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亡国之音哀以思——论李煜词中的悲苦与忧患,忏悔与痛悼被引量：1: 1; 作者马麒唐小丽《德宏师范高等专科学校学报》 2005年第2期72-78,共7页; 南唐后主李煜在其短短的四十二载人生历程中,创作了近四十首词,其中,充盈和包容了他一生的悲欢离合,对人生易逝的忧患,对宇宙浩渺宏阔的茫然,对一生作为与不作为的忏悔,对国灭家破的深深痛悼以及对亡妻的凄婉悼亡。正是李煜内心的悲苦... 展开更多; 关键词李煜词悲苦忧患忏悔痛悼; 下载PDF 职称材料

从《雅舍尺牍》看梁实秋散文的美学特征: 2; 作者陈巧英《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2005年第3期94-96,共3页; 梁实秋的《雅舍尺牍》是他为人品性及散文美学特征的一面镜子。从中我们可以看到大师诙谐风趣乐观豁达的性格,深厚的爱心以及干练的办事作风;也可看到他散文洒脱飘曳的文风,典雅蕴藉的情感以及简洁明快的语言风格等美学特征。; 关键词《雅舍尺牍》为人品性散文审美特征; 下载PDF 职称材料

同源字辨被引量：1: 3; 作者王式畏《德宏教育学院学报》 2005年第1期49-51,共3页; 同源字与古今字、异体字、同音词、同义词等语言现象有着极其相似之处，极易相互混淆，纠缠不清，所以，我们必须准确理解、掌握他们的内涵和外延，既知其相似之处，又知其相异之点，深思慎取，逐步辨明。; 关键词同源字古今字同音词同义词通假字汉语; 下载PDF 职称材料

浅证曹操诗歌中的忧患意识被引量：1: 4; 作者彭新有《德宏师范高等专科学校学报》 2005年第2期79-81,78,共4页; 长期以来人们对曹操的认识都是不全面的:人们看重的是曹操金戈钱马,气吞山河的一面,而忽略了曹操郁郁寡欢,忧心忡忡的一面。分析曹操现存的诗歌作品,可以发现其中蕴含着深重的忧患意识———忧国忧民,忧虑功业难成,忧叹年寿不永等等,这... 展开更多; 关键词忧患意识慷慨悲凉; 下载PDF 职称材料

科学、人文、创新及新世纪主导权: 5; 作者吴高政《德宏教育学院学报》 2005年第1期34-37,共4页; 知识经济对大学生素质培养提出了严峻挑战。时代呼唤科学、人文精神。振奋科学、人文双翼，提高人才的科学、人文素质，培育人才的创新智慧，国家、民族才能追赶时代潮流，把握新世纪主导权。; 关键词知识经济人文精神科学素质高校大学生素质教育中国; 下载PDF 职称材料

入派四声: 6; 作者王式畏《德宏师范高等专科学校学报》 2005年第2期82-84,97,共4页; 中古时期汉语存在着平、上、去、入四个声调,近代时期入声声调消失,并分派到阴平、阳平、上声和去声四个声调之中。本文阐述了古入声字消失后转入近古四声的基本规律,并简要介绍了识别古入声字的一些具体方法。; 关键词入声转变规律识别标志; 下载PDF 职称材料

浅论导入语设计的原则: 7; 作者彭新有《德宏教育学院学报》 2005年第1期68-70,共3页; 导入语是教师在课堂教学中的开场白，好的导入语，能够集中学生的注意力．激发学生学习的兴趣，带动形成良好的学习氛围。从一般性设计来看，导入语设计应遵循针对性原则、启发性原则、新颖性原则、趣味性原则和简洁性原则。; 关键词导入语设计原则课堂教学教学目标教学内容; 下载PDF 职称材料

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