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无锡市中等职业学校试行学分制的探索与经验 |
郑卫平
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《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》
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2005 |
1
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玩的学问——无锡市2～3岁宝宝机构教养活动模式介绍 |
李俐
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《东方宝宝（保育与教育）》
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2010 |
0 |
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2006年无锡市初中研究性学习毕业考查方案 |
史弘文
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《网络科技时代》
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2006 |
0 |
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重在培养高素质的教师队伍 |
周仁良
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《中学语文教学》
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2006 |
0 |
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寻找实施数学创新教育的基点 |
周建勋
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《数学教育学报》
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2001 |
7
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唱响音乐课的“生活化”之歌 |
马俊燕
张莲
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《现代中小学教育》
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2011 |
3
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7
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构建与文本对话的教学策略 |
周仁良
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《中学语文教学》
北大核心
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2004 |
4
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8
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“课堂教学的预设与生成研究”结题报告 |
周仁良
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《中学语文教学》
北大核心
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2010 |
2
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《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》感悟要点 |
凌国伟
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《江苏教育》
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2002 |
4
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课堂拓展阅读的“戏化”处理是有害的 |
周仁良
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《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
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2006 |
1
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语文教学应培养学生的语言敏感能力 |
周仁良
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《语文建设》
北大核心
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2008 |
1
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综合性学习活动不能成为“大众情人”——一堂综合性学习课的启示 |
周仁良
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《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
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2005 |
1
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教学目标设定的辩证认识 |
周仁良
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《中学语文教学》
北大核心
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2010 |
1
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数学概念教学必须揭示其本质属性 |
周建勋
冯云霞
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《中学数学月刊》
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2002 |
5
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语法知识教和考何罪之有? |
周仁良
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《中学语文教学》
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2007 |
1
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问题或试题开放性设计的泛化及其危害 |
周仁良
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《语文建设》
CSSCI
北大核心
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2004 |
0 |
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不要让老教师留下遗憾 |
吴建琛
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《中小学管理》
北大核心
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1997 |
0 |
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雕中见雅 凿中出奇——课堂教学流程结构变化的妙处例析 |
周仁良
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《中学语文教学》
北大核心
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2009 |
0 |
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《父母的心》备教指要 |
周仁良
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《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
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2005 |
0 |
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