1
|
校企协同育人模式下就业能力培养的实践与思考——以扬州大学广陵学院环境设计专业为例 |
王磊
|
《艺术科技》
|
2024 |
0 |
|
2
|
高校制鞋实验室安全现状及改进机制研究——以扬州大学广陵学院鞋靴设计专业为例 |
孙家珏
赵珂然
赵景涵
刘天尧
周金超
赵铂萍
|
《中国皮革》
CAS
|
2024 |
0 |
|
3
|
基于产出导向法的中国文化融入汉译英混合式教学的实证研究--以扬州大学广陵学院为例 |
万昕
|
《英语广场(学术研究)》
|
2024 |
0 |
|
4
|
智慧教育背景下园林计算机辅助设计课程教学改革探究——以扬州大学广陵学院为例 |
邹玖春
冉莉萍
方慧敏
潘小雪
|
《漫科学(科学教育)》
|
2024 |
0 |
|
5
|
大学新生社会主义核心价值观认同思考——以扬州大学广陵学院为例 |
夏玉玲
刘晓燕
|
《科学咨询》
|
2023 |
1
|
|
6
|
高校市场营销专业实践教学环节的探究——以扬州大学广陵学院市场营销专业为例 |
裴艳丽
|
《中国市场》
|
2015 |
4
|
|
7
|
独立学院大学生思想政治教育创新研究——以扬州大学广陵学院为例 |
王科
|
《艺术科技》
|
2021 |
1
|
|
8
|
基于“最近发展区”理论的大学英语写作现状评估——以扬州大学广陵学院为例 |
钱慧
|
《英语广场(学术研究)》
|
2022 |
0 |
|
9
|
新形势下大学生社团发展与建设——以扬州大学广陵学院社团建设为例 |
梅丛兰
|
《文教资料》
|
2009 |
0 |
|
10
|
独立学院大学生课堂缺勤调查分析——以扬州大学广陵学院经管系为例 |
胡泊
|
《高教学刊》
|
2018 |
0 |
|
11
|
高等代数线上教学探讨——以扬州大学广陵学院为例 |
孟凡云
陈瑞娟
|
《教育教学论坛》
|
2020 |
0 |
|
12
|
关于独立学院财务管理专业品牌建设的研究——以扬州大学广陵学院为例 |
高洁
|
《现代商贸工业》
|
2017 |
0 |
|
13
|
扬州大学广陵学院植物学课程教学改革探析 |
冉莉萍
余徐润
熊飞
|
《现代农业科技》
|
2020 |
2
|
|
14
|
大学生体育活动量与心理健康的关系研究——以扬州大学广陵学院为例 |
沈裕泰
|
《体育科技文献通报》
|
2020 |
2
|
|
15
|
扬州大学广陵学院树种调查研究 |
王陆陶
姚慧慧
陈怡恋
刘明敏
杨微
贺惠文
熊作明
|
《绿色科技》
|
2019 |
1
|
|
16
|
当代高校书法公选课教学的探索和思考——以扬州大学广陵学院为例 |
金千
|
《美与时代(美术学刊)(中)》
|
2020 |
1
|
|
17
|
论高校就业信息服务系统的发展与完善——以扬州大学广陵学院为例 |
周佳丽
|
《西部素质教育》
|
2016 |
0 |
|
18
|
民办独立学院档案工作高质量发展的思考--扬州大学广陵学院档案工作创新发展侧记 |
魏怡勤
|
《档案与建设》
北大核心
|
2021 |
0 |
|