高等学校学生体育评价体系的实践与研究 被引量：6

1

作者 康光辉 张建军 +2 位作者 张志伟 高琪 王国昆 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2006年第1期69-72,共4页

为了避免体育教学中的“应试教育”现象,对体育课的考试评价体系进行研究,制定了一套新的考试评价体系。通过问卷调查、体质测量情况的对比和对体育课教学质量分析,表明新的体育课的考试评价体系能更好地培养学生自我锻炼身体的能力,对... 为了避免体育教学中的“应试教育”现象,对体育课的考试评价体系进行研究,制定了一套新的考试评价体系。通过问卷调查、体质测量情况的对比和对体育课教学质量分析,表明新的体育课的考试评价体系能更好地培养学生自我锻炼身体的能力,对学生的自身发展具有积极的意义。 展开更多

关键词 高等学校 体育课 考试评价

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高等学校教职工体质健康状况的调查与分析 被引量：2

2

作者 王国昆 张建军 高琪 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2006年第2期85-87,共3页

通过对高校教职工体质健康状况的调查与分析,发现高校教职工体质健康方面存在的问题主要是在健康意识、体育锻炼方面比较薄弱。提出通过适合的健身活动和良好的生活方式来提高高校教职工的健康水平。

关键词 高等学校 教职工 体质健康 健身活动

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德国学校体育的启示 被引量：5

3

作者 张建军 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2004年第4期61-64,共4页

介绍联邦德国学校体育的现状及发展趋势,诸如开设体育课的目的、出发点以及教学计划的制定、分析和评价等,对于我国的体育教学都有很好的启发作用。通过与我国学校体育的比较可以开阔我们的视野,为发展我国的学校体育起到有益的借鉴作用。

关键词 学校体育 体育课 中国 体育教学 教学计划 借鉴作用 启示 德国 发展趋势 制定

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承德体育旅游资源的开发策略研究

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作者 李剑忠 宁冬云 《运动》 2013年第3期142-142,123,共2页

运用文献法、调查访问法、实地考察法等研究方法,对承德体育旅游的自然资源和人文资源进行客观分析,提出体育旅游市场的建设策略。

关键词 体育经济 体育旅游 承德

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中小学体育教师评价中存在的主要问题及应对策略 被引量：12

5

作者 张志伟 姚春清 宫宇宁 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第4期501-502,共2页

对中小学体育教师进行评价是教师评价的重要组成部分,对于提高中小学体育教师的积极性和主动性,全面提高中小学体育教学质量具有重要的现实意义。针对当前我国中小学教师评价中存在的主要问题,通过深入分析提出了有针对性的应对策略,以... 对中小学体育教师进行评价是教师评价的重要组成部分,对于提高中小学体育教师的积极性和主动性,全面提高中小学体育教学质量具有重要的现实意义。针对当前我国中小学教师评价中存在的主要问题,通过深入分析提出了有针对性的应对策略,以期能为中小学体育教师评价向科学、合理方向发展提供必要理论支持。 展开更多

关键词 中小学 体育教师 评价

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我校体育教学俱乐部现状分析与对策研究 被引量：2

6

作者 张志伟 张建军 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2007年第1期92-94,共3页

通过对承德石油高等专科学校体育课实施体育教学俱乐部改革近3年来的状况进行分析研究,指出其存在的不足,并提出进行分层次教学、建立自由转会制度、规范俱乐部管理等相应的对策。

关键词 体育教学俱乐部 现状 对策

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一例体育学院大学生疑病倾向心理咨询个案报告——心理危机干预研究

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作者 杨健梅 刘亚男 《湖北体育科技》 2013年第12期1080-1082,共3页

根据来访者情况采用森田疗法、合理情绪疗法等心理咨询方法,基本解决来访者在认知、情绪、行为、睡眠等方面的问题,帮助其成功度过心理危机。

关键词 心理危机 疑病 个案

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河北省在训少年乒乓球运动员现状分析 被引量：11

8

作者 张志伟 李振彪 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第6期551-552,共2页

采用访谈法、问卷调查法和数理统计法,对河北省248名少年乒乓球运动员进行了研究和分析,结果表明河北省少年乒乓球运动员在握拍方法、打法类型、参加训练动机、对待训练与学习态度和训练时间等方面,培养现状不容乐观。建议河北省乒乓球... 采用访谈法、问卷调查法和数理统计法,对河北省248名少年乒乓球运动员进行了研究和分析,结果表明河北省少年乒乓球运动员在握拍方法、打法类型、参加训练动机、对待训练与学习态度和训练时间等方面,培养现状不容乐观。建议河北省乒乓球决策部门加强对少年乒乓球运动员培养的重视程度。 展开更多

关键词 少年 乒乓球 河北省

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河北省少年乒乓球教练员现状分析 被引量：24

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作者 张志伟 《西安体育学院学报》 北大核心 2005年第3期94-98,共5页

采用访谈法、问卷调查法和数理统计法,对河北省43名少年乒乓球教练员进行研究分析,表明教练员训练科学化水平较低,影响了河北省乒乓球运动的持续发展,加强少年乒乓球教练员队伍建设至关重要。

关键词 河北 乒乓球 教练员 素质建设

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瑜伽运动与泌尿系统功能紊乱 被引量：3

10

作者 刘丽芳 姚春清 《中国组织工程研究与临床康复》 CAS CSCD 北大核心 2007年第39期7978-7980,共3页

目的:国内外研究表明,瑜伽在改善人的身心方面具有显著疗效,文章探讨瑜伽体位姿势改善和治疗泌尿系统紊乱的方法与功效。资料来源:应用计算机检索中国期刊全文数据库和springerlink1998/2006有关瑜伽与身心健康方面的文献,检索词"... 目的:国内外研究表明,瑜伽在改善人的身心方面具有显著疗效,文章探讨瑜伽体位姿势改善和治疗泌尿系统紊乱的方法与功效。资料来源:应用计算机检索中国期刊全文数据库和springerlink1998/2006有关瑜伽与身心健康方面的文献,检索词"瑜伽,间质性膀胱炎,外阴疼,慢性睾丸炎,前列腺痛,慢性附睾炎以及尿失禁症,yoga,Interstitial cystitis,vulvodynia,chronic orchitis,prostatodynia,chronic epididymitis,incontinence"。资料选择:选择瑜伽对机体生理和心理影响以及泌尿系统疾病病因和治疗方法的文献进行初审,删除考察资料真实性不强、调查设计不严密、实施过程不严格、统计学处理不太合理以及与本研究相关性不强的文献。资料提炼:共检索63篇关于瑜伽对机体生理和心理影响以及泌尿系统疾病病因和治疗方法的文献,29篇符合要求。排除10篇重复的同一研究,9篇研究缺乏真实性的文献,15篇与本研究不相关文献。资料综合:瑜伽并非一种独立的传统疗法,它应和长期锻炼相结合,是一种有益于患者整个身心健康的训练,其在针对慢性泌尿系统疾病方面是一种有效的辅助治疗手段。通过练习瑜伽的特定姿势能加强盆底肌、肛提肌以及尿道表层肌肉和肛门括约肌的收缩能力从而达到治疗的效果,盆底肌收缩过度则可通过能放松盆底肌的瑜伽动作来缓解。更重要的是瑜伽的许多姿势能让患者的肌肉产生记忆并让他们学会自我修复。结论:瑜伽姿势可有效增强盆底肌力量;改善这些肌肉的灵活性、柔韧性,改变体内激素的释放,缓解精神压力,进而改善和治疗泌尿系统功能紊乱。 展开更多

关键词 泌尿系统 功能紊乱 瑜伽 体位 姿势

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浅析篮球运动员的战术意识及其培养 被引量：16

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作者 高琪 《沈阳体育学院学报》 2004年第1期102-104,共3页

对于要求技术性很强的篮球比赛来说,运动员是否具有全面、主动的战术意识很重要,这就需要队员对战术的运用能够审时度势、当机立断。

关键词 篮球 运动员 进攻战术意识 防守战术意识 直观形象性 敏捷性 行动性 情绪性

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我国U-17男子足球运动员焦虑水平和影响因素的调查研究 被引量：1

12

作者 任大全 张志伟 《西安体育学院学报》 北大核心 2007年第6期123-126,共4页

通过问卷调查分析了我国U-17男子足球运动员的焦虑水平及其影响因素,旨在找出其焦虑水平特点及其影响因素体系,为该年龄段足球运动员焦虑的调控及科学化训练和选材提供依据。结果显示:不同位置、训练年限、运动等级、比赛经历和比赛身... 通过问卷调查分析了我国U-17男子足球运动员的焦虑水平及其影响因素,旨在找出其焦虑水平特点及其影响因素体系,为该年龄段足球运动员焦虑的调控及科学化训练和选材提供依据。结果显示:不同位置、训练年限、运动等级、比赛经历和比赛身份的我国U-17男子足球运动员其焦虑水平表现出不同的特点,训练因子、自我能力因子、心理因子和他人影响因子构成了一个多维结构的影响因素体系。 展开更多

关键词 U-17足球运动员 状态焦虑 特质焦虑

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试论高校心理健康教育 被引量：1

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作者 宁冬云 李剑中 《承德民族师专学报》 2004年第1期54-55,共2页

促进学生心理素质的主动发展,形成健全的人格是心理健康教育的出发点和归宿。作为教育工作者,我们要充分认识心理健康教育的内涵和意义,并通过各种不同的途径,积极开展心理健康教育,以促进学生的人格完善,提高其心理素质。

关键词 高校 心理健康教育 心理辅导 心理素质 教师 环境熏陶 心理咨询活动

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人文教育在高校太极拳教学中的运用 被引量：3

14

作者 李剑忠 《科技信息》 2012年第8期288-288,共1页

笔者认为将人文教育的思想观念引入太极拳教学中是教学改革的一个切入点,紧紧抓住这个突破口并运用各种形式和手段将其融入教学之中,必然会给教学注入新的生机,必将拓宽教学的思路,拓展教学的内涵和空间,使教学从传统的套路教育模式中... 笔者认为将人文教育的思想观念引入太极拳教学中是教学改革的一个切入点,紧紧抓住这个突破口并运用各种形式和手段将其融入教学之中,必然会给教学注入新的生机,必将拓宽教学的思路,拓展教学的内涵和空间,使教学从传统的套路教育模式中突围出来,实现套路教育与人文教育的紧密结合是实现学生素质全面发展的可行之路。 展开更多

关键词 高校 太极拳教学 人文教育

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