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改变世界的秘钥——读乔纳森·沃尔夫《当今为什么还要研读马克思》 |
苏扬
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《中国图书评论》
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2023 |
0 |
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建构于马克思主义哲学核心的政治哲学困境思考 |
宋怡如
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《未来与发展》
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2016 |
0 |
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论马克思主义人学视角下的高校思想政治教育 |
丁颖
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《新西部》
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2019 |
4
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4
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西方马克思主义价值观之分裂性研究 |
马淑娟
杨永志
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《知与行》
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2017 |
0 |
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5
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马克思贫困理论及当代中国贫困治理 |
司慧颖
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《重庆社会科学》
CSSCI
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2017 |
7
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马克思生态哲学思想的当代价值 |
聂惠
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《武汉冶金管理干部学院学报》
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2018 |
1
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7
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从《1844年经济学哲学手稿》看马克思对费尔巴哈的潜在超越 |
丁颖
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《郑州轻工业大学学报（社会科学版）》
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2022 |
0 |
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8
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融媒体环境下党的媒介形象建构 |
张亚光
郭国祥
孙丽
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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自媒体背景下社会主义核心价值观教学的三个转向 |
马淑娟
吉生保
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《山西高等学校社会科学学报》
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2016 |
1
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高校基层党建与创新创业教育的融合刍论--以“135”党建工作法为例 |
王倩
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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高校诚信教育现状调查及强化措施思考——以徐州部分高校为例 |
王利珍
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《连云港师范高等专科学校学报》
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2016 |
2
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发挥“三个作用”:建设“强富美高”新徐州的基本遵循 |
辛勤
王利珍
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《徐州工程学院学报（社会科学版）》
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2017 |
1
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在社会主义核心价值观引领下建设高校校园精神文化 |
蒋艳
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《文教资料》
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2019 |
2
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微语境下历史虚无主义的传播和防控研究 |
赵世环
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《传媒论坛》
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2019 |
1
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人工智能嵌入思想政治教育的逻辑进路与实践策略 |
张彪
周卫东
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2023 |
1
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家书文化融入大学生社会主义核心价值观教育研究 |
王惠英
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《南方论刊》
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2022 |
0 |
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工匠精神与社会主义核心价值观的契合性探讨 |
安克杰
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《青年与社会》
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2020 |
0 |
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党史学习教育融入高校铸魂育人工程的实践路径——以徐州工程学院“五红”模式为例 |
刘芳
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《学园》
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2021 |
0 |
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基于智慧课堂师生互动的教学改革研究与实践 |
丁颖
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《科技风》
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2023 |
2
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