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1
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数学专业创新性应用型人才培养的探索与实践——以德州学院为例 |
董立华
刘艳芹
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《衡水学院学报》
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2012 |
9
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2
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信息与计算科学专业基础平台课课程群的建设与实践--以德州学院为例 |
徐凤生
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
22
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3
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信息与计算科学专业教学团队的建设与实践——以德州学院为例 |
徐凤生
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《计算机时代》
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2012 |
4
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4
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信息与计算科学专业人才培养模式的改革与实践——以德州学院为例 |
徐凤生
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《计算机时代》
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2012 |
1
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5
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试析我国高校数学史教育发展及研究现状 |
傅海伦
贾如鹏
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《高等理科教育》
CSSCI
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2005 |
12
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6
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回归系数的混合估计与最小二乘估计的一个新的相对效率 |
周小双
张明峰
李正帮
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《数学杂志》
CSCD
北大核心
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2006 |
3
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7
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关于大学教师进行研究性教学的探讨——以大学数学教师为例 |
董立华
于波
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《高等理科教育》
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2010 |
2
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8
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数学专业实践教学模式的改革与实践 |
孔淑霞
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2013 |
6
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9
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论数学课程标准中的数学素养观 |
郑强
贾如鹏
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《山东教育学院学报》
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2005 |
10
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10
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数学专业分析类课程研究性教学的改革实践及探索 |
董立华
孔淑霞
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《榆林学院学报》
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2010 |
4
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11
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大学高考数学成绩与高数成绩的弱相关性分析——基于A大学的个案探讨 |
于波
夏焰
张玉坤
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《滁州学院学报》
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2011 |
2
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12
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数学分析与高等代数有关问题和方法的相互渗透 |
董立华
周小双
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《榆林学院学报》
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2011 |
2
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13
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在高等数学教学中培养学生的创造性思维能力 |
张智广
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《牡丹江大学学报》
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2009 |
5
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14
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浅谈培养学生数学思维能力的方法与途径 |
韩忠月
张景晓
贾如鹏
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《山东教育》
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2004 |
3
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15
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数学教学中问题的情境创设 |
徐言超
韩忠月
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《聊城大学学报（自然科学版）》
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2005 |
15
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16
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系数为梯形模糊数的可能性线性规划 |
闫立梅
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《长春师范学院学报（自然科学版）》
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2005 |
4
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17
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数学类专业应用型人才培养的现状分析及对策 |
董立华
于秀清
董化玲
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《赤峰学院学报（自然科学版）》
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2012 |
2
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18
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研究性教学过程中教师主导作用的发挥——以《数学分析》课程的教学为例 |
董立华
于波
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《德州学院学报》
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2010 |
1
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19
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教师职业道德形成路径的系统思考 |
韩忠月
韩光举
邓朝珍
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《中国成人教育》
北大核心
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2013 |
1
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20
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向量值函数连续与可导的关系 |
董立华
刘德金
焦德杰
李娜
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《广西师范学院学报（自然科学版）》
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2005 |
1
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