1
新西兰坎特伯雷大学孔子学院举办第二届汉字书法赛
潘茜
《海外华文教育动态》
2011
0
2
团结·务实·服务——记新西兰坎特伯雷大学中国学生学者联谊会
庄泛音
《神州学人》
2012
0
3
新西兰坎特伯雷大地震的重建经验
内维尔.沃森
李巍
《中国经济报告》
2013
0
4
一个中土的诞生:从《指环王》主题旅游看新西兰后现代身份的建构
黄凤贞
林勇
《当代电影》
CSSCI
北大核心
2007
3
5
新西兰国际教育的新战略:背景、内涵及启示
关荆晶
李保强
石立国
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020
1
6
新西兰木结构抗震研究进展
李明浩
Angela Liu
董文晨
《建设科技》
2019
2
7
中国的能源经济形势、机遇挑战和政策建议
马恒运
郭学先
唐华仓
刘旗
Les Oxley
《中国人口·资源与环境》
CSSCI
北大核心
2010
5
8
超声降解甲基橙的研究
邢铁玲
K.H.Chu
陈国强
《中国给水排水》
CAS
CSCD
北大核心
2006
11
9
亚甲基蓝的超声化学降解
邢铁玲
K.H.Chu
陈国强
《印染》
北大核心
2005
9
10
中国农村孤儿保护体制的个案研究
尚晓援
伍晓明
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2006
12
11
人工林花旗松建筑材的干燥变形分析
陈太安
王昀昕
庞树声
Andrew Karalus
《木材工业》
北大核心
2010
3
12
比头发还乱的一代——从管虎看中国“第六代”导演的个性
Adam Lam
黄音
《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006
5
13
从礼物到商品:新西兰婆纳穆玉的社会生命史
张剑峰
John Reid
《世界民族》
CSSCI
北大核心
2016
3
14
基于机器视觉的光性智能检定系统设计与实现
宋鹰
SONG Sean
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018
5
15
从“死生有命”展开的思考
伍晓明
《中国哲学史》
CSSCI
北大核心
2005
3
16
幼儿的学习故事与新西兰幼儿园课程实践
琳达·鲍艾
《江苏幼儿教育》
2015
8
17
家庭本位与经济—社会网络——对D镇乡村家纺企业的经济人类学分析
张静
宋志方
《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2019
2
18
仁与他者:再论传统文化的解读——回应江怡
伍晓明
《中国图书评论》
CSSCI
北大核心
2007
1
19
“第六代”:后现代文化的符码“仿真”——张元、管虎创作比较研究
Adam Lam
《杭州师范学院学报(社会科学版)》
2006
4
20
钢筋混凝土结构的抗震设计(三)——柱的延性设计
R.派克
姚崇德
朱政奎
《工业建筑》
1985
1