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题名论音乐与情感的关系
被引量：3
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作者
王新
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机构
抚顺高等师范专科学校音乐系
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出处
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
2006年第1期157-158,共2页
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文摘
在西方音乐发展史上,对于音乐美学基本问题的追问,一直都是在音乐的自律论与他律论相争持的焦点中进行的。本文在梳理这一学术沿革的基础上,坚持音乐是情感的艺术这一命题,认为它应该是一条亘古不变的原则。文章从特定角度阐述了音乐中人的情感是音乐存活的源泉。
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关键词
音乐
情感
自律
他律
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分类号
J602
[艺术—音乐]
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题名论高师声乐教学
被引量：1
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作者
朱冰
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机构
抚顺高等师范专科学校音乐系
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出处
《音乐生活》
2006年第1期78-,共1页
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文摘
声乐是人类社会产生最早,传播最广的一种艺术,从本质上讲,声乐教学的目的主要有两个方面:l、通过教学及实践,使学生"造就"好自已的嗓音,2、正确地诠释声乐作品,表达人们的思想感情。一、高师音乐专业的声乐教学与音乐学院声乐教学的异同点l、两种不同体系的学校有着相同的课程。上课形式——采用一对一的小课形式,其内容大多是发声练习,练唱歌曲;所用教材——中外艺术歌曲,歌剧选曲等:授课时数——高师的声乐课时量比音乐学院要少的多;学制——高师学习一般二年(本科四年),音乐学院学习四年。2、培养目标——高师主要培养中等学校音乐教师,而音乐学院主要培养专业演唱人才。所以要改善和提高高师的音乐教学质量。
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关键词
声乐教学
声乐教师
声乐基础理论
声乐课
音乐学院
声乐专业
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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