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作者 陈煜炜 《精品生活》 2023年第16期0019-0021,0024,共4页

《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《意见》)强调,幼儿园应广泛征集遴选符合幼儿身心特点、体现中国优秀传统文化与现代生活特色的绘本,全面改善办园条件。同时,该《意见》指出幼儿园要尊重幼儿身心发展规律,合理安... 《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《意见》)强调,幼儿园应广泛征集遴选符合幼儿身心特点、体现中国优秀传统文化与现代生活特色的绘本,全面改善办园条件。同时,该《意见》指出幼儿园要尊重幼儿身心发展规律,合理安排幼儿一日生活,促进幼儿健康快乐成长。根据《意见》要求忖量幼儿园教育工作,发掘绘本对3~6岁儿童行为的引导与支持作用,教师可以将绘本阅读渗透在幼儿一日生活中,借助类型多样、内容充满童趣的绘本丰富3~6岁儿童早期阅读选择,拓宽他们认识生活、探索世界的视野。 展开更多

关键词 幼儿园 绘本 载体

原文传递

信息技术引领农村幼儿园展翅飞翔 被引量：1

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作者 王丽娟 《中国信息技术教育》 2011年第8期111-111,共1页

随着社会信息化水平的提高和教育信息化的深入推进,信息化作为一种树立幼儿园品牌优势、完善软硬件设施、丰富教学方式、提高师资力量的有效手段,逐渐也被引入到农村幼儿园的日常工作和教育教学中,这是一种新的尝试和新的挑战。信息技... 随着社会信息化水平的提高和教育信息化的深入推进,信息化作为一种树立幼儿园品牌优势、完善软硬件设施、丰富教学方式、提高师资力量的有效手段,逐渐也被引入到农村幼儿园的日常工作和教育教学中,这是一种新的尝试和新的挑战。信息技术的灵动、开放、多样和资源共享等优势推动农村幼儿教育更快、更好地发展。 展开更多

关键词 信息技术 幼儿园 农村 教育信息化 飞翔 品牌优势 社会信息化 硬件设施

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鼠标点击下的精彩——浅谈现代教育技术在农村幼儿园中的运用

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作者 王丽娟 《中国信息技术教育》 2009年第4期102-103,共2页

在世界范围内教育信息化浪潮的推动下，近年来多媒体和网络技术在农村幼儿园也得到了飞速发展和普及。随着科学技术的不断发展，我园教学的辅助设备也不断地更新，电视、幻灯、投影、录像、电脑多媒体等的出现，教师的教学手段因此随之... 在世界范围内教育信息化浪潮的推动下，近年来多媒体和网络技术在农村幼儿园也得到了飞速发展和普及。随着科学技术的不断发展，我园教学的辅助设备也不断地更新，电视、幻灯、投影、录像、电脑多媒体等的出现，教师的教学手段因此随之发生变化。同时，我园也建立了校园网站，并采用“走出去、请进来”的办法，学习信息技术的开发利用，给我园注入了新鲜的血液。 展开更多

关键词 现代教育技术 幼儿园 农村 电脑多媒体 鼠标 教学手段 教育信息化 世界范围

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幼儿园主题生成活动开展策略 被引量：1

5

作者 赵灵 《文理导航》 2021年第27期94-95,共2页

主题生成活动是幼儿园生活的重要组成部分,对激发幼儿探索兴趣、满足其身心发展有着重要的意义。但从目前幼儿园主题生成活动的开展现状来看,仍存在活动主题与幼儿年龄相矛盾、活动内容不符合幼儿兴趣、活动探究不够深入等问题,很大程... 主题生成活动是幼儿园生活的重要组成部分,对激发幼儿探索兴趣、满足其身心发展有着重要的意义。但从目前幼儿园主题生成活动的开展现状来看,仍存在活动主题与幼儿年龄相矛盾、活动内容不符合幼儿兴趣、活动探究不够深入等问题,很大程度限制幼儿的发展。为了让幼儿在主题生成活动中有更多的收获,教师就主题生成活动的有效开展,促进幼儿的全面发展进行探究。 展开更多

关键词 幼儿园 主题生成活动 开展策略

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合理运用多媒体技术优化提高幼儿园数学教学 被引量：2

6

作者 陈美芳 《中国信息技术教育》 2009年第14期40-40,共1页

利用电脑辅助教学，是当今幼儿教育的新课题。有了计算机多媒体技术的应用，使我们的教育形式迈入了一个现代化的全新时期，它的出现从根本上改变了人们获取和交流信息的方式。在教学过程中恰当地运用多媒体技术，对优化教育过程，提供... 利用电脑辅助教学，是当今幼儿教育的新课题。有了计算机多媒体技术的应用，使我们的教育形式迈入了一个现代化的全新时期，它的出现从根本上改变了人们获取和交流信息的方式。在教学过程中恰当地运用多媒体技术，对优化教育过程，提供轻松、活泼的教学环境，提高教学质量起到了很大的作用。 展开更多

关键词 计算机多媒体技术 数学教学 优化 幼儿园 辅助教学 幼儿教育 教育形式 交流信息

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幼儿园美术教学的新翅膀——多媒体 被引量：6

7

作者 王凤亚 《中国信息技术教育》 2009年第6期93-94,共2页

美术是一门以具体视觉形象为载体的艺术，而幼儿园的孩子的理解能力、思维能力等还不强，要上出一堂精彩的美术活动需要教师大量的准备工作。教师辛辛苦苦收集到的资料往往由于印刷质量或图片大小的原因缺乏教学效果。现在有了Internet... 美术是一门以具体视觉形象为载体的艺术，而幼儿园的孩子的理解能力、思维能力等还不强，要上出一堂精彩的美术活动需要教师大量的准备工作。教师辛辛苦苦收集到的资料往往由于印刷质量或图片大小的原因缺乏教学效果。现在有了Internet网络资源和多媒体教学技术的引入后，我们可以查找大量的优秀的教育资源和信息，找到许多图片、声音，利用计算机的图、文、声像并茂的特点， 展开更多

关键词 美术教学 多媒体 幼儿园 Internet 翅膀 图片大小 视觉形象 理解能力

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幼儿园多媒体教学之我见

8

作者 袁红英 《中国信息技术教育》 2010年第22期112-112,共1页

多媒体技术是运用多种现代手段,对信息进行加工处理,显示与再现,模拟、仿真与动画技术的应用,可以使一些在普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。多媒体在教学过程中为幼儿提供了一个良好的视觉、听觉和动... 多媒体技术是运用多种现代手段,对信息进行加工处理,显示与再现,模拟、仿真与动画技术的应用,可以使一些在普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。多媒体在教学过程中为幼儿提供了一个良好的视觉、听觉和动态的交互式环境,能增强幼儿学习的主体性,拓展幼儿思维的空间,培养创新精神,实现教学的最优化。但是在目前幼儿园的多媒体运用中也存在一些问题： 展开更多

关键词 多媒体教学 幼儿园 多媒体技术 交互式环境 加工处理 动画技术 教学过程 创新精神

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多媒体应用让幼儿园教学更高效

9

作者 袁红英 《中国信息技术教育》 2011年第24期105-105,共1页

目前，多媒体因其多功能性及在教学中的灵活和易操作性，越来越受到教师的重视。幼儿园的许多课程都较浅显，幼儿往往容易对所学内容产生懈怠，如何在已有教材基础上，运用多媒体帮助幼儿提高学习的兴趣和动力，

关键词 幼儿园 多媒体 教学 应用 易操作性 多功能性

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幼儿园绘本教学活动的设计与实施

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作者 赵灵 《新校园（中旬刊）》 2016年第10期173-173,共1页

幼儿园是学前的准备阶段,能够为幼儿进入小学打下良好的基础。在素质教育的背景下,要想让幼儿得到全面发展,还需要对德智体美进行全面关注。绘本是幼儿的阅读教材,在幼儿园中广泛使用。在幼儿园中,教师开展绘本教学活动依然存在很多问题... 幼儿园是学前的准备阶段,能够为幼儿进入小学打下良好的基础。在素质教育的背景下,要想让幼儿得到全面发展,还需要对德智体美进行全面关注。绘本是幼儿的阅读教材,在幼儿园中广泛使用。在幼儿园中,教师开展绘本教学活动依然存在很多问题,尤其是在设计和实施上,并没有突出的效果。基于此,本文对幼儿园绘本教学活动的设计和实施进行研究分析。 展开更多

关键词 幼儿园 绘本教学活动 设计 实施

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幼儿园户外游戏活动的优化策略研究

11

作者 高姗姗 《读与写（下旬）》 2021年第11期347-347,共1页

在幼儿成长和发展的过程当中,游戏往往是生命所在。幼儿本身就具备着爱玩游戏、喜爱游戏的特点,对于户外游戏是更加热爱的。所以,在当前,幼儿园在户外游戏活动开展的过程当中一定要不断地加强优化策略的构建,使得幼儿在活动参与的过程... 在幼儿成长和发展的过程当中,游戏往往是生命所在。幼儿本身就具备着爱玩游戏、喜爱游戏的特点,对于户外游戏是更加热爱的。所以,在当前,幼儿园在户外游戏活动开展的过程当中一定要不断地加强优化策略的构建,使得幼儿在活动参与的过程当中对乐趣和快乐进行体验,能够在户外接触自然、生成乐趣,对幼儿本身的全面和综合发展起到一个推动的作用。 展开更多

关键词 幼儿园 户外游戏活动 优化策略

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基于创新绘本教育的幼儿园教学 被引量：1

12

作者 张铭洲 《读与写（下旬）》 2021年第8期370-370,共1页

幼师在带领幼儿开展阅读教学时,采用绘本教学的形式,将教学内容以通俗易懂的方式呈现,这样才会提高幼儿的阅读能力。绘本主要是指一些专业的画家依据这一阶段幼儿所具备的特征来完成创作的书籍,这一类型的书籍在内容的设定以及颜色的搭... 幼师在带领幼儿开展阅读教学时,采用绘本教学的形式,将教学内容以通俗易懂的方式呈现,这样才会提高幼儿的阅读能力。绘本主要是指一些专业的画家依据这一阶段幼儿所具备的特征来完成创作的书籍,这一类型的书籍在内容的设定以及颜色的搭配方面,都符合当代幼儿的审美标准,可以有效地提升幼儿的学习效率。本文从情景结合、明确目标、鼓励幼儿思考这三个方面入手,阐述了基于创新绘本教育的幼儿园教学。 展开更多

关键词 幼儿教学 绘本教育 幼儿

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幼儿园户外游戏活动的优化策略研究

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作者 高姗姗 《读与写（下旬）》 2021年第2期337-337,共1页

在幼儿成长和发展的过程当中,游戏往往是生命所在。幼儿本身就具备着爱玩游戏、喜爱游戏的特点,对于户外游戏是更加热爱的。所以,在当前,幼儿园在户外游戏活动开展的过程当中一定要不断地加强优化策略的构建,使得幼儿在活动参与的过程... 在幼儿成长和发展的过程当中,游戏往往是生命所在。幼儿本身就具备着爱玩游戏、喜爱游戏的特点,对于户外游戏是更加热爱的。所以,在当前,幼儿园在户外游戏活动开展的过程当中一定要不断地加强优化策略的构建,使得幼儿在活动参与的过程当中对乐趣和快乐进行体验,能够在户外接触自然、生成乐趣,对幼儿本身的全面和综合发展起到一个推动的作用。 展开更多

关键词 幼儿园 户外游戏活动 优化策略

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幼儿园绘本阅读中的多元化教育

14

作者 时俊 《女报》 2020年第5期70-70,共1页

图画与文字结合以传递信息是绘本的主要特征,这也是其成为幼儿重要启蒙读物的重要原因之一,因为他生动活泼多姿多彩生动诙谐的语言及其符合幼儿的思维发展特征,深受幼儿喜爱。而绘本作为幼儿园教学阶段的重要教学素材还需要相关的教育... 图画与文字结合以传递信息是绘本的主要特征,这也是其成为幼儿重要启蒙读物的重要原因之一,因为他生动活泼多姿多彩生动诙谐的语言及其符合幼儿的思维发展特征,深受幼儿喜爱。而绘本作为幼儿园教学阶段的重要教学素材还需要相关的教育教学工作者不断摸索、探究并发现有效的阅读教学策略,以此来提升幼儿园阅读教学的质量和水平。 展开更多

关键词 幼儿园教育 绘本阅读 教学技巧

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幼儿园班本课程的设计与实践

15

作者 陈煜炜 《学园》 2024年第21期119-121,共3页

幼儿园班本课程打破了传统幼儿教育的局限性,使整个教育过程更加自主、自由,教学氛围更具开放、灵活的特点。班本课程由幼儿及教师共同研究与开发,课程活动整体具有生活性、随机性的特点,能更加契合幼儿的发展需求,在活动中促使幼儿感... 幼儿园班本课程打破了传统幼儿教育的局限性,使整个教育过程更加自主、自由,教学氛围更具开放、灵活的特点。班本课程由幼儿及教师共同研究与开发,课程活动整体具有生活性、随机性的特点,能更加契合幼儿的发展需求,在活动中促使幼儿感官和思维得到发展。简述幼儿园班本课程的内涵,明确幼儿园班本课程的育人价值,分析幼儿园班本课程建设现状及建设原则,提出班本课程的预设与调整,尊重幼儿学习主体地位、给予自由探索机会,激活探究欲望、构建深度学习模式,完善评价体系、满足幼儿成长需要,家园携手同行、共建班本课程等幼儿园班本课程的设计与实践策略。 展开更多

关键词 幼儿园班本课程 课程建设主体 幼儿需求

原文传递

借助绘本促进幼儿早期阅读

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作者 王丽娟 《小学科学》 2019年第10期195-195,共1页

绘本是一种生动、有趣的儿童读物,在实际的阅读过程当中,幼儿不仅能够快速地了解绘本中的故事,同时也能够学习绘本中的知识和方法,这对于幼儿德智体美劳全面发展十分有益。因此,在进行绘本阅读教学过程中,教师必须要充分考虑幼儿的年龄... 绘本是一种生动、有趣的儿童读物,在实际的阅读过程当中,幼儿不仅能够快速地了解绘本中的故事,同时也能够学习绘本中的知识和方法,这对于幼儿德智体美劳全面发展十分有益。因此,在进行绘本阅读教学过程中,教师必须要充分考虑幼儿的年龄特征和个性特点,结合实际的绘本阅读教学需求,科学合理地开展幼儿绘本阅读教学,这样才能全面的提升幼儿的语言技能和阅读兴趣。 展开更多

关键词 早期阅读 绘本 幼儿 儿童读物 阅读过程 全面发展 德智体美 教学过程

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用道德故事启迪幼儿的“真善美”

17

作者 王丽娟 《安徽教育科研》 2022年第4期121-122,共2页

“真善美”是中国的传统美德,是人生之道的根本与核心,也是一个人整体人格的最高境界。道德故事承载的就是“真善美”的价值观,尝试通过信息技术、舞台表演、亲子阅读等多元阅读方式,开展行之有效的道德故事阅读活动,引导孩子积极去阅... “真善美”是中国的传统美德,是人生之道的根本与核心,也是一个人整体人格的最高境界。道德故事承载的就是“真善美”的价值观,尝试通过信息技术、舞台表演、亲子阅读等多元阅读方式,开展行之有效的道德故事阅读活动,引导孩子积极去阅读、思考、感悟,不断陶冶情操,为他们传递向真、向善、向美之声,让“真善美”成为孩子生命成长中的精神大餐。 展开更多

关键词 幼儿 陶行知 道德故事 “真善美”

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合理运用多媒体技术 促进幼儿全面发展 被引量：2

18

作者 王美玉 《中国信息技术教育》 2010年第6期103-103,共1页

多媒体技术就是指将声音、图像、动画等各种纪录介质和纪录方式有机地联合在一起进行工作的一种技术。在现代化教学中，多媒体的运用已是屡见不鲜，对于三至六岁的孩子来说，它新颖生动，它比其他形式的教学更具有吸引力，它化静为动，... 多媒体技术就是指将声音、图像、动画等各种纪录介质和纪录方式有机地联合在一起进行工作的一种技术。在现代化教学中，多媒体的运用已是屡见不鲜，对于三至六岁的孩子来说，它新颖生动，它比其他形式的教学更具有吸引力，它化静为动，化繁为简，化虚为实，使枯燥的知识趣味化，深奥的道理具体化，对于幼儿良好素质的培养有着不可估量的作用。 展开更多

关键词 多媒体技术 幼儿 现代化教学 吸引力 趣味化 声音 图像 动画

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幼儿语言游戏化教学常用策略分析 被引量：2

19

作者 王美玉 《小学科学》 2019年第10期217-217,共1页

幼儿阶段是人脑发育与语言发展的关键时刻,同时幼儿在这一时刻热衷于玩游戏,若是教师在这一时期灵活地应用语言游戏化的方式进行教学,不仅可为幼儿思维与认识等领域的发展创造良好机会,而且能够为幼儿的成长打下良好基础。基于此,本文... 幼儿阶段是人脑发育与语言发展的关键时刻,同时幼儿在这一时刻热衷于玩游戏,若是教师在这一时期灵活地应用语言游戏化的方式进行教学,不仅可为幼儿思维与认识等领域的发展创造良好机会,而且能够为幼儿的成长打下良好基础。基于此,本文主要针对幼儿语言游戏化教学常用策略进行探究。 展开更多

关键词 游戏化教学 幼儿语言 语言发展 幼儿思维 脑发育 教师

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多媒体技术与幼儿教学的有效整合探究 被引量：2

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作者 严冬萍 《成才之路》 2018年第22期72-72,共1页

多媒体技术与幼儿教学的有效整合,不仅能完成教育教学任务,还能培养幼儿丰富的想象力和创新思维,提高幼儿探究能力和自主学习能力,促进幼儿茁壮成长。要应用多媒体,促进幼儿语言逻辑的形成;要引用多媒体,引导幼儿健康意识的养成;要结合... 多媒体技术与幼儿教学的有效整合,不仅能完成教育教学任务,还能培养幼儿丰富的想象力和创新思维,提高幼儿探究能力和自主学习能力,促进幼儿茁壮成长。要应用多媒体,促进幼儿语言逻辑的形成;要引用多媒体,引导幼儿健康意识的养成;要结合多媒体,推动幼儿美学意识的生成。 展开更多

关键词 幼儿教育 多媒体技术 有效整合 想象力 创新思维

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