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1
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核心素养在学科教学中落地生根——江苏省无锡市东林小学推进素养表现型教学改革 |
武凤霞
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《科学大众（智慧教育）》
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2022 |
0 |
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2
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运动，彰显少年风采——记无锡市东林小学春季运动会 |
陆小凡
杨雨若
沈梓楠
董钰
朱玲
芮颖
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《小主人报》
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2014 |
0 |
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3
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基于东林实践的教育家精神培育体系建构 |
武凤霞
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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4
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东林小学:在历史的润泽中重构——东林书院文化在当代小学的传承与发展 |
武凤霞
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《江苏教育》
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2019 |
3
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5
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让教育与生命相连——东林小学实施素质教育纪实 |
张静漪
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《基础教育参考》
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2008 |
1
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6
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经营学校文化 打造东林品牌——东林小学学校文化建设的思考和实践 |
时敏燕
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《基础教育参考》
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2008 |
0 |
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7
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构建“学思行研” 实现教育理想——东林小学教育科研工作的思考与实践 |
吴萍
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《小学科学》
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2012 |
0 |
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8
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让教育与生活相连,与学生生命相连——东林小学校本课程特色化实践与研究 |
吴萍
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《生活教育》
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2014 |
0 |
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9
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东林小学作业管理的实践探索 |
蒋可菡
武凤霞
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《湖南教育（上旬）（A）》
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2021 |
0 |
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无锡市成立乒乓球技术交流活动中心 |
顾观士
邵心诚
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《体育与科学》
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1985 |
0 |
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11
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“东林学人”好教师团队的建设路径 |
武凤霞
汤雪平
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《江苏教育》
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2021 |
0 |
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12
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在表现中成长:“素养表现型”学科育人模式的意蕴与实践 |
武凤霞
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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游戏应用于小学体育教学的实践研究 |
刘蕴清
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《学周刊》
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2019 |
7
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让学生成长为有智慧、有幸福感的人——小学生好习惯践行的探索与实践 |
张静漪
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《思想理论教育》
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2007 |
1
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15
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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——小学体验式作文教学的实践与思考 |
蒋可菡
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《写作》
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2014 |
5
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中小学民族音乐教法的变革与创新 |
张红
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《华夏教师》
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2013 |
1
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17
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基于“问题”探究式的语篇教学设计策略——以译林版五上Unit 7 At weekends为例 |
王贝丽
汤雪平
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《教育实践与研究》
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2021 |
1
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18
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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——小学体验式作文教学的实践与思考 |
蒋可菡
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《生活教育》
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2014 |
0 |
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19
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在结构化教学中让学生见“树木”更见“森林”——《面积单位》教学片段与反思 |
焦肖燕
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《江苏教育（小学教学）》
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2012 |
0 |
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