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扬州大学 致海内外校友的一封信
1
作者 陈章龙 郭荣 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第6期158-158,F0002,F0003,F0004,共4页
亲爱的海内外校友：你们好!2012年5月19日,扬州大学将迎来＂建校110周年、在扬办学60周年、合并办学20周年＂华诞。这是学校发展史上的一件大事,也是全体扬大人的一件喜事。在此,我们谨代表扬大全体师生员工,向广大海内外校友致以亲切... 亲爱的海内外校友：你们好!2012年5月19日,扬州大学将迎来＂建校110周年、在扬办学60周年、合并办学20周年＂华诞。这是学校发展史上的一件大事,也是全体扬大人的一件喜事。在此,我们谨代表扬大全体师生员工,向广大海内外校友致以亲切的问候!对广大校友多年来给予母校的关注和支持致以崇高的敬意!同时,诚挚邀请各位校友届时返回母校参加校庆庆典。 展开更多
关键词 扬州大学 校友 合并办学 师生员工 发展史 母校 学校 表扬
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基于大学生创业技能的评价分析与对策建议 被引量：2
2
作者 徐剑 姚冠新 《中国成人教育》 北大核心 2016年第19期53-57,共5页
大学生是否具备良好的创业技能将是大学生创业能否成功的关键。本文运用科学系统的理论与方法对大学生创业技能的组成和含义进行界定,并从大学生的专业知识、基本能力、个性特质和潜在能力四个维度构建大学生创业技能评价模型,运用模糊... 大学生是否具备良好的创业技能将是大学生创业能否成功的关键。本文运用科学系统的理论与方法对大学生创业技能的组成和含义进行界定,并从大学生的专业知识、基本能力、个性特质和潜在能力四个维度构建大学生创业技能评价模型,运用模糊综合评价开展实证研究,最后结合研究给出了我国高校创业教育宏观上的对策与建议。 展开更多
关键词 大学生 创业技能 指标体系 模糊综合评价
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大学生创业能力要素模型的构建、演化及应用 被引量：7
3
作者 任泽中 姚冠新 《教育与职业》 北大核心 2016年第7期77-80,共4页
创业能力是大学生内创业和自主创业的核心,也是大学生通过创新创业谋求优质发展的基本条件。大学生创业能力可划分为通用能力、专业能力及机会能力3个层级,包含创新能力、理财能力等11项能力要素,并以各自地位及相互关系构成存在一定量... 创业能力是大学生内创业和自主创业的核心,也是大学生通过创新创业谋求优质发展的基本条件。大学生创业能力可划分为通用能力、专业能力及机会能力3个层级,包含创新能力、理财能力等11项能力要素,并以各自地位及相互关系构成存在一定量化演变的"虚实类锥状体模型"。分析研究模型的演化规律,可为大学生创业提供较为科学、具体的指导。 展开更多
关键词 大学生 创业教育 创业能力 结构模型
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构建大学生党员创先争优长效机制探析 被引量：10
4
作者 林超 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第8期39-41,共3页
在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的建设一项重要的经常性工作。及时总结高校大学生党员创先争优活动的好做法、好经验,并把它转化为制度和机制,构建大学生党员创先争优长效机制,是全面提高大学生党员素质,提升大学生... 在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的建设一项重要的经常性工作。及时总结高校大学生党员创先争优活动的好做法、好经验,并把它转化为制度和机制,构建大学生党员创先争优长效机制,是全面提高大学生党员素质,提升大学生党建工作科学化水平的重要途径。 展开更多
关键词 大学生党员 创先争优 长效机制
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论和谐社会视野下的大学依法治校 被引量：2
5
作者 史华楠 林超 《高校教育管理》 2007年第5期5-8,25,共5页
构建和谐高校是构建社会主义和谐社会的内在要求,与建设社会主义法治大学有着必然的联系和相互促进作用。依法治校是构建和谐高校的有力保障,而和谐高校的构建又对依法治校提出新的要求。在构建和谐高校的过程中,依法治校的工作重点在... 构建和谐高校是构建社会主义和谐社会的内在要求,与建设社会主义法治大学有着必然的联系和相互促进作用。依法治校是构建和谐高校的有力保障,而和谐高校的构建又对依法治校提出新的要求。在构建和谐高校的过程中,依法治校的工作重点在于坚持以人为本,推进民主建设;制定学校章程,健全制度体系;强化法制宣传,倡导自觉守法;狠抓法德并举,建设和谐文化。 展开更多
关键词 和谐社会 和谐高校 依法治校
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基于资源效度视角的“领导资源”多元价值开发与运用
6
作者 刘斯文 《广西社会科学》 CSSCI 2024年第2期87-93,共7页
领导者能否首先在事关统筹性能、效能综合、优势拓展、趋势主导等领导资源的共性方面保持卓越优秀性,将直接影响组织发展速度与优势构筑;领导者自身的文化背景基础、认知思维模式、职权运用方式,以及对组织体制的设计构建等个性化领导... 领导者能否首先在事关统筹性能、效能综合、优势拓展、趋势主导等领导资源的共性方面保持卓越优秀性,将直接影响组织发展速度与优势构筑;领导者自身的文化背景基础、认知思维模式、职权运用方式,以及对组织体制的设计构建等个性化领导资源运用,又将直接决定组织路径选择和技术工具创新。即领导资源的共性特征植根于基本属性和价值创造效能,以维持领导行为、领导过程和领导思维的先进性发展性为首要目标,保障了个性领导资源的运用背景和基础条件。领导资源的个体特征则植根于领导者自身综合素养、行事作风习惯与水平高度,意在契合组织部门的不同资源基础、环境氛围和目标追求,灵活科学地采取不同策略路径,完成组织运行发展过程的最优设计。为此,领导资源的差别化使用应着重于共性与个体特征的协调一致,在组织基础性问题上,领导资源的共性价值凸显是首位;在过程性落实上,领导资源在体制性要素上的个性匹配是核心;在保障性维护上,共性价值上的时代融合要求与个体职权运用共同产生作用;在发展性变革上,领导资源的个性特点将直接影响特别优势创造。 展开更多
关键词 领导资源 资源效度 先进性 民众需求 领导思维 认知思维 组织体制
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为加快建设农业强国培养兴农人才
7
作者 蔡颖蔚 《唯实》 2024年第2期79-81,共3页
强国必先强农,农强方能国强。习近平总书记始终高度重视“三农”工作,并在党的二十大报告中首次提出了“加快建设农业强国”重大战略目标。全面推进乡村振兴、加快建设农业强国,是党中央着眼全面建成社会主义现代化强国作出的战略部署... 强国必先强农,农强方能国强。习近平总书记始终高度重视“三农”工作,并在党的二十大报告中首次提出了“加快建设农业强国”重大战略目标。全面推进乡村振兴、加快建设农业强国,是党中央着眼全面建成社会主义现代化强国作出的战略部署。扎根中国大地办好高等农业教育,为实现农业农村现代化培养高素质高质量兴农人才,是新时代农业高等教育肩负的神圣使命。 展开更多
关键词 乡村振兴 农业强国 高等农业教育 农业农村现代化 农业高等教育 战略目标 社会主义现代化强国 战略部署
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学习、服务、创新:融媒体时代城市基层党建的创新路径探析
8
作者 王贵洲 宋熹瑞 《中国传媒科技》 2024年第8期69-72,共4页
【目的】融媒体时代改变了传统媒介的话语空间,“融”的理念不仅在媒体领域延伸,更渗透进城市建设和发展的动脉中。本文旨在分析城市治理中基层党组织作为“神经末梢”的实际效力,以期探明城市基层党建的创新路径。【方法】本文以城市... 【目的】融媒体时代改变了传统媒介的话语空间,“融”的理念不仅在媒体领域延伸,更渗透进城市建设和发展的动脉中。本文旨在分析城市治理中基层党组织作为“神经末梢”的实际效力,以期探明城市基层党建的创新路径。【方法】本文以城市基层党建工作为实际抓手,以媒介融合为技术背景,依次爬梳融媒体时代下学习型、服务型、创新型基层党组织建设的发展模式。【结果】城市基层党组织在融媒介入下拓宽了党建工作的宣传渠道,加强中国共产党对城市管理工作的全面领导,夯实我党在城市的执政根基,推动城市治理体系和治理能力的现代化。【结论】城市基层党建通过“破壁”模式整合媒介资源,契合融媒体时代下我国城市基层党建新的发展趋势,推进学习型、服务型、创新型的基层党组织治理体系的规划建设,是新时代党的建设新的伟大工程必然要求。 展开更多
关键词 融媒体 媒介融合 基层治理 城市基层党建 三型基层党组织
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影响当前大学生就业的因素与对策分析
9
作者 林超 《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2012年第19期183-185,共3页
从高校的专业设置、培养目标、课程体系、就业指导工作、毕业生创新意识和就业观念以及社会有关的配套服务、政府的作用发挥等方面,分析了影响和制约大学生顺利就业的因素。认为促进大学生顺利就业,需要进一步深化高等教育改革,完善支... 从高校的专业设置、培养目标、课程体系、就业指导工作、毕业生创新意识和就业观念以及社会有关的配套服务、政府的作用发挥等方面,分析了影响和制约大学生顺利就业的因素。认为促进大学生顺利就业,需要进一步深化高等教育改革,完善支持大学生就业和自主创业的配套服务体系,并提出了相应的措施。 展开更多
关键词 大学生就业 职业规划教育 教育评价体系 就业制度
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大学生媒介素养形成路径及教育体系研究 被引量：11
10
作者 栾海清 郭金玲 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2017年第8期38-40,共3页
培养大学生的媒介素养,有助于大学生价值观树立、思维习惯养成及行为方式塑造。大学生媒介素养包括大学生解读媒介、参与媒介与使用媒介的能力。获得认知媒介的知识与能力、提升体验媒介的情绪情感水平、培养使用媒介的现实能力是大学... 培养大学生的媒介素养,有助于大学生价值观树立、思维习惯养成及行为方式塑造。大学生媒介素养包括大学生解读媒介、参与媒介与使用媒介的能力。获得认知媒介的知识与能力、提升体验媒介的情绪情感水平、培养使用媒介的现实能力是大学生媒介素养形成的基本路径。构建高效的大学生媒介素养教育体系,高校应充分挖掘校内外与课上下的教育元素,改进教育理念、目标与评价,构建大学生媒介素养多层面横向融合的教育体系与多抓手纵向协同的教育体系。 展开更多
关键词 媒介素养 媒介素养教育 大学生
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大学生“村官”创业的影响因素研究——基于江苏省“百村千(村)官”调研成果的分析 被引量：6
11
作者 陈森青 杨红进 《中国成人教育》 北大核心 2014年第20期133-135,共3页
以江苏大学生"村官"为例,对影响大学生"村官"创业的因素进行调研分析,认为个人因素、创业资金、创业项目、创业模式、政策支持等方面对大学生"村官"创业有很大的影响,从而提出大学生"村官"个... 以江苏大学生"村官"为例,对影响大学生"村官"创业的因素进行调研分析,认为个人因素、创业资金、创业项目、创业模式、政策支持等方面对大学生"村官"创业有很大的影响,从而提出大学生"村官"个人应该努力提高自己的创业能力,寻找并把握创业时机,选择合适的创业模式,政府也要为大学生"村官"提供相应的项目支撑和技能培训,提供持续性的金融等政策支持,提出大学生"村官"成功创业的对策。 展开更多
关键词 大学生 村官 创业 江苏省
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大学生思想认知特点与高校推进马克思主义大众化探析 被引量：9
12
作者 张陟遥 周敏 《扬州大学学报（高教研究版）》 2010年第3期30-32,57,共4页
新时期生活条件、实践方式和社会生活方式的变化,深刻地影响了大学生接受马克思主义理论的认知特点:一方面思想呈现出多样性和多层次性、独立性和差异性,另一方面思想认知表现出易变性和弱理性。在推进高校马克思主义大众化的现实进程中... 新时期生活条件、实践方式和社会生活方式的变化,深刻地影响了大学生接受马克思主义理论的认知特点:一方面思想呈现出多样性和多层次性、独立性和差异性,另一方面思想认知表现出易变性和弱理性。在推进高校马克思主义大众化的现实进程中,辩证地认识当代大学生的思想认知特点,创新高校推进马克思主义大众化的工作理念、工作路径、工作方法,对于在大学生中开展中国特色社会主义理论体系的宣传普及活动具有重要意义。 展开更多
关键词 大学生思想认知 马克思主义大众化 大学生思想政治教育
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切实加强大学生荣辱观教育 被引量：12
13
作者 范明 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第4期4-6,共3页
荣辱观反映了社会的价值导向,在大学生中加强社会主义荣辱观教育,具有重大而深远的现实意义。推进大学生社会主义荣辱观教育的基本途径是:以课堂教学为阵地,以校园文化为载体,以社会实践为桥梁,以先进人物为示范,以人文素质为抓手,以网... 荣辱观反映了社会的价值导向,在大学生中加强社会主义荣辱观教育,具有重大而深远的现实意义。推进大学生社会主义荣辱观教育的基本途径是:以课堂教学为阵地,以校园文化为载体,以社会实践为桥梁,以先进人物为示范,以人文素质为抓手,以网络媒介为平台。加强社会主义荣辱观教育必须处理好传承与创新、超越与现实、认知与情感、自律与他律的几个关系,引导大学生自觉践行社会主义荣辱观。 展开更多
关键词 大学生 社会主义荣辱观教育 社会实践 校园文化 高校
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以人为本 加强和改进大学生思想政治工作 被引量：12
14
作者 朱清 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第3期132-133,共2页
坚持以人为本,提高大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展,是高校一切工作的出发点和落脚点。改进与加强大学生思想政治工作必须注重人文关怀,树立以人为本的工作理念;进一步丰富工作内涵、拓展工作空间,不断创新工作方式,更新工... 坚持以人为本,提高大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展,是高校一切工作的出发点和落脚点。改进与加强大学生思想政治工作必须注重人文关怀,树立以人为本的工作理念;进一步丰富工作内涵、拓展工作空间,不断创新工作方式,更新工作手段。 展开更多
关键词 人文关怀 心理疏导 社会环境 大学生 思想政治工作
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大学生创业教育的国际镜鉴及启示 被引量：10
15
作者 叶柏森 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第3期108-110,共3页
推进大学生创业教育是适应我国经济新常态背景下创新驱动发展战略的必然要求,也是促进高校培养模式改革、培养创新型人才、缓解大学生就业压力等问题的重要举措。国外大学生创业教育经过60多年的发展,已经积累了较为成功的做法与经验,... 推进大学生创业教育是适应我国经济新常态背景下创新驱动发展战略的必然要求,也是促进高校培养模式改革、培养创新型人才、缓解大学生就业压力等问题的重要举措。国外大学生创业教育经过60多年的发展,已经积累了较为成功的做法与经验,借鉴与吸收国外大学生创业教育的有益经验,从战略上高度重视大学生创业教育,并在社会支持体系、课程建设、师资培养等方面进一步深化改革,有助于我国大学生创业教育走向更高层次与水平。 展开更多
关键词 大学生创业教育 国外经验 实践启示
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大学校园环境文化视域下思政教育研究:功效·现状·路径--基于对江苏六所高校的实证调查 被引量：10
16
作者 叶柏森 张平 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第5期96-99,共4页
校园环境文化对提升思想政治教育功效有着独特的作用。本文基于对江苏省六所高校的实证调研,分析了校园环境文化对促进思想政治教育功效提升的现状,提出了增强核心价值观渗透力、重视视觉形象识别系统的设计应用、增进校园人文关怀、塑... 校园环境文化对提升思想政治教育功效有着独特的作用。本文基于对江苏省六所高校的实证调研,分析了校园环境文化对促进思想政治教育功效提升的现状,提出了增强核心价值观渗透力、重视视觉形象识别系统的设计应用、增进校园人文关怀、塑造校园生态文明等校园环境文化建设路径。 展开更多
关键词 校园环境文化 思想政治教育功效 路径
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人力资源市场化视角下大学生就业核心竞争力培养 被引量：6
17
作者 张勇 《教育与职业》 北大核心 2014年第5期45-46,共2页
大学生就业一直是社会关注的热点。当前,人力资源市场化配置是一把"双刃剑",给大学生就业带来的既是机遇,更是挑战。文章分析了人力资源市场化配置的特点,以及人力资源配置市场化对大学生就业提出的新挑战,提出应增强生涯指... 大学生就业一直是社会关注的热点。当前,人力资源市场化配置是一把"双刃剑",给大学生就业带来的既是机遇,更是挑战。文章分析了人力资源市场化配置的特点,以及人力资源配置市场化对大学生就业提出的新挑战,提出应增强生涯指导的系统性和延续性,增强教学教育的时代性和灵活性,增强实践教育的专业性和针对性等,以此提升大学生就业核心竞争力。 展开更多
关键词 人力资源 市场化配置 大学生 就业 竞争力
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大学生社会适应性培养的路径思考 被引量：7
18
作者 佘远富 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2012年第5期142-143,共2页
增强大学生的社会适应性不仅是高校人才培养的重要方面,更是衡量高校人才培养质量的重要标准。高校必须加强教师队伍建设,强化专业设置、培养方案、课程教学、实践教学、日常管理等各个层面的改革,切实提高大学生的社会适应性。
关键词 大学生 社会适应性 培养 路径
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在面向市场与社会责任之间:现代大学的公共性重审 被引量：5
19
作者 叶柏森 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第10期22-26,共5页
知识经济带来了知识的商品化,现代大学正经历着前所未有的市场化侵蚀,高等学府在坚守象牙塔的社会责任与面向市场之间抉择日益艰难,笃行大学社会责任与社会服务之间的限度需要重新审视。现代大学的四维功能发挥在高等教育市场化的进程... 知识经济带来了知识的商品化,现代大学正经历着前所未有的市场化侵蚀,高等学府在坚守象牙塔的社会责任与面向市场之间抉择日益艰难,笃行大学社会责任与社会服务之间的限度需要重新审视。现代大学的四维功能发挥在高等教育市场化的进程中频现失衡,高等教育的公共性本质亟需得到厘清。作为公共性社会组织的现代大学,在满足高等教育市场需求的同时,需要秉持中立性的办学宗旨,主动适应国家宏观的资源配置政策,辨明高等教育市场化的底线,均衡现代大学的四维功能的动态发挥,重构现代大学的公共性。 展开更多
关键词 高等教育 知识商品化 社会责任 公共性
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大学生核心竞争力培育路径探析——基于高校就业指导模式的转换 被引量：17
20
作者 林超 《徐州工程学院学报（社会科学版）》 2012年第6期106-108,共3页
着力培育和提升大学生的核心竞争力,是高校做好就业工作的根本所在。大学生核心竞争力的培育是一项系统工程。高校就业指导对大学生核心竞争力的培育主要发挥着思想引导、生涯辅导、管理控制和反馈调节等几大功能。实现上述功能,必须实... 着力培育和提升大学生的核心竞争力,是高校做好就业工作的根本所在。大学生核心竞争力的培育是一项系统工程。高校就业指导对大学生核心竞争力的培育主要发挥着思想引导、生涯辅导、管理控制和反馈调节等几大功能。实现上述功能,必须实现就业指导的模式转换,着力提升其专业化水平,并加强与教学过程的配合互动。 展开更多
关键词 高校就业指导 大学生核心竞争力 功能 途径
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