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谈口风琴教学的潜在功能
1
作者
吴尚勇
《成都教育学院学报》
2003年第7期18-18,共1页
当前,随着音乐教育改革的日益深化和器乐教学实验的推广与普及,口风琴作为一种时代感较强的键盘乐器进入中小学音乐课堂,无论从口风琴教学所包含的内容还是教育面的扩大(即面向全体学生)来看,口风琴课的教学都是值得重视和推广的.
关键词
口风琴教学
音乐教育
学生
能力培养
智力发展
个性发展
中小学教育
下载PDF
职称材料
口风琴教学实验报告
2
作者
吴尚勇
《四川教育学院学报》
2003年第8期62-63,共2页
关键词
口风琴教学
小学
教学效果
教学实验
学习兴趣
下载PDF
职称材料
题名
谈口风琴教学的潜在功能
1
作者
吴尚勇
机构
成都市温江区教育局教研室
出处
《成都教育学院学报》
2003年第7期18-18,共1页
文摘
当前,随着音乐教育改革的日益深化和器乐教学实验的推广与普及,口风琴作为一种时代感较强的键盘乐器进入中小学音乐课堂,无论从口风琴教学所包含的内容还是教育面的扩大(即面向全体学生)来看,口风琴课的教学都是值得重视和推广的.
关键词
口风琴教学
音乐教育
学生
能力培养
智力发展
个性发展
中小学教育
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
口风琴教学实验报告
2
作者
吴尚勇
机构
成都市温江区教育局教研室
出处
《四川教育学院学报》
2003年第8期62-63,共2页
关键词
口风琴教学
小学
教学效果
教学实验
学习兴趣
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈口风琴教学的潜在功能
吴尚勇
《成都教育学院学报》
2003
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职称材料
2
口风琴教学实验报告
吴尚勇
《四川教育学院学报》
2003
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