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新乡医学院在校大学生运动损伤现状调查分析 被引量:1
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作者 郭照德 王开伟 《新乡医学院学报》 CAS 2006年第2期167-168,共2页
目的了解新乡医学院在校学生发生运动损伤的部位、时间、运动项目等。方法设2003级前20个班和2004级全体学牛为试验组,2003级后加班、2001级、2002级为对照组。试验组给予讲授有关运动医学、体育保健学、科学锻炼方法、自我保护意识等... 目的了解新乡医学院在校学生发生运动损伤的部位、时间、运动项目等。方法设2003级前20个班和2004级全体学牛为试验组,2003级后加班、2001级、2002级为对照组。试验组给予讲授有关运动医学、体育保健学、科学锻炼方法、自我保护意识等。统计比较两组学生发生运动损伤的部位、时间、运动项目等。结果试验组从2003年9月-2004年7月学生受伤率占总人数的8.375%,而对照组受伤人数占总人数的11.62%。2004级从2004年9月~2005年6月止,受伤率为7.687%。而2001、2002级受伤率为12.37%和12,06%。2004级的受伤率明显低于2001级和2002级(P〈0.05)。结论传授给学生运动医学知识,培养学生的自我保护意识。可以减运动损伤的发生。 展开更多
关键词 大学生 运动损伤 现状 调查分析 对策
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医学院校体育课程的改革与实验 被引量:5
2
作者 傅兰英 付强 齐琦 《新乡学院学报(社会科学版)》 2011年第4期171-173,共3页
为满足社会发展对医学院校复合型人才的需要,本项目以医学院校临床医学本科专业学生为研究对象,在探索复合型人才培养的基础上,创建了以"体医结合"运动处方教学为核心的教学方法,并进行了多年的实验和经验总结,形成了面向大... 为满足社会发展对医学院校复合型人才的需要,本项目以医学院校临床医学本科专业学生为研究对象,在探索复合型人才培养的基础上,创建了以"体医结合"运动处方教学为核心的教学方法,并进行了多年的实验和经验总结,形成了面向大众、服务健康的特色教育。这种特色教育使学生在"体医结合"模式下既学习了知识,又培养了技能,同时又全面提高了身体素质和综合素质,培养了今后从事医疗工作不仅能开医疗处方还会开"体疗"处方的复合型能力。这不但为走出一条适合我国医学院校特点的体育教学改革新路、为学生就业拓展了空间,而且为维护大众健康、预防亚健康、减少疾病,为解决群众看病难看病贵问题提供了人力资源保障。 展开更多
关键词 医学院校 体医结合 复合型人才培养 教学实验
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新乡医学院学生体质健康状况分析 被引量:2
3
作者 杨现新 《中国校医》 2005年第3期276-277,共2页
为贯彻实施中央提出的"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作"的精神,落实教育部、国家体育总局联合发布的<学生体质健康标准>(以下简称<标准>)的要求,学校成立了关注学生健康为主题的体育健康中心... 为贯彻实施中央提出的"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作"的精神,落实教育部、国家体育总局联合发布的<学生体质健康标准>(以下简称<标准>)的要求,学校成立了关注学生健康为主题的体育健康中心,并以此为平台,结合<标准>的实施要求及学校实际情况,于2004年5~6月对新乡医学院学生体质健康状况进行了集中统一测试,取得了预期效果和有益经验. 展开更多
关键词 新乡医学院 健康状况分析 《学生体质健康标准》 学生体质健康状况 国家体育总局 2004年 学校教育 贯彻实施 体育工作 健康中心 学生健康 实际情况 教育部
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新乡医学院学生对《学生体质健康标准》的认知情况及实施效果
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作者 张恺 许胜利 杨现新 《职业与健康》 CAS 2007年第5期374-375,共2页
关键词 学生体质健康标准 实施效果 国家 体育锻炼标准
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新乡医学院学生排球训练运动损伤情况 被引量:2
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作者 江洪 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2003年第6期650-650,共1页
关键词 创伤 损伤 学生 运动
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高等医学院校“体医结合”运动处方教学的可行性研究 被引量:11
6
作者 傅兰英 付强 +1 位作者 许锦秀 凌文杰 《中国高等医学教育》 2011年第12期80-82,共3页
"体医结合"运动处方教学,融合了高等医学院校教育的特点,体现了医学教育的针对性和实效性,适宜于新医改复合型医学人才培养的要求。不仅能使学生掌握和具备了科学的健身原则、检测运动负荷的方法和在今后工作中会开医疗处方... "体医结合"运动处方教学,融合了高等医学院校教育的特点,体现了医学教育的针对性和实效性,适宜于新医改复合型医学人才培养的要求。不仅能使学生掌握和具备了科学的健身原则、检测运动负荷的方法和在今后工作中会开医疗处方及运动处方的复合型能力,而且在维护大众健康、预防亚健康、减少疾病、解决群众看病难看病贵问题提供了人力资源保障。是实现"体医结合"目的、内容和形式的统一,为医学生的就业拓展了空间。 展开更多
关键词 高等医学院校 运动处方教学 体医结合 可行性
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独立医学院校复合型人才培养特色教学模式研究 被引量:1
7
作者 傅兰英 柳佳 付强 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2011年第9期88-91,共4页
针对独立医学院校的特殊性,以国家和社会对复合型人才需求的办学理念为指导思想,创建了"体医结合"培养复合型人才的特色体育教学模式并进行了实验研究。结果表明,"体医结合"复合型人才培养特色模式在全面提高学生... 针对独立医学院校的特殊性,以国家和社会对复合型人才需求的办学理念为指导思想,创建了"体医结合"培养复合型人才的特色体育教学模式并进行了实验研究。结果表明,"体医结合"复合型人才培养特色模式在全面提高学生身体素质的同时培养了如"预备医生"、"预备教师"或"预备研究人员"的能力。不但为学生的就业拓展了空间,而且在维护大众健康、预防亚健康、减少疾病、解决群众看病难看病贵等方面提供了人力资源保障,充分体现了独立医学院校面向大众健康服务的办学特色。 展开更多
关键词 独立医学院校 体医结合 复合型人才培养 运动处方教学
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医学院校普及太极拳的价值和意义 被引量:1
8
作者 聂同海 《包头医学院学报》 CAS 2005年第3期305-306,共2页
医学院校是培养未来医学人才的重要基地。将来的医学人才将不仅要从事疾病的诊治工作也有预防控制疾病的职责。太极拳是中华民族的优秀文化遗产,是一种不可多得的修心养性的体育形式。他作为一项体育运动,在医学院校进行推广具有重要的... 医学院校是培养未来医学人才的重要基地。将来的医学人才将不仅要从事疾病的诊治工作也有预防控制疾病的职责。太极拳是中华民族的优秀文化遗产,是一种不可多得的修心养性的体育形式。他作为一项体育运动,在医学院校进行推广具有重要的价值和意义。 展开更多
关键词 医学院校 体育教学 太极拳
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新医改背景下“体医结合”的体育教学改革模式探讨与思考 被引量:11
9
作者 傅兰英 李继华 +2 位作者 付强 张克玉 凌文杰 《新乡医学院学报》 CAS 2010年第6期640-642,共3页
构建复合型人才培养模式已成为新医改背景下高等医学院校教学改革的突破口。近年来,医学院校的体育教学改革虽然取得了一定成绩,但仍存在诸多问题。本研究运用调研和实验等方法,在客观分析并指出我国高等医学院校人才培养模式现状和存... 构建复合型人才培养模式已成为新医改背景下高等医学院校教学改革的突破口。近年来,医学院校的体育教学改革虽然取得了一定成绩,但仍存在诸多问题。本研究运用调研和实验等方法,在客观分析并指出我国高等医学院校人才培养模式现状和存在问题的同时,对"体医结合"的体育教学改革模式进行一些思考和探讨。不但为医学生就业道路拓展了空间,而且为我国高等医学院校体育教学改革提供了新的思路,为培养既"体"又能"医"的复合型人才提供了科学依据。 展开更多
关键词 体医结合 复合型人才 体育教学模式
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医学生亚健康现状及相关因素分析 被引量:39
10
作者 杨晓林 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期378-379,共2页
关键词 健康现状 相关因素分析 医学生 亚健康状态 高发人群 在校大学生 生理状态 第三状态
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医学高校“体医结合”运动处方教学的实效性研究 被引量:6
11
作者 付强 傅兰英 +1 位作者 柯于 邢晓圆 《吉林化工学院学报》 CAS 2011年第10期46-49,共4页
在进行"体医结合"课程中实施运动处方教学的基础上,通过实验研究认为,该课程采用运动处方教学融合了医学教育的特点,体现了医学教育的针对性和实效性,适合新医改医学人才培养要求,是实现"体医结合"目的、内容和形... 在进行"体医结合"课程中实施运动处方教学的基础上,通过实验研究认为,该课程采用运动处方教学融合了医学教育的特点,体现了医学教育的针对性和实效性,适合新医改医学人才培养要求,是实现"体医结合"目的、内容和形式的统一。使学生在今后工作中不仅具有开医疗处方的能力、还有开运动处方的能力。这不但为学生将来的就业拓展了空间,而且在为维护大众健康、预防亚健康、减少疾病、解决群众看病难、看病贵问题上提供了人力资源保障。 展开更多
关键词 医学高校 运动处方 体医结合 实效性
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体育锻炼中心率传感器无线中继设计 被引量:5
12
作者 张新贵 王培勇 傅兰英 《传感器与微系统》 CSCD 2015年第12期101-103,107,共4页
心脏是人体重要的器官之一,心脏的功能直接决定了人体全身的血、氧供应,已成为运动医学中最值得研究的器官。心率在体育运动、康复保健方面是确定运动强度的重要依据。而心率传感器是准确获取心率信号的前端关键部件。针对模拟和数字两... 心脏是人体重要的器官之一,心脏的功能直接决定了人体全身的血、氧供应,已成为运动医学中最值得研究的器官。心率在体育运动、康复保健方面是确定运动强度的重要依据。而心率传感器是准确获取心率信号的前端关键部件。针对模拟和数字两种心率传感器无线信号传送距离短的状况,结合体育运动的实际需求,重点研究了数字心率传感器无线中继装置的工作原理,设计了针对Polar数字心率传感器的无线中继装置,为后续远端无线心率实时处理提供了硬件平台。 展开更多
关键词 心率传感器 无线中继 无线传输
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我国医学本科复合型人才培养模式研究 被引量:7
13
作者 傅兰英 付强 +1 位作者 柳佳 齐琦 《中国高等医学教育》 2011年第5期12-12,34,共2页
为满足社会对医学院校"体医结合"人才的需求,运用实验等方法、在分析并指出我国医学院校体育教学现状和存在问题的同时,对开展"体医结合"复合型人才培养的实验进行了研究。创建了培养目标、教学方式等,并强调采用... 为满足社会对医学院校"体医结合"人才的需求,运用实验等方法、在分析并指出我国医学院校体育教学现状和存在问题的同时,对开展"体医结合"复合型人才培养的实验进行了研究。创建了培养目标、教学方式等,并强调采用运动处方授课方式进行相互渗透、相互促进取得教学效果。不但为学生将来就业拓展了空间,而且为走出一条适合我国医学院校特点的体育教学改革新路、培养既"体"又能"医"的复合型人才提供了有效依据。 展开更多
关键词 体医结合 复合型人才 体育教学模式
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课外体育活动运动损伤的调查分析 被引量:32
14
作者 傅兰英 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 1999年第6期475-475,共1页
关键词 课外体育活动 运动损伤 流行病学
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我国“体育+旅游”竞争力影响因子实证分析 被引量:11
15
作者 阳红林 郑然宅 《广州体育学院学报》 北大核心 2019年第2期30-34,共5页
通过中国2016统计年鉴、31个省和直辖市的省际年鉴、中国体育总局、中国旅游局官网收集数据,对影响体育与旅游方面因素及发展的23个指标进行利用主成分与主因子探索式评价模式构建。使政府制定政策与投资上,具有适合评估指标体系。利用... 通过中国2016统计年鉴、31个省和直辖市的省际年鉴、中国体育总局、中国旅游局官网收集数据,对影响体育与旅游方面因素及发展的23个指标进行利用主成分与主因子探索式评价模式构建。使政府制定政策与投资上,具有适合评估指标体系。利用以上指标实证研究,对我国31个省及直辖市"体育+旅游"竞争力进行排位与分析。服务业与体育因子与环境因子相互具有关联性,服务业与体育因子对环境因子影响较大。我国应加强对西北与东北的政策与资金倾斜力度。 展开更多
关键词 体育竞争力 旅游竞争力 主成分 主因子 实证研究
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论体育概念研究中的“狭义”和“广义”学说 被引量:5
16
作者 王苏杭 《体育学刊》 CAS 1997年第1期59-61,共3页
由于竞技运动的发展,有人将竞技运动同原来的身体教育合二为一,变成“广义”的体育,这种概念的伸展是否正确呢?本文作者进行了阐述。
关键词 体育 竞技运动 广义 狭义
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“阳光体育”活动与社区居民健康状况的研究 被引量:2
17
作者 傅兰英 朱小平 +1 位作者 王翠芳 付强 《辽宁体育科技》 2010年第1期17-18,共2页
采用自行设计的"社区居民实施"阳光体育"活动前、后的亚健康、亚健康状态和健康行为认知"调查表,对新乡市大学园区、一体化管理和资源共享的4所高校所属社区参加"阳光体育"活动的居民健康状况进行了研究... 采用自行设计的"社区居民实施"阳光体育"活动前、后的亚健康、亚健康状态和健康行为认知"调查表,对新乡市大学园区、一体化管理和资源共享的4所高校所属社区参加"阳光体育"活动的居民健康状况进行了研究,以期为社区针对性、可持续性的开展"阳光体育"活动和疾病预防工作提供科学依据。 展开更多
关键词 阳光体育 大学园区 社区居民 健康状况
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论加强高校学生体育活动自我医务监督意识的培养 被引量:2
18
作者 聂同海 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期176-177,179,共3页
采用调查访问等方法,对我院在校的四个年级中发生运动损伤的662名学生的受伤原因、部位、时间及运动项目进行统计分析.结果显示:受伤的主要原因是学生的自我医务监督意识差.针对此问题,使用对比实验教学,通过实践表明:加强高校学生自我... 采用调查访问等方法,对我院在校的四个年级中发生运动损伤的662名学生的受伤原因、部位、时间及运动项目进行统计分析.结果显示:受伤的主要原因是学生的自我医务监督意识差.针对此问题,使用对比实验教学,通过实践表明:加强高校学生自我医务监督意识的培养是必要的、可行的. 展开更多
关键词 大学生 体育活动 自我医务监督 意识 培养
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我国高校体育教学目标体系的回顾与展望 被引量:7
19
作者 盛伟 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2003年第3期52-53,共2页
我国高校体育教学目标的发展与演进大体经历了四个历史发展阶段。一 ,以传授“三基”为主 ,二 ,以增强体质为主 ,三 ,多元化的体育教学目标 ,四 ,以素质教育和“健康第一”为指导的体育教学目标。通过对高校体育教学目标的回顾和对其中... 我国高校体育教学目标的发展与演进大体经历了四个历史发展阶段。一 ,以传授“三基”为主 ,二 ,以增强体质为主 ,三 ,多元化的体育教学目标 ,四 ,以素质教育和“健康第一”为指导的体育教学目标。通过对高校体育教学目标的回顾和对其中存在问题的分析 ,结合社会的发展、高校体育教学改革的实际需要 。 展开更多
关键词 高校 体育教学 教学目标 体质 多元化 素质教育 教学改革
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浅议如何加强体育教师合作文化建设 被引量:1
20
作者 江洪 李继华 《当代体育科技》 2013年第35期135-135,137,共2页
文章对体育教师合作文化的现状及体育教师共同体、合作文化的建设进行了分析,阐述了体育教师共同体合作文化建设,可以促进体育教师、学生学习的共同发展;同时加强体育教师合作文化,促使创新体育教学课程发展。
关键词 体育教师 合作文化 创新体育教学
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