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五彩育人,办生命力学校——以惠州中学的德育实践为例
1
作者 黄津海 甄红 《教育家》 2021年第9期57-58,共2页
广东省惠州中学以创建和谐校园为目标,全面贯彻落实《中小学德育工作指南》要求,结合学校德育工作实际,坚持以爱国主义教育为主线,以养成教育为基础,以校园活动为载体,以素质教育为总抓手,创设和谐高效的教育教学环境,切实提高德育工作... 广东省惠州中学以创建和谐校园为目标,全面贯彻落实《中小学德育工作指南》要求,结合学校德育工作实际,坚持以爱国主义教育为主线,以养成教育为基础,以校园活动为载体,以素质教育为总抓手,创设和谐高效的教育教学环境,切实提高德育工作的实效,为形成良好的班风、学风、校风提供保障。惠州中学《五彩育人,办生命力学校》获评2020年教育部首批"一校一案"落实《中小学德育工作指南》典型案例。 展开更多
关键词 中小学德育工作 爱国主义教育 教育教学环境 养成教育 德育实践 素质教育 校风 育人
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信息技术在中学体育管理中的应用 被引量：2
2
作者 李胜强 《文体用品与科技》 2024年第3期106-108,共3页
当前信息化正逐步成为新时代发展进程中的显著特征。数字技术、信息技术、智能技术等先进技术推动着社会各领域现代化程度的持续加深。伴随计算机技术与互联网技术的广泛普及,社会大众的日常生产生活都与之息息相关。作为现代科技革命... 当前信息化正逐步成为新时代发展进程中的显著特征。数字技术、信息技术、智能技术等先进技术推动着社会各领域现代化程度的持续加深。伴随计算机技术与互联网技术的广泛普及,社会大众的日常生产生活都与之息息相关。作为现代科技革命发展的重要标志,信息技术在自身智能化、便捷化优势的作用下,得到了大范围应用。本文从信息技术在中学体育管理中的应用意义着手,分析了在中学体育管理中应用信息技术的各个方面,以期为中学体育管理工作提供相应的参考。 展开更多
关键词 中学体育 管理 信息技术 应用意义
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惠州市中学篮球运动开展的现状与调查 被引量：3
3
作者 李志芳 徐礼 曾志豪 《惠州学院学报》 2013年第3期84-88,共5页
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对惠州市4所中学篮球运动的开展现状进行调查研究,找出影响惠州中学篮球运动开展的因素,为搞好惠州市中学篮球运动的发展和改革提供理论方面的依据。
关键词 惠州市 中学生 篮球 现状
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新课程背景下对惠州市中学生体育兴趣的调查与研究 被引量：1
4
作者 肖德红 《运动》 2011年第5期68-69,共2页
通过文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等研究方法,对惠州市中学生对体育兴趣爱好的调查,探讨中学生体育兴趣的现状与特点、存在的问题及影响因素。结果表明,从中学生在校期间学习的需要和以后择业的需要以及提高到终身生活质量... 通过文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等研究方法,对惠州市中学生对体育兴趣爱好的调查,探讨中学生体育兴趣的现状与特点、存在的问题及影响因素。结果表明,从中学生在校期间学习的需要和以后择业的需要以及提高到终身生活质量的需要出发,切合实际地安排课程教材内容,不断提高学生对体育活动的认识,正确引导和促进学生体育锻炼的兴趣与自觉性。 展开更多
关键词 新课程 惠州市 体育兴趣 中学生
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构建中学青年体育教师专业成长的培训模式初探——以惠州市新任体育教师跟岗学习为例 被引量：1
5
作者 徐元治 《运动》 2012年第20期135-137,共3页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年-2020年)》,以专章对加强教师队伍建设进行论述,从一定意义上讲,青年教师素质的高低、专业成长的快慢决定了学校的可持续发展。青年教师的培养是师资建设的关键所在,谁抓住了青年教师的培养工... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年-2020年)》,以专章对加强教师队伍建设进行论述,从一定意义上讲,青年教师素质的高低、专业成长的快慢决定了学校的可持续发展。青年教师的培养是师资建设的关键所在,谁抓住了青年教师的培养工作,谁就赢得了教育发展的主动权。在青年体育教师培养工作中实施"教研训一体化",采用跟岗学习的培训模式,同伴互助,分层培养,倡导综合素养修炼,促进青年体育教师专业成长。 展开更多
关键词 青年体育教师 跟岗学习 专业成长
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在讲话训练中实现“语言建构与运用”的目标——以广东省惠州中学“新闻博览”讲话训练板块为例
6
作者 詹德宣 崔绍怀 《语文月刊》 2020年第7期20-22,共3页
长期以来,学科核心素养的培养一般完成于课堂中,而实践活动的开展甚少,语文学科也如此。其实,作为实践性较强的语文学科,与生活紧密相连,实践活动是核心素养培养的重要阵地。"‘一分钟演讲’这一形式新颖的学习设计,让学生在审题... 长期以来,学科核心素养的培养一般完成于课堂中,而实践活动的开展甚少,语文学科也如此。其实,作为实践性较强的语文学科,与生活紧密相连,实践活动是核心素养培养的重要阵地。"‘一分钟演讲’这一形式新颖的学习设计,让学生在审题、选材、语言组织、口语表达等方面都有长足进步,激发了学生学习语文的兴趣,分享汉语言文化的独特魅力,并使学生在思想认识领域受益颇丰。" 展开更多
关键词 核心素养培养 汉语言文化 语文学科 口语表达 核心素养的培养 学习语文 紧密相连 形式新颖
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中学人事档案管理现状及对策
7
作者 简淑珍 《兰台内外》 2023年第24期66-67,70,共3页
人事档案是中学档案的重要组成部分,是中学人才管理的重要依据。本文首先从档案形成、内容及要求方面分析了中学人事档案管理的特点,进一步探讨了中学人事档案管理的现实价值和问题,针对存在的现实问题,有针对性地提出了解决对策,以期... 人事档案是中学档案的重要组成部分,是中学人才管理的重要依据。本文首先从档案形成、内容及要求方面分析了中学人事档案管理的特点,进一步探讨了中学人事档案管理的现实价值和问题,针对存在的现实问题,有针对性地提出了解决对策,以期为新时代做好中学人事档案管理提供参考。 展开更多
关键词 人事档案 档案管理 中学
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地域文化研学课程设计——以惠州市水东街片区研学为例 被引量：1
8
作者 李超 曾思城 +1 位作者 王伟 陈朋英 《科学咨询》 2023年第16期227-229,共3页
以惠州市水东街片区典型的地域文化为例,从培养学生地理核心素养出发,根据相关研学课程设计标准,探讨地域文化研学课程设计的思路,并对地域文化研学课程成果展示与评价进行分析。
关键词 地域文化 研学课程设计 水东街
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提升中学图书管理工作效率的有效策略
9
作者 黄恭花 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第7期179-182,共4页
中学图书管理工作受到新课改影响,提升中学图书管理工作效率具有必要性,因为它不仅可以促进学生思想发展,还能引导学生参与学习,满足学生的知识需求,并养成良好的学习习惯。为了实现这一目标,本文提出了四项有效的策略,首先,提升图书管... 中学图书管理工作受到新课改影响,提升中学图书管理工作效率具有必要性,因为它不仅可以促进学生思想发展,还能引导学生参与学习,满足学生的知识需求,并养成良好的学习习惯。为了实现这一目标,本文提出了四项有效的策略,首先,提升图书管理人员的素养是关键,学生需要具备专业知识和技能,并且具备良好的沟通与协作能力;其次,管理方法需要进行革新,采用现代化的管理工具和技术,提高运作效率;最后,图书管理需要不断更新资源,包括引进新的图书和多样化的媒体形式,以满足学生的需求;最后,加强图书馆管理,包括规范图书的分类和摆放,并建立良好的借阅和归还制度。 展开更多
关键词 中学 图书馆 工作效率 策略
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新课标背景下数学文化的教育价值探析
10
作者 余军 《数学之友》 2024年第13期3-5,8,共4页
数学是源于物质,植根于现实的文化,与人类生活和社会发展紧密关联.数学知识与数学文化是相互影响、相辅相成的,有数学就必有数学文化,数学文化融入课堂教学是数学学科发展的需求.在当前新课标教育的背景下,高中数学教学中融入数学文化... 数学是源于物质,植根于现实的文化,与人类生活和社会发展紧密关联.数学知识与数学文化是相互影响、相辅相成的,有数学就必有数学文化,数学文化融入课堂教学是数学学科发展的需求.在当前新课标教育的背景下,高中数学教学中融入数学文化可以优化学生学习方式,激发学生学习兴趣,提升学生数学素养,促进学生深度思考,培养学生建模能力。 展开更多
关键词 新课标 高中数学 数学文化
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构造两类概率模型解决相关不等式问题
11
作者 方志平 《中学数学研究》 2024年第4期45-47,共3页
虽然数学的各分支都有自己的研究方向和重心,但相互之间并不存在不可逾越的鸿沟.构造概率统计模型解决问题,是一种富有创造性的思维方式,它为我们解题提供了另一途径,不失为一种好方法,该方法对于培养学生思维的广阔性和创造性,具有重... 虽然数学的各分支都有自己的研究方向和重心,但相互之间并不存在不可逾越的鸿沟.构造概率统计模型解决问题,是一种富有创造性的思维方式,它为我们解题提供了另一途径,不失为一种好方法,该方法对于培养学生思维的广阔性和创造性,具有重要的意义. 展开更多
关键词 不等式问题 概率统计模型 概率模型 思维的广阔性 创造性 解决问题
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大数据时代背景下高中物理个性化作业研究
12
作者 李俊 《数理天地（高中版）》 2024年第22期128-129,F0004,共3页
在大数据技术的引领下,教育领域正迎来深刻的转型,高中物理作为培养学生科学思维和解决问题能力的重要课程,其教学方法的更新至关重要.本文以高中物理为范本,详细探究大数据时代下个性化作业的设计与实操,通过引入学科网、智学网等大数... 在大数据技术的引领下,教育领域正迎来深刻的转型,高中物理作为培养学生科学思维和解决问题能力的重要课程,其教学方法的更新至关重要.本文以高中物理为范本,详细探究大数据时代下个性化作业的设计与实操,通过引入学科网、智学网等大数据平台,深入剖析学生的学习数据,旨在为教育工作者提供更为准确的教学参考. 展开更多
关键词 信息技术 高中物理 作业设计
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新课程改革背景下高中英语写作教学的思考与改进策略 被引量：2
13
作者 邬艳莉 《科教导刊》 2024年第2期137-139,共3页
目前,高中英语写作教学,既是培养高中生英语综合素养的重要体现,也是高中英语教学所要关注的重要问题之一。基于此,笔者依据高中生的英语学习特点,结合近年来的高中英语写作教学实践,阐述了当前高中英语写作教学实践的内涵和提升高中英... 目前,高中英语写作教学,既是培养高中生英语综合素养的重要体现,也是高中英语教学所要关注的重要问题之一。基于此,笔者依据高中生的英语学习特点,结合近年来的高中英语写作教学实践,阐述了当前高中英语写作教学实践的内涵和提升高中英语写作教学实效的重要意义,剖释了当前高中英语写作教学存在的主要问题,提出了创新写作教学模式,重视写作过程、注重写作评改,充分挖掘教材资源、提升写作教学实效,以读促写、激活写作思维,实施多元化的写作评价方式等多种改进策略,以期优化写作教学过程,提升写作教学效果,有力有序推动高中生英语学科核心素养的发展。 展开更多
关键词 新课程改革 高中英语 写作教学 教学实践 改进策略
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例说思维品质在立体几何解题中的渗透
14
作者 戴飙 方志平 《中学数学研究》 2024年第3期55-58,共4页
数学教学的核心是思维活动的教学.“思维”可以从不同的角度去解释,从心理学的角度来说,“思维”是人脑的一种高级的心理活动,“思维”不同于其他心理活动的本质在于“思维”是对客观事物本质属性以及内在规律的反映^([1]).思维品质主... 数学教学的核心是思维活动的教学.“思维”可以从不同的角度去解释,从心理学的角度来说,“思维”是人脑的一种高级的心理活动,“思维”不同于其他心理活动的本质在于“思维”是对客观事物本质属性以及内在规律的反映^([1]).思维品质主要包括思维的广阔性、深刻性、批判性和独创性等几个方面.针对思维品质的训练,对提高学生的思维能力,落实数学核心素养具有积极的意义. 展开更多
关键词 数学核心素养 立体几何 客观事物本质 思维品质 心理活动 心理学 不同的角度 学生的思维
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2023年新高考数学I卷第22题引发的思考
15
作者 周燕婷 《数理天地（高中版）》 2024年第3期55-56,共2页
数学高考真题对高三数学备考有非常重要的指导意义,解析几何在高考中占有比较多的分值,对高考真题的来源、解法等的研究有利于有效地进行高三数学备考,对学生思维能力的提高也有很大帮助,也能提高学生学习的兴趣.
关键词 高考数学 解析几何 抛物线
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DIS实验助力高中物理教学探究——以图象问题为例
16
作者 刘勇 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第8期0156-0159,共4页
实验探究在高中物理教学中扮演着十分重要的角色。在数字化信息系统(DIS)实验的帮助下,弥补了一些传统实验在定量探究上的局限,极大地提升了实验教学效率。这种创新的教学方式有助于培养学生的实验探究精神,让他们养成严谨对待实验结果... 实验探究在高中物理教学中扮演着十分重要的角色。在数字化信息系统(DIS)实验的帮助下,弥补了一些传统实验在定量探究上的局限,极大地提升了实验教学效率。这种创新的教学方式有助于培养学生的实验探究精神,让他们养成严谨对待实验结果并深入剖析数据的科学习惯。本文立足于教学实践,详细探讨了如何有效利用DIS实验助力高中物理教学探究。以"用DIS实验探索力的相互作用、探究向心力实验、验证动量定理的实验案例"为例,展示了DIS实验在课堂中的精准、直观以及实际操作价值。 展开更多
关键词 DIS实验 高中物理 教学探究
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初中数学教学中学生创造性思维的培养 被引量：6
17
作者 袁道强 《试题与研究（教学论坛）》 2017年第4期5-5,共1页
现代高科技和人才的激烈竞争,归根结底就是创造性思维的竞争,在未来的高科技信息社会中,学生必须要具有开拓、创新意识的思维品质.新课标强调将学生作为教学活动当中的主体,所有的教学活动都必须围绕学生展开,而创造性思维的培养也成为... 现代高科技和人才的激烈竞争,归根结底就是创造性思维的竞争,在未来的高科技信息社会中,学生必须要具有开拓、创新意识的思维品质.新课标强调将学生作为教学活动当中的主体,所有的教学活动都必须围绕学生展开,而创造性思维的培养也成为教学活动当中较为重要的一个环节.因此,初中数学课堂教学中必须重视培养学生的创造性思维能力. 展开更多
关键词 思维 创造性 能力培养
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基于问题体系的高中生物学概念教学——以“细胞分化”一节为例
18
作者 侯慧慧 《中学教学参考》 2024年第5期92-94,共3页
生物学概念是生物学教学的基础。通过构建逻辑严谨的问题体系,可帮助学生对问题进行认知与思考,从而促进概念建构和思维生成。文章以“细胞分化”一节为例,构建逻辑严谨的问题体系,以问题为主线组织教学,实现“概念导入→概念理解→概... 生物学概念是生物学教学的基础。通过构建逻辑严谨的问题体系,可帮助学生对问题进行认知与思考,从而促进概念建构和思维生成。文章以“细胞分化”一节为例,构建逻辑严谨的问题体系,以问题为主线组织教学,实现“概念导入→概念理解→概念内化→概念应用”,促使学生在分析问题和解决问题的过程中有效建构概念,提升学生的科学思维能力。 展开更多
关键词 问题体系 概念教学 高中生物学 细胞分化
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情感教育理论视域下家国情怀在初中美术教学中的培育研究
19
作者 邓昱鹏 《基础教育研究》 2024年第8期38-41,共4页
初中美术教学是学生情感教育与艺术素养培养的关键环节。基于苏霍姆林斯基的情感教育理论,教师可以通过情感激发与共鸣、情境创设与体验、情感表达与创作、情感评价与引导,在初中美术教学中教授美术技能,并培育学生的家国情怀。湘教版... 初中美术教学是学生情感教育与艺术素养培养的关键环节。基于苏霍姆林斯基的情感教育理论,教师可以通过情感激发与共鸣、情境创设与体验、情感表达与创作、情感评价与引导,在初中美术教学中教授美术技能,并培育学生的家国情怀。湘教版初中美术教材作为情感教育的重要载体,丰富的美术鉴赏内容和美术创作实践有利于学生建立健康的情感世界和人格特质。教育者应深入理解情感教育的内涵与目标,创新教学方法,为学生提供丰富的美术学习体验,着力培养具有家国情怀、能担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 情感教育 家国情怀 初中美术 价值引领
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深度教学视域下一次课堂案例的实践与思考——关于一道椭圆试题研析拓展的教学实录片段
20
作者 陈伟流 《中学教研（数学版）》 2024年第3期14-17,18,共5页
文章从一道解析几何椭圆试题研析拓展的教学案例出发,将深度教学的理念融入一次命题原理课的教学实践中,旨在促进学生从课堂学习中发展并培养“四基”“四能”,推动数学运算、逻辑推理、数学抽象、直观想象等核心素养的形成与发展,提升... 文章从一道解析几何椭圆试题研析拓展的教学案例出发,将深度教学的理念融入一次命题原理课的教学实践中,旨在促进学生从课堂学习中发展并培养“四基”“四能”,推动数学运算、逻辑推理、数学抽象、直观想象等核心素养的形成与发展,提升数学学习的品质. 展开更多
关键词 深度教学 课堂案例 实践思考 椭圆试题 核心素养
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