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题名“大思政”背景下中职思政课教学探究
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作者
邹志平
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机构
抚州市技工学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第4期50-52,共3页
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文摘
大思想政治教育观即为“大思政”,是基于思政教学,充分的结合思政教育的各个领域、功能的各个要素,构成合力,这种思想政治教育理念实现了全方位育人的目的。在中职课程体系中思政课教学属于重要内容,当前,基于相关主客观要素的影响,大思政的理念在中职思政课及教学中并未得到全面落实,因而需要从多方面切入来提升中职思政课教学效率。所以,基于“大思政”视角,中职学校必须要切实认识到大思政课教学的重要性,充分彰显大思政课的主阵地与住渠道作用,不断创新改革思政课教学,推动中职思政教学实现全新发展。
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关键词
大思政
中职思政
教学分析
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分类号
G246
[文化科学]
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题名粉石英/重质碳酸钙复合填料表面改性工艺研究
被引量：2
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作者
陈泉水
陈辉德
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机构
东华理工学院材料科学与工程系
抚州市技工学校
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出处
《化工矿物与加工》
CAS
北大核心
2002年第9期5-7,16,共4页
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文摘
本文研究了表面改性剂配方、用量、改性时间等对粉石英 /重质碳酸钙复合填料表面改性效果的影响 ,试验得到最佳配方为复合填料∶硅烷偶联剂∶硬脂酸 =10 0∶0 .5∶1,并对表面改性剂与粉石英 /重质碳酸钙复合填料表面的作用机理进行了探讨。
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关键词
粉石英
重质碳酸钙
填料
表面改性
塑料
橡胶
环氧树脂
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Keywords
powder quartz
ground calcium carbonate
filler
surface modification
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分类号
TQ330.38
[化学工程—橡胶工业]
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题名高纯粉石英产品全分析方法的研究
被引量：2
- 3
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作者
陈泉水
陈飞德
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机构
华东地质学院材料科学与工程系
抚州市技工学校
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出处
《化工矿物与加工》
CAS
北大核心
2002年第2期9-10,19,共3页
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文摘
本文研究了发射光谱法测定Fe2 O3 、Al2 O3 、CaO、MgO、MnO、NiO、TiO2 和火焰光度法测定K2 O、Na2 O ,然后以差减法得出SiO2 含量。实验结果与氢氟酸挥发法测定结果及外检结果相符。
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关键词
高纯粉石英
产品
全分析
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Keywords
silica powder
high purity
full analysis
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分类号
TH145.1
[一般工业技术—材料科学与工程]
O657.31
[理学—分析化学]
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题名评课理论初探
被引量：4
- 4
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作者
陈火弟
邱晓英
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机构
抚州师范专科学校数学与计算机科学系
抚州市技工学校
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出处
《抚州师专学报》
2002年第3期75-77,共3页
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文摘
评课作为一种特殊形式的教学活动,具有针对性、系统性、综合性、灵活性和发展性五大特征,评课一般要求评教学目标、评教材处理、评教法运用、评学法指导、评教学过程、评教学效果和评教师素质等七个方面。因此,评课对增强教师教学素质,提高教学质量有着十分重要的作用。
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关键词
评课理论
教学质量
教学过程
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Keywords
lesson assessment
theory
probe
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名认识学生兴趣的差异 潜移默化因势利导
被引量：1
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作者
卢雅方
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机构
江西省抚州市技工学校
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出处
《科学时代（综合版）》
2007年第10期89-90,共2页
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文摘
学习兴趣的差异，导致学习态度的差异，造成了学习效率和结果的差异。要教好书、育好人，不可不研究如何培养和激发学生的学习兴趣，以更好的潜移默化、因势利导。
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关键词
心理学
诱导
兴趣
激发
差异
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Keywords
The psychology inducement interest stirs up difference
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名素质教育二题
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作者
刘小华
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机构
抚州市技工学校
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出处
《江西改革》
2001年第12期40-41,共2页
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文摘
素质靠培养，培养素质的主体无疑是各级各类学校，职业技术学校当在基础位置上，它普遍给出最起码的知识技能，并相应给出劳动者深造的基本平台，因而，职业技术学校应是大部分劳动者应有的素质教育的大本营。职业技术教育应尽量使学生从文化素质、心理素质、身体素质等各方面都得到培养。确立以培养综合能力为本的教育思想，不仅使学生具有专业技能，还应培养其具备理性思维和分析判断能力、良好的经营管理能力、社交能力和合作精神、良好的适应新技术、新工艺的能力以及良好的责任感、敬业精神和心理承受能力；综合能力的基础便是综合素质。
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关键词
培养
素质教育
职业技术学校
学生
综合能力
职业技术教育
心理承受能力
经营管理能力
劳动者
专业技能
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分类号
R192
[医药卫生—卫生事业管理]
G633
[文化科学—教育学]
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题名教书育人 育心 责任心
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作者
卢雅芳
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机构
江西省抚州市技工学校
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出处
《商情（科学教育家）》
2007年第9期12-14,共3页
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文摘
教师只有真正成了学生的知音、益友,对他们才能进行有针对性的教育和帮助,才能更好地具备强烈的责任感,真正做到教书育人、育心。
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关键词
责任感
知音
益友
严师
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Keywords
The good friend strict teacher of the sense of responsibility understanding friend
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分类号
G451.1
[文化科学—教育技术学]
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题名疫情视域下高校毕业生慢就业原因分析及对策研究
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作者
廖名海
陈丹玉
杨海凤
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机构
南昌大学抚州医学院
抚州市技工学校
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出处
《炫动漫》
2022年第8期160-162,共3页
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文摘
随着就业形势越来越严峻,大学生就业问题已成为突出性问题。近几年,由于疫情的冲击下,大学生就业“慢就业”问题越发凸显。本文通过调查当前高校毕业生就业的现状,分析疫情视域下高校毕业生慢就业的原因,并从重视大学生就业指导课程建设、加强就业培训、提供丰富就业信息、政策支持及鼓励创业等层面提出一系列应对措施。
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关键词
高校毕业生
慢就业
成因分析
对策
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分类号
J
[艺术]
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题名浅析《离骚》中屈原的审美观
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作者
黄学英
徐明镜
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机构
抚州市技工学校
省教育厅勤工办
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出处
《南昌教育学院学报》
2003年第3期31-32,共2页
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文摘
《离骚》作为伟大爱国诗人的抒情长诗 ,充满了深刻的人生哲理和朴素的辩证法因素 ,集中体现了屈原“内美”和“外美”的统一论的美学观点 ,并表现在两个方面 :一是爱美、崇美、追求美好事物 ;
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关键词
<离骚>
屈原
审美观
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分类号
I2
[文学—中国文学]
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