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“体医融合”背景下的医学院校体育教学改革——以昆明医科大学为例
被引量:
7
1
作者
张安骏
《教育教学论坛》
2021年第33期77-80,共4页
目前,高等医学院校的校本课程在进行教学改革,推进体医融合,树立健康促进理念,指定科学健身活动指南,宣传推广科学健身方法。体育学与医学领域的融合既要结合医学类院校特色发展医学的人文教育精神,又要结合体育预防、保健、康复三位一...
目前,高等医学院校的校本课程在进行教学改革,推进体医融合,树立健康促进理念,指定科学健身活动指南,宣传推广科学健身方法。体育学与医学领域的融合既要结合医学类院校特色发展医学的人文教育精神,又要结合体育预防、保健、康复三位一体的发展理念,打造一条属于医学类院校的体医融合之路。结合云南省部分医学院校的实践经验,探索属于医学院校体育教学的体育健康之路,对开设具有体医课程特色的公共体育课程进行了探索和尝试,对医学院校体育课程设置现状及面临的问题进行了分析和展望。
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关键词
体医融合
医学院校
公共体育课
教学改革
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职称材料
大中小学体育课程思政一体化:内涵、现状与路径
2
作者
李游
邓芸
+1 位作者
刘杰
董亚峰
《体育科技文献通报》
2024年第9期201-205,229,共6页
本文采用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对大中小学体育课程思政一体化的内涵、现状与路径进行研究。结果表明,作为一个复合型概念,大中小学体育课程思政一体化的内涵较为丰富,涉及体育课程思政内容体系、教学...
本文采用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对大中小学体育课程思政一体化的内涵、现状与路径进行研究。结果表明,作为一个复合型概念,大中小学体育课程思政一体化的内涵较为丰富,涉及体育课程思政内容体系、教学体系和保障体系3个面向的一体化。当前大中小学体育课程思政实施现状:思想上认同但行动上却步,教学中呈现而意识上后进;很想要参与但受制于方法,付诸实际行动而不知如何评价;协同机制不完备导致“孤立无援”,激励机制欠缺所以“干了也白干”等。据此,提出发展路径:以内容体系一体化构建为先导,着力强化体育教师的课程思政自觉;以教学体系一体化构建为依托,逐步提升体育教师的课程思政能力;以保障体系一体化构建为支撑,持续增强体育教师的课程思政干劲的具体路径,推进大中小学体育课程思政一体化,与思政课一体化保持同向同行,携手完成各学段的“守渠”与“责任田”任务,彰显体育课程“寓德于体、以体育人”的价值。
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关键词
体育课程思政
课程思政一体化
体育学科德育
德育一体化
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职称材料
体育游戏在大学体育教学中的选用原则探讨
被引量:
3
3
作者
庞俊娣
《当代体育科技》
2015年第29期103-104,共2页
随着我国教育改革的不断推进,高校体育教学也面临改革创新问题。兴趣教学是改革的主要方向,提高学生的兴趣才能够提高教学质量,填鸭式教学已经不再适合。所以,体育教学以游戏的方式开展在高校中不断运用,成为体育教学的重要措施。该文...
随着我国教育改革的不断推进,高校体育教学也面临改革创新问题。兴趣教学是改革的主要方向,提高学生的兴趣才能够提高教学质量,填鸭式教学已经不再适合。所以,体育教学以游戏的方式开展在高校中不断运用,成为体育教学的重要措施。该文对高校体育教学中游戏的选用原则进行了简明分析,明确在开展体育游戏的过程中应注意的问题,并且对游戏的选择及运用进行了研究,为提高体育教学质量提供参考。
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关键词
大学体育教学
体育游戏
选择运用
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职称材料
大学公共体育课女生不喜欢上体育课原因调查与分析
4
作者
赵化斌
王洋
黄德星
《科技视界》
2014年第1期147-147,151,共2页
学校体育是培养学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,大学公共体育课是培养学生体育锻炼终身体育意识的重要部分。本文通过问卷调查法、文献资料法等就公共体育课女生学习...
学校体育是培养学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,大学公共体育课是培养学生体育锻炼终身体育意识的重要部分。本文通过问卷调查法、文献资料法等就公共体育课女生学习动机进行调查和研究。并提出一些合理化建议,希望为女大学生对体育兴趣的培养提供一些思考。
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关键词
体育教学
女大学生
学习动机
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职称材料
运动医学在高等医科院校体育教育改革中的应用与思考
被引量:
4
5
作者
保文莉
毛健宇
邱良武
《湖北体育科技》
2016年第4期361-363,352,共4页
医科院校是以培养适应现代化建设需要的医学复合型人才为目标,体育教育作为高等医科院校课程体系的重要组成,承担着强健体魄和健康心理的重任,传统的体育教育已远不能满足培养未来能更好地指导群众锻炼与预防疾病的医学接班人的要求,医...
医科院校是以培养适应现代化建设需要的医学复合型人才为目标,体育教育作为高等医科院校课程体系的重要组成,承担着强健体魄和健康心理的重任,传统的体育教育已远不能满足培养未来能更好地指导群众锻炼与预防疾病的医学接班人的要求,医科院校如何利用自身专业优势将运动医学知识贯穿于体育教育中,使体育与医学互为补充、相互融合,发挥体育在人类医疗保健、健康促进中的重要作用,培养运动与医学相结合的双技能复合新型人才是高等医科院校体育教育改革亟待解决的新课题,对高等医科院校的新型人才培养模式的建立具有重要的价值和意义。
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关键词
运动医学
高等医科院校
体育教育改革
应用与思考
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职称材料
大学体育中适应网络时代发展的路径探讨
6
作者
王洋
佟钧
《文体用品与科技》
2020年第8期158-159,共2页
随着社会经济和科学技术日益发展,教育事业得到了快速发展,网络技术得到了广泛运用,以多媒体作为依托互联网在教学活动开展过程当中具备良好效果,通过利用多媒体技术可以给学生新奇体验。体育教学过程当中要加强网络技术广泛运用,提升...
随着社会经济和科学技术日益发展,教育事业得到了快速发展,网络技术得到了广泛运用,以多媒体作为依托互联网在教学活动开展过程当中具备良好效果,通过利用多媒体技术可以给学生新奇体验。体育教学过程当中要加强网络技术广泛运用,提升体育教学质量和教学效果。本文主要是关于大学体育教学适应网络时代发展的路径研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
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关键词
大学体育
教学
网络时代发展
路径
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职称材料
浅析新媒体给大学体育教学带来的启示
7
作者
王洋
佟钧
《文体用品与科技》
2020年第6期112-113,共2页
教育体制改革步伐的加快促使大学教育不断变革,不再只关注学生的学习成绩,而注重学生德智体美劳的全面发展,尤其是大学体育教育,科技的进步,促使新媒体成为传播主流,在一定程度上影响了高校教学,成为教学的辅助手段,对高校师生都产生了...
教育体制改革步伐的加快促使大学教育不断变革,不再只关注学生的学习成绩,而注重学生德智体美劳的全面发展,尤其是大学体育教育,科技的进步,促使新媒体成为传播主流,在一定程度上影响了高校教学,成为教学的辅助手段,对高校师生都产生了重要影响.本文对新媒体进行了简要阐述,分析了新媒体对大学体育教学的重要影响和应用现状,并提出了新媒体时代大学体育教学发展的相应策略.
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关键词
新媒体
大学体育
体育教学
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职称材料
医学人文教育融入体育教学的路径探索与实践
8
作者
董奎
朱丹丹
《当代体育科技》
2023年第10期62-65,共4页
在体医融合的时代大背景下,体育与医疗两大部门的融合,不仅是物质力量的相融,更是精神层面教育方法与理念的交融。该文通过文献资料法、逻辑分析法,力求发现能使以理论教学为主的医学人文教育落实于以实践为主的体育教学中的方法与路径...
在体医融合的时代大背景下,体育与医疗两大部门的融合,不仅是物质力量的相融,更是精神层面教育方法与理念的交融。该文通过文献资料法、逻辑分析法,力求发现能使以理论教学为主的医学人文教育落实于以实践为主的体育教学中的方法与路径,探索一条属于医学人文教育与体育教学的理论联系实践之路。
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关键词
医学人文教育
体育教学
路径
探索
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职称材料
不同运动项目对大学生抑郁症状干预效果的研究
被引量:
10
9
作者
张忍发
李军
杨敏丽
《昆明医科大学学报》
CAS
2012年第8期27-29,49,共4页
目的研究不同体育运动项目对大学生轻度或中度抑郁症状的干预效果.方法采用抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)筛选抑郁得分在轻度和中度水平(41~55分)的大学生共120名,分为体育舞蹈练习组、篮球练习组和乒乓球练习组,各...
目的研究不同体育运动项目对大学生轻度或中度抑郁症状的干预效果.方法采用抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)筛选抑郁得分在轻度和中度水平(41~55分)的大学生共120名,分为体育舞蹈练习组、篮球练习组和乒乓球练习组,各组均在专业教师的指导下进行为期16周练习,运用抑郁自评量表跟踪被试者每4周后的抑郁变化情况.结果干预后各组的抑郁得分显著低于干预前(P<0.01);运动显著改善了被试者的躯体化和抑郁因子2类症状(P<0.01);其中体育舞蹈组的效应量和效应速度均优于其它运动组(P<0.01).结论不同的体育运动均可有效降低大学生的抑郁水平;体育舞蹈练习是干预大学生心理健康水平的最佳运动.
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关键词
体育运动
体育舞蹈
大学生
抑郁症状
干预
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职称材料
昆明市出租车司机疲劳与相关健康和安全危险因素
被引量:
4
10
作者
李军
杨敏丽
+3 位作者
王洋
佟钧
黄彦华
张忍发
《昆明医科大学学报》
CAS
2016年第9期49-52,共4页
目的确定昆明市出租车司机群体的疲劳发生率,了解出租车司机的一般工作和健康状况,并确定与疲劳驾驶相关的危险因素.方法随机选取昆明市400名出租车司机为研究对象.采用自填式问卷调查方式,调查个人资料、社会习惯、工作模式和睡眠模式...
目的确定昆明市出租车司机群体的疲劳发生率,了解出租车司机的一般工作和健康状况,并确定与疲劳驾驶相关的危险因素.方法随机选取昆明市400名出租车司机为研究对象.采用自填式问卷调查方式,调查个人资料、社会习惯、工作模式和睡眠模式,同时测量身高和体重.采Epworth嗜睡量表评价疲劳和嗜睡水平.多元逻辑回归分析调整后的比值比,95%置信区间和出租车司机疲劳的危险因素的关系.结果出租车司机群体患肥胖、高血压、糖尿病和高胆固醇的比例很高;疲劳驾驶与睡眠不足或睡眠质量差、额外兼职工作和每天驾车时间>10 h有关.结论针对出租车司机的工作和健康状况,可为下一步干预提供参考,提高生产力和道路安全.
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关键词
出租车司机
疲劳
健康
安全
危险因素
昆明市
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职称材料
中低强度体育锻炼对急性冠脉综合征预后的影响
被引量:
6
11
作者
江汎
张忍发
杨瑞丰
《昆明医科大学学报》
CAS
2012年第11期77-79,共3页
目的观察中低强度体育锻炼对急性冠脉综合症(ACS)预后的影响.方法将临床确诊为ACS的308例患者分为坚持进行中低强度体育锻炼组与不进行体育锻炼的对照组随访2 a,比较2组的心血管事件发生率及了解、观察中低强度体育锻炼对ACS患者心率变...
目的观察中低强度体育锻炼对急性冠脉综合症(ACS)预后的影响.方法将临床确诊为ACS的308例患者分为坚持进行中低强度体育锻炼组与不进行体育锻炼的对照组随访2 a,比较2组的心血管事件发生率及了解、观察中低强度体育锻炼对ACS患者心率变异性的影响.结果 ACS坚持进行中低强度体育锻炼组患者心绞痛、急性ST段抬高心肌梗死、急性非ST段抬高心肌梗死、心力衰竭、短阵室性心动过速、心室颤动、心脏性猝死的发生率分别为:33.1%,5.2%,9.1%,46.8%,3.9%,3.2%,2.6%.ACS坚持进行中低强度体育锻炼患者心血管事件的发生率降低,ACS坚持进行中低强度体育锻炼患者时域指标,高频功率均高于对照组,极低频功率,低频功率低于对照组.结论中低强度体育锻炼可能改善ACS患者预后.
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关键词
运动疗法
急性冠脉综合征
心率变异性
心血管事件
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职称材料
昆明市某三甲医院医务人员的健康水平的调查与评价
被引量:
5
12
作者
杨敏丽
徐连武
+1 位作者
李军
张忍发
《昆明医科大学学报》
CAS
2012年第10期61-64,共4页
目的研究医务人员的身心健康水平,为改善其健康状况提供参考依据.方法选取昆明市某三甲医院医生350人,护士350人,医疗技术人员180人,采用SCL-90和SRHMS量表同时进行测试,并对结果进行分析与评价.结果 SCL-90测试结果显示:医生、护士、...
目的研究医务人员的身心健康水平,为改善其健康状况提供参考依据.方法选取昆明市某三甲医院医生350人,护士350人,医疗技术人员180人,采用SCL-90和SRHMS量表同时进行测试,并对结果进行分析与评价.结果 SCL-90测试结果显示:医生、护士、医疗技术人员心理健康水平得分分别为:(157.64±49.72);(156.45±48.64);(144.58±40.87).均高于全国常模(129.96±38.76),阳性检出率分别为:57.12%、54.36%、42.40%;医生、护士间没有统计学意义,但医生、护士两者与医疗技术人员有统计学意义(P<0.05);不同年龄阶段的医务人员之间有统计学意义(P<0.05).SRHMS测试结果显示:医生、护士间在生理健康、心理健康两方面没有统计学意义;但医生、护士两者与医疗技术人员有统计学意义(P<0.05);在社会健康方面三者没有显著差异;不同年龄阶段医务人员的生理健康、心理健康有统计学意义(P<0.05),社会健康方面25~34岁阶段与35~45岁阶段和45岁以上的人员有统计学意义(P<0.05),35~45岁阶段与45岁以上人员的没有差异.结论医务人员的身心健康水平较一般人群差.SCL-90及SRHMS检测的结果具有一致性,但也存在一定的差异.
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关键词
医务人员
生理健康
心理健康
社会健康
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职称材料
有氧运动干预慢性脑缺血学习记忆能力研究进展
被引量:
1
13
作者
王海军
邱良武
+1 位作者
习杨彦彬
庞俊娣
《昆明医科大学学报》
CAS
2024年第3期186-191,共6页
积极的身体锻炼可以有效缓解慢性脑缺血(CCH)的病理进程,改善学习记忆能力。已有研究发现,有氧运动可通过改善海马组织上下通路活性,增强海马突触可塑性,提高神经保护作用和学习记忆能力。但是,有氧运动对慢性脑缺血的干预效果应充分考...
积极的身体锻炼可以有效缓解慢性脑缺血(CCH)的病理进程,改善学习记忆能力。已有研究发现,有氧运动可通过改善海马组织上下通路活性,增强海马突触可塑性,提高神经保护作用和学习记忆能力。但是,有氧运动对慢性脑缺血的干预效果应充分考虑干预时机。对氧运动延缓慢性脑缺血病理进程、改善学习记忆可能的生物学机制进行综述。
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关键词
慢性脑缺血
有氧运动
学习记忆能力
运动干预
神经保护
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职称材料
体育合作学习对小学生情绪稳定性与课堂满意度的影响
被引量:
9
14
作者
邱良武
郑春华
吴疆
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2015年第5期99-101,共3页
我国传统的小学体育教学组织形式是按行政班级进行,给体育教师有效地实施课堂教学带来了较大的困难,不利于学生掌握体育基本知识和技能、产生积极的情绪效果。《体育与健康课程标准》提倡教学组织形式革新,这给体育教师发挥自己的创新...
我国传统的小学体育教学组织形式是按行政班级进行,给体育教师有效地实施课堂教学带来了较大的困难,不利于学生掌握体育基本知识和技能、产生积极的情绪效果。《体育与健康课程标准》提倡教学组织形式革新,这给体育教师发挥自己的创新能力提供了机遇。合作学习模式是被广泛应用的比较成熟的一种教学模式,它适用于不同年级和不同学科。研究结果表明,小学体育合作学习能提高学生的情绪稳定性和课堂满意度。
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关键词
合作学习
小学生
情绪
课堂满意度
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职称材料
中国传统武术在高校体育教学中的困境及应对
被引量:
17
15
作者
崔白帆
《学术探索》
CSSCI
北大核心
2015年第11期111-115,共5页
中国传统武术是中华武术的重要组成部分对传承中华武术文化以及中国传统美学、哲学和伦理有着重要的促进作用。高校体育引进中国传统武术,有利于丰富体育教材的多样性,完善高校体育教学体系,并促进学生实现体育锻炼终身化。但是目前中...
中国传统武术是中华武术的重要组成部分对传承中华武术文化以及中国传统美学、哲学和伦理有着重要的促进作用。高校体育引进中国传统武术,有利于丰富体育教材的多样性,完善高校体育教学体系,并促进学生实现体育锻炼终身化。但是目前中国传统武术在高校体育教学中存在不足,如课程设置失衡、教学手法低效、教师武术素质不高、武术教研薄弱等,导致传统武术的教学效率整体较低。针对这些情况,高校应结合学生的体育锻炼需求,重置传统武术课程体系,并积极改革传统武术教学手法,强化体育教师的武术素质和研究能力,为传统武术的传承发展以及学生的素质提升奠定重要基础。
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关键词
传统武术
高校体育
课程体系
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职称材料
建立大学新生心理测验常模识别学生的心理健康
被引量:
5
16
作者
彭伟
邱良武
+1 位作者
杨晓娟
来松海
《昆明医科大学学报》
CAS
2020年第1期48-51,共4页
目的探索心理常模对识别和处理大学新生心理问题的作用。方法收集某综合大学、医学院校和高职院校共12710名学生SCL-90的结果作为常模,以3所学校2017级5874名新生为研究对象展开相关分析。结果(1)2017级大学新生总体上心理健康状况良好...
目的探索心理常模对识别和处理大学新生心理问题的作用。方法收集某综合大学、医学院校和高职院校共12710名学生SCL-90的结果作为常模,以3所学校2017级5874名新生为研究对象展开相关分析。结果(1)2017级大学新生总体上心理健康状况良好,只有人际关系敏感和焦虑平均得分与常模间存在显著性差异(P<0.05);(2)心理不健康检出率17.43%,仅1.36%的学生需要心理干预;(3)男生的心理健康状况好于女生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论建立大学新生心理测验常模对识别和处理大学新生心理不健康具有实效性。
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关键词
大学新生
心理常模
心理健康
SCL-90
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职称材料
高校体育专业人才培养模式创新的困境解析及对策构建
被引量:
9
17
作者
叶蓁
张耆
《教育教学论坛》
2015年第9期182-183,共2页
本文对高校体育专业方面的人才培养模式创新进行了现状分析,并提出了一系列培养目标和培养途径,希望能够通过优化教学方法、改革课程设置、提高教师队伍建设等方面举措,推动高校体育专业的人才培养模式创新,确保高校体育专业的教学质量...
本文对高校体育专业方面的人才培养模式创新进行了现状分析,并提出了一系列培养目标和培养途径,希望能够通过优化教学方法、改革课程设置、提高教师队伍建设等方面举措,推动高校体育专业的人才培养模式创新,确保高校体育专业的教学质量和人才素质有所提高。
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关键词
高校体育
专业人才
模式创新
应对措施
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职称材料
如何正确处理学校体育运动伤害事故
被引量:
3
18
作者
郭伟昌
王洋
李逸飞
《科技视界》
2014年第13期194-194,239,共2页
近年来学校体育活动意外伤害事故时有发生,带来了各种复杂的经济、法律纠纷,不但给学校体育工作造成了不良影响,而且给学生及家长造成了很大的生理及精神伤害。通过多方面探析,探明了原因,指出了避免意外伤害事故及由此产生的经济、法...
近年来学校体育活动意外伤害事故时有发生,带来了各种复杂的经济、法律纠纷,不但给学校体育工作造成了不良影响,而且给学生及家长造成了很大的生理及精神伤害。通过多方面探析,探明了原因,指出了避免意外伤害事故及由此产生的经济、法律纠纷的方法。
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关键词
学校体育活动
意外伤害事故
纠纷
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职称材料
高校体育专业人才培养的现实出发点分析及实践
被引量:
3
19
作者
叶蓁
张耆
《当代体育科技》
2015年第1期246-247,共2页
21世纪,高等教育实现了质的飞跃发展,培养了诸多优秀的专业人才。但面对日渐饱和人才市场,高校人才培养模式受到了严峻挑战。本文以体育专业为例,基于市场需求扼要分析了高校体育专业人才培养的现实出发点,立足于此提出构建多元化的体...
21世纪,高等教育实现了质的飞跃发展,培养了诸多优秀的专业人才。但面对日渐饱和人才市场,高校人才培养模式受到了严峻挑战。本文以体育专业为例,基于市场需求扼要分析了高校体育专业人才培养的现实出发点,立足于此提出构建多元化的体育专业人才培养体系,并探讨了具体的实施策略,以践行人才培养方案,推进教学改革,从而满足体育市场对专业人才的现实需求。
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关键词
人才培养
高校体育
现实需求
出发点
体育市场
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职称材料
高校体育社团发展研究综述
被引量:
2
20
作者
赵化斌
王洋
胡鹏
《科技视界》
2014年第8期128-128,187,共2页
以文献综述的角度,从收集的文献资料和看阅的各方面书籍来分析我国高校体育社团,主要集中在学校体育社团的概念、学校体育社团的性质与功能、学校体育社团的形成过程、学校体育社团现状及发展趋势等方面的研究。
关键词
高校体育社团
社团发展
研究内容
综述
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职称材料
题名
“体医融合”背景下的医学院校体育教学改革——以昆明医科大学为例
被引量:
7
1
作者
张安骏
机构
昆明医科大学体育部
出处
《教育教学论坛》
2021年第33期77-80,共4页
基金
2019年度云南省教育厅项目“‘互联网+’背景下的高校公共体育课程设置改革的发展研究”(K13225026)
2018年度昆明医科大学教研教改课题“‘体医融合’背景下医科院校体育教育教学的研究”(J132100533)
2021年度昆明医科大学校级教研教改课题“基于‘体医融合’理念下高等医学院校体育教学改革的研究”(J132100851)。
文摘
目前,高等医学院校的校本课程在进行教学改革,推进体医融合,树立健康促进理念,指定科学健身活动指南,宣传推广科学健身方法。体育学与医学领域的融合既要结合医学类院校特色发展医学的人文教育精神,又要结合体育预防、保健、康复三位一体的发展理念,打造一条属于医学类院校的体医融合之路。结合云南省部分医学院校的实践经验,探索属于医学院校体育教学的体育健康之路,对开设具有体医课程特色的公共体育课程进行了探索和尝试,对医学院校体育课程设置现状及面临的问题进行了分析和展望。
关键词
体医融合
医学院校
公共体育课
教学改革
Keywords
integration of physical education and medicine
medical colleges and universities
public physical education course
teaching reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大中小学体育课程思政一体化:内涵、现状与路径
2
作者
李游
邓芸
刘杰
董亚峰
机构
云南农业
大学
体育
学院
昆明医科大学体育部
云南师范
大学
附属小学
云南师范
大学
附属中学
出处
《体育科技文献通报》
2024年第9期201-205,229,共6页
基金
云南省哲学社会科学规划教育学项目(项目编号:AFSZ21007)
云南农业大学本科教育教学改革研究项目(项目编号:YNAUKCSZJG2023098)
昆明医科大学教育教学研究课题(项目编号:2023-JY-Y-011)。
文摘
本文采用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对大中小学体育课程思政一体化的内涵、现状与路径进行研究。结果表明,作为一个复合型概念,大中小学体育课程思政一体化的内涵较为丰富,涉及体育课程思政内容体系、教学体系和保障体系3个面向的一体化。当前大中小学体育课程思政实施现状:思想上认同但行动上却步,教学中呈现而意识上后进;很想要参与但受制于方法,付诸实际行动而不知如何评价;协同机制不完备导致“孤立无援”,激励机制欠缺所以“干了也白干”等。据此,提出发展路径:以内容体系一体化构建为先导,着力强化体育教师的课程思政自觉;以教学体系一体化构建为依托,逐步提升体育教师的课程思政能力;以保障体系一体化构建为支撑,持续增强体育教师的课程思政干劲的具体路径,推进大中小学体育课程思政一体化,与思政课一体化保持同向同行,携手完成各学段的“守渠”与“责任田”任务,彰显体育课程“寓德于体、以体育人”的价值。
关键词
体育课程思政
课程思政一体化
体育学科德育
德育一体化
Keywords
ideological and political education in physical education curriculum
integration of ideological and political education into curriculum
moral education in physical education discipline
integration of moral education
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
体育游戏在大学体育教学中的选用原则探讨
被引量:
3
3
作者
庞俊娣
机构
昆明医科大学体育部
出处
《当代体育科技》
2015年第29期103-104,共2页
文摘
随着我国教育改革的不断推进,高校体育教学也面临改革创新问题。兴趣教学是改革的主要方向,提高学生的兴趣才能够提高教学质量,填鸭式教学已经不再适合。所以,体育教学以游戏的方式开展在高校中不断运用,成为体育教学的重要措施。该文对高校体育教学中游戏的选用原则进行了简明分析,明确在开展体育游戏的过程中应注意的问题,并且对游戏的选择及运用进行了研究,为提高体育教学质量提供参考。
关键词
大学体育教学
体育游戏
选择运用
分类号
G807.02 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
大学公共体育课女生不喜欢上体育课原因调查与分析
4
作者
赵化斌
王洋
黄德星
机构
西南林业
大学
体育部
昆明医科大学体育部
云南艺术学院
出处
《科技视界》
2014年第1期147-147,151,共2页
文摘
学校体育是培养学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,大学公共体育课是培养学生体育锻炼终身体育意识的重要部分。本文通过问卷调查法、文献资料法等就公共体育课女生学习动机进行调查和研究。并提出一些合理化建议,希望为女大学生对体育兴趣的培养提供一些思考。
关键词
体育教学
女大学生
学习动机
分类号
X947 [环境科学与工程—安全科学]
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职称材料
题名
运动医学在高等医科院校体育教育改革中的应用与思考
被引量:
4
5
作者
保文莉
毛健宇
邱良武
机构
昆明医科大学体育部
云南省教育研究学术工作站
出处
《湖北体育科技》
2016年第4期361-363,352,共4页
基金
云南省哲学社会科学规划项目(YB2013138)
昆明医科大学教研教改研究项目(2012JY45)
文摘
医科院校是以培养适应现代化建设需要的医学复合型人才为目标,体育教育作为高等医科院校课程体系的重要组成,承担着强健体魄和健康心理的重任,传统的体育教育已远不能满足培养未来能更好地指导群众锻炼与预防疾病的医学接班人的要求,医科院校如何利用自身专业优势将运动医学知识贯穿于体育教育中,使体育与医学互为补充、相互融合,发挥体育在人类医疗保健、健康促进中的重要作用,培养运动与医学相结合的双技能复合新型人才是高等医科院校体育教育改革亟待解决的新课题,对高等医科院校的新型人才培养模式的建立具有重要的价值和意义。
关键词
运动医学
高等医科院校
体育教育改革
应用与思考
Keywords
Sports medicine
Higher medical colleges and universities
Sports education reform
Application and thinking
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
大学体育中适应网络时代发展的路径探讨
6
作者
王洋
佟钧
机构
昆明
医科
大学
康复学院
昆明医科大学体育部
出处
《文体用品与科技》
2020年第8期158-159,共2页
文摘
随着社会经济和科学技术日益发展,教育事业得到了快速发展,网络技术得到了广泛运用,以多媒体作为依托互联网在教学活动开展过程当中具备良好效果,通过利用多媒体技术可以给学生新奇体验。体育教学过程当中要加强网络技术广泛运用,提升体育教学质量和教学效果。本文主要是关于大学体育教学适应网络时代发展的路径研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
关键词
大学体育
教学
网络时代发展
路径
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
浅析新媒体给大学体育教学带来的启示
7
作者
王洋
佟钧
机构
昆明
医科
大学
康复学院
昆明医科大学体育部
出处
《文体用品与科技》
2020年第6期112-113,共2页
文摘
教育体制改革步伐的加快促使大学教育不断变革,不再只关注学生的学习成绩,而注重学生德智体美劳的全面发展,尤其是大学体育教育,科技的进步,促使新媒体成为传播主流,在一定程度上影响了高校教学,成为教学的辅助手段,对高校师生都产生了重要影响.本文对新媒体进行了简要阐述,分析了新媒体对大学体育教学的重要影响和应用现状,并提出了新媒体时代大学体育教学发展的相应策略.
关键词
新媒体
大学体育
体育教学
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
医学人文教育融入体育教学的路径探索与实践
8
作者
董奎
朱丹丹
机构
昆明医科大学体育部
云南民族
大学
体育
学院
出处
《当代体育科技》
2023年第10期62-65,共4页
基金
2022年昆明医科大学校级教研教改课题(项目名称:医学人文教育融入体育教学的路径探索与实践,项目编号:J132100936)。
文摘
在体医融合的时代大背景下,体育与医疗两大部门的融合,不仅是物质力量的相融,更是精神层面教育方法与理念的交融。该文通过文献资料法、逻辑分析法,力求发现能使以理论教学为主的医学人文教育落实于以实践为主的体育教学中的方法与路径,探索一条属于医学人文教育与体育教学的理论联系实践之路。
关键词
医学人文教育
体育教学
路径
探索
Keywords
Medical humanity education
Physical education teaching
Path
Exploration
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
不同运动项目对大学生抑郁症状干预效果的研究
被引量:
10
9
作者
张忍发
李军
杨敏丽
机构
昆明医科大学体育部
出处
《昆明医科大学学报》
CAS
2012年第8期27-29,49,共4页
基金
云南省教育厅科学研究基金资助项目(2011Y173)
文摘
目的研究不同体育运动项目对大学生轻度或中度抑郁症状的干预效果.方法采用抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)筛选抑郁得分在轻度和中度水平(41~55分)的大学生共120名,分为体育舞蹈练习组、篮球练习组和乒乓球练习组,各组均在专业教师的指导下进行为期16周练习,运用抑郁自评量表跟踪被试者每4周后的抑郁变化情况.结果干预后各组的抑郁得分显著低于干预前(P<0.01);运动显著改善了被试者的躯体化和抑郁因子2类症状(P<0.01);其中体育舞蹈组的效应量和效应速度均优于其它运动组(P<0.01).结论不同的体育运动均可有效降低大学生的抑郁水平;体育舞蹈练习是干预大学生心理健康水平的最佳运动.
关键词
体育运动
体育舞蹈
大学生
抑郁症状
干预
Keywords
Sports
Sports dance
College students
Depressive symptoms
Intervention
分类号
R749.4 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
昆明市出租车司机疲劳与相关健康和安全危险因素
被引量:
4
10
作者
李军
杨敏丽
王洋
佟钧
黄彦华
张忍发
机构
昆明医科大学体育部
出处
《昆明医科大学学报》
CAS
2016年第9期49-52,共4页
基金
云南省应用基础研究基金资助项目(2013FZ075)
文摘
目的确定昆明市出租车司机群体的疲劳发生率,了解出租车司机的一般工作和健康状况,并确定与疲劳驾驶相关的危险因素.方法随机选取昆明市400名出租车司机为研究对象.采用自填式问卷调查方式,调查个人资料、社会习惯、工作模式和睡眠模式,同时测量身高和体重.采Epworth嗜睡量表评价疲劳和嗜睡水平.多元逻辑回归分析调整后的比值比,95%置信区间和出租车司机疲劳的危险因素的关系.结果出租车司机群体患肥胖、高血压、糖尿病和高胆固醇的比例很高;疲劳驾驶与睡眠不足或睡眠质量差、额外兼职工作和每天驾车时间>10 h有关.结论针对出租车司机的工作和健康状况,可为下一步干预提供参考,提高生产力和道路安全.
关键词
出租车司机
疲劳
健康
安全
危险因素
昆明市
Keywords
Fatigue
Taxi drivers
Health
Safety
Risk factors
Kunming city
分类号
R195.1 [医药卫生—卫生统计学]
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职称材料
题名
中低强度体育锻炼对急性冠脉综合征预后的影响
被引量:
6
11
作者
江汎
张忍发
杨瑞丰
机构
昆明医科大学体育部
昆明
医科
大学
第二附属医院心血管内科
云南省冠心病基础研究室
出处
《昆明医科大学学报》
CAS
2012年第11期77-79,共3页
基金
云南省教育厅科学研究基金资助项目(2011Y172)
文摘
目的观察中低强度体育锻炼对急性冠脉综合症(ACS)预后的影响.方法将临床确诊为ACS的308例患者分为坚持进行中低强度体育锻炼组与不进行体育锻炼的对照组随访2 a,比较2组的心血管事件发生率及了解、观察中低强度体育锻炼对ACS患者心率变异性的影响.结果 ACS坚持进行中低强度体育锻炼组患者心绞痛、急性ST段抬高心肌梗死、急性非ST段抬高心肌梗死、心力衰竭、短阵室性心动过速、心室颤动、心脏性猝死的发生率分别为:33.1%,5.2%,9.1%,46.8%,3.9%,3.2%,2.6%.ACS坚持进行中低强度体育锻炼患者心血管事件的发生率降低,ACS坚持进行中低强度体育锻炼患者时域指标,高频功率均高于对照组,极低频功率,低频功率低于对照组.结论中低强度体育锻炼可能改善ACS患者预后.
关键词
运动疗法
急性冠脉综合征
心率变异性
心血管事件
Keywords
Ergotherapy
Acute coronary syndrome
Heart rate variability
Cardiovascular events
分类号
R541.4 [医药卫生—心血管疾病]
R541.7 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
昆明市某三甲医院医务人员的健康水平的调查与评价
被引量:
5
12
作者
杨敏丽
徐连武
李军
张忍发
机构
昆明医科大学体育部
出处
《昆明医科大学学报》
CAS
2012年第10期61-64,共4页
基金
云南省教育科学"十一五"规划资助项目(2010GY100002)
文摘
目的研究医务人员的身心健康水平,为改善其健康状况提供参考依据.方法选取昆明市某三甲医院医生350人,护士350人,医疗技术人员180人,采用SCL-90和SRHMS量表同时进行测试,并对结果进行分析与评价.结果 SCL-90测试结果显示:医生、护士、医疗技术人员心理健康水平得分分别为:(157.64±49.72);(156.45±48.64);(144.58±40.87).均高于全国常模(129.96±38.76),阳性检出率分别为:57.12%、54.36%、42.40%;医生、护士间没有统计学意义,但医生、护士两者与医疗技术人员有统计学意义(P<0.05);不同年龄阶段的医务人员之间有统计学意义(P<0.05).SRHMS测试结果显示:医生、护士间在生理健康、心理健康两方面没有统计学意义;但医生、护士两者与医疗技术人员有统计学意义(P<0.05);在社会健康方面三者没有显著差异;不同年龄阶段医务人员的生理健康、心理健康有统计学意义(P<0.05),社会健康方面25~34岁阶段与35~45岁阶段和45岁以上的人员有统计学意义(P<0.05),35~45岁阶段与45岁以上人员的没有差异.结论医务人员的身心健康水平较一般人群差.SCL-90及SRHMS检测的结果具有一致性,但也存在一定的差异.
关键词
医务人员
生理健康
心理健康
社会健康
Keywords
Medical staff
Physical health
Mental health
Social health
分类号
R851.3 [医药卫生—航空、航天与航海医学]
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职称材料
题名
有氧运动干预慢性脑缺血学习记忆能力研究进展
被引量:
1
13
作者
王海军
邱良武
习杨彦彬
庞俊娣
机构
连云港师范高等专科学校
体育
学院
昆明医科大学体育部
昆明
医科
大学
基础医学院
出处
《昆明医科大学学报》
CAS
2024年第3期186-191,共6页
基金
国家自然科学基金资助项目(81960210)。
文摘
积极的身体锻炼可以有效缓解慢性脑缺血(CCH)的病理进程,改善学习记忆能力。已有研究发现,有氧运动可通过改善海马组织上下通路活性,增强海马突触可塑性,提高神经保护作用和学习记忆能力。但是,有氧运动对慢性脑缺血的干预效果应充分考虑干预时机。对氧运动延缓慢性脑缺血病理进程、改善学习记忆可能的生物学机制进行综述。
关键词
慢性脑缺血
有氧运动
学习记忆能力
运动干预
神经保护
Keywords
Chronic cerebral ischemia
Aerobic exercise
Learning and memory ability
Exercise intervention
Neuroprotection
分类号
R743.1 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
体育合作学习对小学生情绪稳定性与课堂满意度的影响
被引量:
9
14
作者
邱良武
郑春华
吴疆
机构
昆明医科大学体育部
云南
昆明
市盘龙区教育科研中心
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2015年第5期99-101,共3页
基金
云南省教育科学"十一五"规划2010年度课题(GY100032)的研究成果
文摘
我国传统的小学体育教学组织形式是按行政班级进行,给体育教师有效地实施课堂教学带来了较大的困难,不利于学生掌握体育基本知识和技能、产生积极的情绪效果。《体育与健康课程标准》提倡教学组织形式革新,这给体育教师发挥自己的创新能力提供了机遇。合作学习模式是被广泛应用的比较成熟的一种教学模式,它适用于不同年级和不同学科。研究结果表明,小学体育合作学习能提高学生的情绪稳定性和课堂满意度。
关键词
合作学习
小学生
情绪
课堂满意度
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中国传统武术在高校体育教学中的困境及应对
被引量:
17
15
作者
崔白帆
机构
昆明医科大学体育部
出处
《学术探索》
CSSCI
北大核心
2015年第11期111-115,共5页
文摘
中国传统武术是中华武术的重要组成部分对传承中华武术文化以及中国传统美学、哲学和伦理有着重要的促进作用。高校体育引进中国传统武术,有利于丰富体育教材的多样性,完善高校体育教学体系,并促进学生实现体育锻炼终身化。但是目前中国传统武术在高校体育教学中存在不足,如课程设置失衡、教学手法低效、教师武术素质不高、武术教研薄弱等,导致传统武术的教学效率整体较低。针对这些情况,高校应结合学生的体育锻炼需求,重置传统武术课程体系,并积极改革传统武术教学手法,强化体育教师的武术素质和研究能力,为传统武术的传承发展以及学生的素质提升奠定重要基础。
关键词
传统武术
高校体育
课程体系
Keywords
traditional martial arts
college physical education
curriculum system
分类号
G811.5 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
建立大学新生心理测验常模识别学生的心理健康
被引量:
5
16
作者
彭伟
邱良武
杨晓娟
来松海
机构
江西应用技术职业学院思政部
昆明医科大学体育部
云南省交通职业技术学院
昆明
医科
大学
马克思主义学院
出处
《昆明医科大学学报》
CAS
2020年第1期48-51,共4页
基金
云南省哲学社会科学教育科学规划项目(AFSZ18027)。
文摘
目的探索心理常模对识别和处理大学新生心理问题的作用。方法收集某综合大学、医学院校和高职院校共12710名学生SCL-90的结果作为常模,以3所学校2017级5874名新生为研究对象展开相关分析。结果(1)2017级大学新生总体上心理健康状况良好,只有人际关系敏感和焦虑平均得分与常模间存在显著性差异(P<0.05);(2)心理不健康检出率17.43%,仅1.36%的学生需要心理干预;(3)男生的心理健康状况好于女生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论建立大学新生心理测验常模对识别和处理大学新生心理不健康具有实效性。
关键词
大学新生
心理常模
心理健康
SCL-90
Keywords
Freshman
Mental norm
Mental health
SCL-90
分类号
R395- [医药卫生—医学心理学]
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职称材料
题名
高校体育专业人才培养模式创新的困境解析及对策构建
被引量:
9
17
作者
叶蓁
张耆
机构
云南农业
大学
体育
学院
昆明医科大学体育部
出处
《教育教学论坛》
2015年第9期182-183,共2页
文摘
本文对高校体育专业方面的人才培养模式创新进行了现状分析,并提出了一系列培养目标和培养途径,希望能够通过优化教学方法、改革课程设置、提高教师队伍建设等方面举措,推动高校体育专业的人才培养模式创新,确保高校体育专业的教学质量和人才素质有所提高。
关键词
高校体育
专业人才
模式创新
应对措施
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
如何正确处理学校体育运动伤害事故
被引量:
3
18
作者
郭伟昌
王洋
李逸飞
机构
昆明医科大学体育部
出处
《科技视界》
2014年第13期194-194,239,共2页
文摘
近年来学校体育活动意外伤害事故时有发生,带来了各种复杂的经济、法律纠纷,不但给学校体育工作造成了不良影响,而且给学生及家长造成了很大的生理及精神伤害。通过多方面探析,探明了原因,指出了避免意外伤害事故及由此产生的经济、法律纠纷的方法。
关键词
学校体育活动
意外伤害事故
纠纷
分类号
X956 [环境科学与工程—安全科学]
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职称材料
题名
高校体育专业人才培养的现实出发点分析及实践
被引量:
3
19
作者
叶蓁
张耆
机构
云南农业
大学
体育
学院
昆明医科大学体育部
出处
《当代体育科技》
2015年第1期246-247,共2页
文摘
21世纪,高等教育实现了质的飞跃发展,培养了诸多优秀的专业人才。但面对日渐饱和人才市场,高校人才培养模式受到了严峻挑战。本文以体育专业为例,基于市场需求扼要分析了高校体育专业人才培养的现实出发点,立足于此提出构建多元化的体育专业人才培养体系,并探讨了具体的实施策略,以践行人才培养方案,推进教学改革,从而满足体育市场对专业人才的现实需求。
关键词
人才培养
高校体育
现实需求
出发点
体育市场
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
高校体育社团发展研究综述
被引量:
2
20
作者
赵化斌
王洋
胡鹏
机构
西南林业
大学
体育部
昆明医科大学体育部
出处
《科技视界》
2014年第8期128-128,187,共2页
文摘
以文献综述的角度,从收集的文献资料和看阅的各方面书籍来分析我国高校体育社团,主要集中在学校体育社团的概念、学校体育社团的性质与功能、学校体育社团的形成过程、学校体育社团现状及发展趋势等方面的研究。
关键词
高校体育社团
社团发展
研究内容
综述
分类号
C912.2 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“体医融合”背景下的医学院校体育教学改革——以昆明医科大学为例
张安骏
《教育教学论坛》
2021
7
下载PDF
职称材料
2
大中小学体育课程思政一体化:内涵、现状与路径
李游
邓芸
刘杰
董亚峰
《体育科技文献通报》
2024
0
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职称材料
3
体育游戏在大学体育教学中的选用原则探讨
庞俊娣
《当代体育科技》
2015
3
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职称材料
4
大学公共体育课女生不喜欢上体育课原因调查与分析
赵化斌
王洋
黄德星
《科技视界》
2014
0
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职称材料
5
运动医学在高等医科院校体育教育改革中的应用与思考
保文莉
毛健宇
邱良武
《湖北体育科技》
2016
4
下载PDF
职称材料
6
大学体育中适应网络时代发展的路径探讨
王洋
佟钧
《文体用品与科技》
2020
0
下载PDF
职称材料
7
浅析新媒体给大学体育教学带来的启示
王洋
佟钧
《文体用品与科技》
2020
0
下载PDF
职称材料
8
医学人文教育融入体育教学的路径探索与实践
董奎
朱丹丹
《当代体育科技》
2023
0
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职称材料
9
不同运动项目对大学生抑郁症状干预效果的研究
张忍发
李军
杨敏丽
《昆明医科大学学报》
CAS
2012
10
下载PDF
职称材料
10
昆明市出租车司机疲劳与相关健康和安全危险因素
李军
杨敏丽
王洋
佟钧
黄彦华
张忍发
《昆明医科大学学报》
CAS
2016
4
下载PDF
职称材料
11
中低强度体育锻炼对急性冠脉综合征预后的影响
江汎
张忍发
杨瑞丰
《昆明医科大学学报》
CAS
2012
6
下载PDF
职称材料
12
昆明市某三甲医院医务人员的健康水平的调查与评价
杨敏丽
徐连武
李军
张忍发
《昆明医科大学学报》
CAS
2012
5
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职称材料
13
有氧运动干预慢性脑缺血学习记忆能力研究进展
王海军
邱良武
习杨彦彬
庞俊娣
《昆明医科大学学报》
CAS
2024
1
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职称材料
14
体育合作学习对小学生情绪稳定性与课堂满意度的影响
邱良武
郑春华
吴疆
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2015
9
下载PDF
职称材料
15
中国传统武术在高校体育教学中的困境及应对
崔白帆
《学术探索》
CSSCI
北大核心
2015
17
下载PDF
职称材料
16
建立大学新生心理测验常模识别学生的心理健康
彭伟
邱良武
杨晓娟
来松海
《昆明医科大学学报》
CAS
2020
5
下载PDF
职称材料
17
高校体育专业人才培养模式创新的困境解析及对策构建
叶蓁
张耆
《教育教学论坛》
2015
9
下载PDF
职称材料
18
如何正确处理学校体育运动伤害事故
郭伟昌
王洋
李逸飞
《科技视界》
2014
3
下载PDF
职称材料
19
高校体育专业人才培养的现实出发点分析及实践
叶蓁
张耆
《当代体育科技》
2015
3
下载PDF
职称材料
20
高校体育社团发展研究综述
赵化斌
王洋
胡鹏
《科技视界》
2014
2
下载PDF
职称材料
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