期刊文献+
共找到1,313篇文章
< 1 2 66 >
每页显示 20 50 100
新医科背景下协同创新开放性实践教学理论在边疆公共卫生人才培养中的思考 被引量:2
1
作者 徐芳 吕韬 +3 位作者 张跃辉 柏桦 邹伟 王琦 《卫生软科学》 2023年第3期78-81,共4页
从云南省公共卫生工作实际入手,阐述了新医科背景下协同创新开放性实践教学应用于边疆公共卫生人才培养的理论。公共卫生实践教学中存在预防为主和治病救人的矛盾、理论教学与实践教学的矛盾、实践教学与学生岗位胜任力的矛盾。并指出... 从云南省公共卫生工作实际入手,阐述了新医科背景下协同创新开放性实践教学应用于边疆公共卫生人才培养的理论。公共卫生实践教学中存在预防为主和治病救人的矛盾、理论教学与实践教学的矛盾、实践教学与学生岗位胜任力的矛盾。并指出了未来实践教学改革的走向,通过不断强化实践教学研究与改革的系统性,构建公共卫生实践教育系统,建立完善的公共卫生实践教学评估制度,以期推动公共卫生教学改革和持续发展。 展开更多
关键词 新冠肺炎疫情 协同创新 开放性实践教学 边疆 公共卫生
下载PDF
预防医学课程线上线下混合式教学改革探索——以昆明医科大学护理专业为例 被引量:1
2
作者 蒋成兰 李舒婷 +3 位作者 平妮娜 何越峰 王立萍 赖纯米 《高教学刊》 2023年第6期148-151,共4页
探讨预防医学课程线上线下混合式教学改革在预防医学课程教学中的应用效果。对昆明医科大学2018级护理学专业预防医学课程进行教学改革,其中非教改班采取传统理论教学,教改班采用线上线下混合式教学。对教改班混合式教学效果进行调查分... 探讨预防医学课程线上线下混合式教学改革在预防医学课程教学中的应用效果。对昆明医科大学2018级护理学专业预防医学课程进行教学改革,其中非教改班采取传统理论教学,教改班采用线上线下混合式教学。对教改班混合式教学效果进行调查分析,并对两组学生期中和期末成绩进行比较。结果表明,教改班成绩显著高于非教改班(P<0.05),教改班的学生对于混合式教学方式、翻转课堂、平台资源均有比较高的认同。绝大多数学生对本次预防医学课程的教学改革是认可的,此次线上线下混合式教学改革是可行的。 展开更多
关键词 预防医学 护理专业 混合式教学 教学效果 调查
下载PDF
大学生微信平台辅助教学的意向调查——以某医科大学公共卫生专业为例 被引量:4
3
作者 柏桦 王琦 +6 位作者 邹伟 张雪辉 张敏 武慧欣 张艳 夏清海 徐芳 《卫生软科学》 2017年第11期54-56,共3页
[目的]了解大学生对微信辅助教学的意愿,为下一步微信辅助教学提供参考依据。[方法]采用整群抽样的方法,对2016年12月某校的公共卫生专业学生和非医学专业学生进行问卷调查。[结果]62.5%的学生刷微信的频率在2 h以内,70.1%的学生会在上... [目的]了解大学生对微信辅助教学的意愿,为下一步微信辅助教学提供参考依据。[方法]采用整群抽样的方法,对2016年12月某校的公共卫生专业学生和非医学专业学生进行问卷调查。[结果]62.5%的学生刷微信的频率在2 h以内,70.1%的学生会在上课无聊的时候看微信,68.8%的学生偶尔会用微信作为学习工具,69.6%的学生的微信公众号中和学习有关的不到50%,90%的学生愿意关注学科公众号,86.6%的学生愿意在微信辅助教学时根据内容参与。与非医学专业学生相比,公共卫生专业学生微信使用频率较低(χ~2=11.148,P=0.004),但关注的公众号更多(χ~2=31.734,P=0.000)。[结论]微信辅助教学适合在公共卫生专业学生中开展。 展开更多
关键词 微信平台 公共卫生教育 辅助教学 意愿调查
下载PDF
昆明医科大学在校实习生艾滋病职业暴露相关知识及态度调查分析 被引量:4
4
作者 杨瑶 沈凌 +4 位作者 瞿艳 许绍芹 李磊 张晓娴 唐松源 《昆明医科大学学报》 CAS 2014年第7期155-159,共5页
目的了解医学院校在校实习生对艾滋病职业暴露相关态度及知识的掌握情况,为医学生艾滋病职业暴露相关的宣传和培训提出建议.方法对昆明医科大学420名在校实习毕业生进行匿名自填问卷调查,收集在校实习生艾滋病职业暴露相关态度及知识的... 目的了解医学院校在校实习生对艾滋病职业暴露相关态度及知识的掌握情况,为医学生艾滋病职业暴露相关的宣传和培训提出建议.方法对昆明医科大学420名在校实习毕业生进行匿名自填问卷调查,收集在校实习生艾滋病职业暴露相关态度及知识的掌握情况,并用SPSS软件进行统计分析.结果回收有效问卷402份,其中男生115人,占38.6%;女生247人,占61.4%;在校实习生对艾滋病相关知识掌握较好,特别是对艾滋病传播途径的知晓率达81.8%;53.7%以上的被调查对象对艾滋病职业暴露持正向积极态度;不同专业学生对艾滋病职业暴露相关知识的掌握差异有统计学意义(P<0.05).结论学校对学生关于艾滋病职业暴露的教育有一定成效,学生对艾滋病职业暴露持正向积极的态度,但对相关知识的掌握不够系统全面,应加强对医学生艾滋病职业暴露知识的宣传和培训. 展开更多
关键词 医学生 艾滋病职业暴露 知识 态度
下载PDF
提高预防医学专业实验教学质量的探讨——以昆明医科大学为例 被引量:5
5
作者 徐芳 王松梅 +3 位作者 孙承欢 朱凤鸣 许传志 殷建忠 《卫生软科学》 2013年第3期188-190,共3页
为改变传统实验教学,促进教学质量的提高,该文以昆明医科大学公卫学院为例,对预防医学专业实验教学进行的实践与改革情况进行了介绍。从整合实验资源,促进学科相互交融;不断更新实验课教学大纲及加强实验教材建设;科研促进教学;加强实... 为改变传统实验教学,促进教学质量的提高,该文以昆明医科大学公卫学院为例,对预防医学专业实验教学进行的实践与改革情况进行了介绍。从整合实验资源,促进学科相互交融;不断更新实验课教学大纲及加强实验教材建设;科研促进教学;加强实验教学队伍的建设;建立教学质量监督体系和积极进行教学方法的改革,进而提高预防医学实验教学的质量。 展开更多
关键词 医学实验教学 预防医学专业 教学质量 医科大学 昆明 质量监督体系 实验资源 实验教材
下载PDF
昆明医科大学护理专业学生职业安全态度与职业暴露的关系调查 被引量:2
6
作者 徐正英 田园 +4 位作者 卢蓉 余华 宗琳芳 王春蓉 金婧 《昆明医科大学学报》 CAS 2014年第2期162-165,共4页
目的了解昆明医科大学在校护理专业学生职业安全态度、职业暴露、专业意愿的现状,探讨其职业安全态度与职业暴露的相关关系,为改善护理人员的职业安全操作、减少职业暴露,提出切实有效的干预措施.方法对昆明医科大学在校护理专业854名... 目的了解昆明医科大学在校护理专业学生职业安全态度、职业暴露、专业意愿的现状,探讨其职业安全态度与职业暴露的相关关系,为改善护理人员的职业安全操作、减少职业暴露,提出切实有效的干预措施.方法对昆明医科大学在校护理专业854名学生进行问卷调查,调查内容包括人口学特征、职业暴露情况、以及职业安全态度.采用简单线性相关分析职业安全态度与职业暴露的相关关系.结果调查对象中女性所占比例居多,占94.30%,男性仅占5.7%;平均年龄(22.52±2.90)岁.简单线性相关分析可得:"消极态度"与职业暴露呈正相关,"管理者的支持"、"乐观态度"与职业暴露呈负相关,其P值均小于0.05.结论职业安全态度与职业暴露有关,护理人员应该规范操作,提高自我的专业素质和业务能力;学校要加强对护理学生的职业防护教育,做好就业前的培训工作;医院管理层要定时组织护理人员学习职业暴露的防护知识,对护士在工作中所取得的成绩给予充分的肯定,并适当地给予一定的奖励. 展开更多
关键词 护理 职业暴露 职业安全态度 专业意愿
下载PDF
昆明医科大学新生入学前就医状况与大学就医保障的分析 被引量:1
7
作者 孙惠颖 周梅 +3 位作者 吴林雄 马双 刘延峥 姜润生 《昆明医科大学学报》 CAS 2013年第10期66-68,共3页
目的了解昆明医科大学大一新生入学前就医行为及影响因素,找出存在的主要就医问题,为大学生就医保障提供建议和依据.方法采取整群抽样的方法对昆明医科大学2011级本科新生学号末尾为单数的1 044人过去1 a的就医行为进行问卷调查,调查时... 目的了解昆明医科大学大一新生入学前就医行为及影响因素,找出存在的主要就医问题,为大学生就医保障提供建议和依据.方法采取整群抽样的方法对昆明医科大学2011级本科新生学号末尾为单数的1 044人过去1 a的就医行为进行问卷调查,调查时间为新生入学3个月内.统计方法有描述性统计、多因素logistic回归分析.结果学生就诊原因主要为急性疾病(29.4%)和以感冒发烧为主的常见病(34.9%),大部分学生病情较轻到医疗机构就医后只需服药即可治疗;家庭所在地为农村的学生就医人数相对较少,家庭收入较低的学生寻求医疗服务的人数相对较多,自感健康状况较差的学生就医人数多.结论家庭所在地、家庭收入、自感健康状况是影响就医行为发生的重要因素.现行的大学生医疗保障制度有待进一步完善,同时高校应采取相应的措施为大学生的正确就医提供保障. 展开更多
关键词 大学生 就医行为 影响因素 就医保障
下载PDF
昆明医科大学学生学习动机与就业心理的关系 被引量:1
8
作者 张京晶 李燕 +3 位作者 马晓燕 尹芳 毛颖 林雁 《昆明医科大学学报》 CAS 2013年第6期168-172,共5页
目的探讨医学毕业生学习动机与就业心理的关系,为就业指导工作提供依据.方法采用定量调查的方法,按专业分层,整群随机抽取昆明医科大学四年制、五年制毕业班临床、预防及医技专业的学生151名,用大学生学习动机自评问卷及就业心理调查问... 目的探讨医学毕业生学习动机与就业心理的关系,为就业指导工作提供依据.方法采用定量调查的方法,按专业分层,整群随机抽取昆明医科大学四年制、五年制毕业班临床、预防及医技专业的学生151名,用大学生学习动机自评问卷及就业心理调查问卷进行问卷调查.结果 (1)毕业班学生存在不同程度的学习动机不足的问题.外在学习动机高于内在学习动机,女生外在学习动机高于男生,差异有统计学意义(P<0.05);(2)毕业班学生就业心理呈现多元化,其中以自我发展、寻求安稳、求便及功利心理为所调查学生中的主要就业心理特征;(3)学生的内在学习动机与"寻求安稳、求便"的就业心理呈负相关,外在学习动机与以"自我发展"的就业心理呈正相关,不同专业学生的就业心理特征及与学习动机的相关性有所不同.结论毕业班医学生存在不同程度学习动机不足的情况,就业心理呈现多元化,积极向上的就业心理有待激发,学习动机与就业心理存在关联. 展开更多
关键词 学习动机 就业心理 医学毕业生
下载PDF
昆明医科大学2011级新生英语学习需求分析及策略研究 被引量:3
9
作者 陈汉白 李波 +1 位作者 周梅 吴林雄 《昆明医科大学学报》 CAS 2012年第9期141-145,共5页
目的对昆明医科大学2011级新生英语学习需求的调查,了解新生英语学习需求.方法采取系统抽样的方法,抽取了昆明医科大学2011级新生中学号为双号的1 045名新生为被调查对象,结合语言学习策略量表和外语课堂焦虑量表,采取自行设计的问卷,... 目的对昆明医科大学2011级新生英语学习需求的调查,了解新生英语学习需求.方法采取系统抽样的方法,抽取了昆明医科大学2011级新生中学号为双号的1 045名新生为被调查对象,结合语言学习策略量表和外语课堂焦虑量表,采取自行设计的问卷,研究医学新生英语学习策略、学习困难及学习需求,以及它们之间的关系.结果昆明医科大学新生在英语学习中仅是有时候运用语言学习策略(交际策略=2.84±0.79,情感策略=3.14±0.60);新生在英语课堂学习中,有时候会出现焦虑情况2.74±0.97).新生的学习策略运用越差,焦虑越明显(P<0.05);昆明医科大学新生对于英语专业信息期待较高(4.12±0.91),对现行大学英语教学基本满意(=2.97±0.82);12.4%的新生认为大学英语课程应该至少开设到大三,58.8%的新生认为整个大学阶段都应该开设.新生对于课程开设时间需求越高,其新生专业信息期待越大(P<0.01).结论应加强英语学习策略、学习方法的课堂教育,加强课堂口语学习;大力发展医学英语课程;大学英语课程类型设置应该多元化,加大选修课力度,尤其是加大技能型选修课的设置;课程设置时间应该增长,创造更好的自主学习条件. 展开更多
关键词 医学新生 学习需求 学习动机 学习策略 专业信息
下载PDF
某医学院校公共卫生专业学生行为自控力研究
10
作者 高艳香 徐卫琼 +3 位作者 杨俊芬 孙承欢 王松梅 邵爱婷 《科教文汇》 2015年第28期142-144,共3页
公共卫生专业学生行为自控力的提升对其自我教育的开展、成长成才有着重要的推动作用。该文通过问卷调查、访谈、文献查阅等方法收集资料,了解某医学院校公共卫生专业学生行为自控力现状,找准存在的不足,分析影响学生行为自控能力提升... 公共卫生专业学生行为自控力的提升对其自我教育的开展、成长成才有着重要的推动作用。该文通过问卷调查、访谈、文献查阅等方法收集资料,了解某医学院校公共卫生专业学生行为自控力现状,找准存在的不足,分析影响学生行为自控能力提升的因素,探讨提升他们行为自控能力的途径。 展开更多
关键词 学生 行为自控力 现状 思考
下载PDF
昆明医科大学毕业生社会适应能力影响因素及其对策 被引量:3
11
作者 常巍 杨俊芬 +1 位作者 吴林雄 周梅 《昆明医科大学学报》 CAS 2018年第5期35-38,共4页
目的了解昆明医科大学毕业生社会适应能力的现状并探索其可能的影响因素,为学校制定提高大学生社会适应能力的有效对策提供一定的参考.方法采用普查的方法对昆明医科大学的1 228名毕业生采用自填式问卷调查.结果毕业生的社会适应能力较... 目的了解昆明医科大学毕业生社会适应能力的现状并探索其可能的影响因素,为学校制定提高大学生社会适应能力的有效对策提供一定的参考.方法采用普查的方法对昆明医科大学的1 228名毕业生采用自填式问卷调查.结果毕业生的社会适应能力较差,占63.43%,而是否为贫困生、父母亲文化程度、参加社团数、获得奖项和资质证书数、就业知晓情况、开始关注就业的时间、就业前景因素与社会适应能力有统计学意义(P<0.05).结论昆明医科大学毕业生社会适应力较差,应针对关键因素制定合理对策. 展开更多
关键词 医学毕业生 社会适应能力 影响因素 对策
下载PDF
昆明某医科院校大学生饮食行为调查 被引量:3
12
作者 魏玲 洪汝丹 徐芳 《卫生软科学》 2015年第5期325-327,共3页
[目的]了解昆明市某医学院在校大学生的饮食行为及存在的主要问题,并针对出现的问题提出改进措施,帮助学生养成良好合理饮食习惯。[方法]参考《2002年全国居民膳食调查用食物频数表》、《中国青少年健康相关行为调查问卷》自行制定问卷,... [目的]了解昆明市某医学院在校大学生的饮食行为及存在的主要问题,并针对出现的问题提出改进措施,帮助学生养成良好合理饮食习惯。[方法]参考《2002年全国居民膳食调查用食物频数表》、《中国青少年健康相关行为调查问卷》自行制定问卷,对1921例学生进行问卷调查。[结果]每天吃早餐的比例为45.60%;不吃早餐的比例为4.89%,男生不吃早餐比例高于女生(χ2=32.769,P<0.05);对每周都摄入猪肉、奶类、蛋类、豆浆、蔬菜、水果的比例分别为75.90%、54.50%、69.03%、65.33%、77.36%和74.80%;五个年级的学生都有饮啤酒的行为,各年级之间比较差异无统计学意义(χ2=3.428,P>0.05),男生每周喝啤酒的比例高于女生(χ2=12.016,P<0.05);每周吃薯类食物、油炸面食和饮料所占比例分别为66.06%、51.64%和47.06%。[结论]该医科院校大学生存在每天不吃早餐、每周都饮酒、每周零食摄入比例较大等不良饮食行为,应采取形式多样的方法加强该校大学生饮食营养知识的健康教育。 展开更多
关键词 大学生 饮食习惯 营养教育
下载PDF
云南省6个“直过民族”卫生服务需要与利用现状调查研究
13
作者 陈杰 王辛平 +4 位作者 熊珈一 马春明 黄源 邓睿 焦锋 《昆明医科大学学报》 CAS 2024年第2期85-93,共9页
目的了解云南省6个“直过民族”的卫生服务需要与利用状况,为卫生规划提供依据。方法采用分层随机抽样方法于2022年7~12月,选取云南省6个“直过民族”15岁及以上的1921名居民进行卫生服务需要与利用情况调查。结果云南省6个“直过民族... 目的了解云南省6个“直过民族”的卫生服务需要与利用状况,为卫生规划提供依据。方法采用分层随机抽样方法于2022年7~12月,选取云南省6个“直过民族”15岁及以上的1921名居民进行卫生服务需要与利用情况调查。结果云南省6个“直过民族”居民的2周患病率为22.54%,慢性病患病率为38.52%。其中,女性(OR=1.564)、年龄≥60岁(OR=1.727)与健康效应值较低(OR=5.277)居民的2周患病风险更高,而民族为基诺族(OR=0.470)和拉祜族(OR=0.659)、EQ-VAS评分较高(OR=0.446/0.174)居民则较低;年龄≥45岁(OR=3.392/7.072)居民的慢性病患病风险更高,而民族为基诺族(OR=0.409)、未婚(OR=0.479)、高受教育程度(OR=0.629/0.603)和高EQ-VAS评分(OR=0.208)的居民则较低(P<0.05)。6个“直过民族”居民的2周就诊率为14.32%,2周患病未就诊率为36.49%;1 a内住院率为19.89%,应住院未住院率为15.86%。其中,女性(OR=1.461)和年龄≥45岁(OR=1.510/1.560)居民的2周就诊风险更高,而高EQ-VAS评分(OR=0.445)居民则较低;年龄≥60岁(OR=2.029)、民族为怒族(OR=1.599)、傈僳族(OR=1.688)和基诺族(OR=1.968)的居民1a内住院的风险更高,而高EQ-VAS评分(OR=0.325)的居民则更低(P<0.05)。结论云南省“直过民族”卫生服务需要较低,但慢性病流行态势不容乐观;卫生服务利用相对充分,但门诊服务利用仍有待改善。 展开更多
关键词 卫生服务需要 卫生服务利用 直过民族
下载PDF
来华留学生对全英文授课教学服务满意度量表的信度和效度分析——以昆明医科大学为例 被引量:2
14
作者 宋肖肖 白珊 +6 位作者 杨玥娜 杨兵兵 李赛仙 蔺应辉 马喆 曾加 屈凡伟 《昆明医科大学学报》 CAS 2021年第3期161-165,共5页
目的评价来华留学生全英文教学满意度量表(ISCESSE)的信度和效度。方法通过查阅文献、专家访谈和预调查自行编制全英文版本留学生教学服务满意度量表,对结果进行量表的信度和效度检验。其中信度用内部一致性的Cronbach’sα系数、折半... 目的评价来华留学生全英文教学满意度量表(ISCESSE)的信度和效度。方法通过查阅文献、专家访谈和预调查自行编制全英文版本留学生教学服务满意度量表,对结果进行量表的信度和效度检验。其中信度用内部一致性的Cronbach’sα系数、折半信度和组合信度、效度采用探索性因子分析和验证性因子分析评价量表的效度。结果共回收有效量表112份。该量表提取出教师教学水平、教师教学态度和学生自身素养3个维度,共24个条目。量表总的Cronbach’sα系数为0.961,折半信度系数0.907,三个维度的Cronbach’sα系数分别为0.926、0.935、0.917,组合信度为0.896、0.912、0.925。经过探索性因子分析,提取三个因子的累积方差贡献率分别是53.7%、62.9%和68.9%。各维度与总量表的相关系数为0.803~0.935(P<0.05)。验证性因子分析,模型整体适配度指标(如卡方自由度比值,RMSEA)基本满足要求,参数估计值误差方差均无负值,各条目与所在维度之间的标准化参数估计值除1个小于0.7外,其它均接近或高于0.8。结论该量表具有较好的信度和效度,可用于昆明医科大学来华留学生全英文教学服务满意度的评估。 展开更多
关键词 来华留学生 教学服务满意度 信度 效度
下载PDF
昆明医科大学学生创业心理素质调查 被引量:1
15
作者 徐卫琼 李欣 +2 位作者 田波 王贵义 施丕华 《昆明医科大学学报》 CAS 2018年第1期140-143,共4页
目的了解医学院校大学生创新创业心理素质的现状,找出医学院校创业心理素质的构成要素和存在问题,对医学院校创业心理素质的培养提出对策.方法采用自制调查问卷,对昆明医科大学学生进行问卷调查,并通过卡方检验等对比分析性别、专业、... 目的了解医学院校大学生创新创业心理素质的现状,找出医学院校创业心理素质的构成要素和存在问题,对医学院校创业心理素质的培养提出对策.方法采用自制调查问卷,对昆明医科大学学生进行问卷调查,并通过卡方检验等对比分析性别、专业、年级等9个不同组学生之间创业意向的差异,从而分析影响大学生创业意向的创业心理因素.结果共发放问卷1 150份,回收1 099份,有效回收率为95.6%.创业心理素质得分为(76.9±9.0)分,创业心理素质较好者仅占8.2%,对创业环境、意志因素的认识心理素质较好者仅占0.5%和15.5%.女性创业意向优于男性(P<0.001).理科学生创业意向优于文科学生(P=0.025),对创业环境认识差与对创业环境认识一般组组间P<0.005,差异有统计学意义,对创业环境认识差组的创业意向优于对创业环境认识一般组.结论学生创业心理素质差,在教学工作中应加强对医学生创业能力的培养,正确认识创业;营造良好的创业环境,加大创业政策的宣传力度,营造良好的创业环境舆论氛围;加强创业教育,完善创业课程,让学生全面了解和认知创业心理素质,激发创业动机,为创业打下基础. 展开更多
关键词 医学生 创新创业 心理素质
下载PDF
项目式学习模式在大学英语教学中的探索与实践——以昆明医科大学为例 被引量:2
16
作者 朱敏思 蔡希睿 +6 位作者 张宏斌 杨波 林滢静雅 潘梦妮 赵琳 吴林雄 邹奇 《高教学刊》 2019年第3期110-114,共5页
目的探讨项目式教学模式在医科类大学英语教学中的设计和实施与学生对完成项目的兴趣、完成技巧与完成效果的评估。方法采取随机整群抽样法对昆明医科大学2016级、2017级不同专业共784同学作为研究对象,采用问卷调查的形式,调查的内容... 目的探讨项目式教学模式在医科类大学英语教学中的设计和实施与学生对完成项目的兴趣、完成技巧与完成效果的评估。方法采取随机整群抽样法对昆明医科大学2016级、2017级不同专业共784同学作为研究对象,采用问卷调查的形式,调查的内容主要包括学生对项目式学习模式所设计项目的学习兴趣、项目完成和个人语言能力等相关问题,问卷采用多选一式。结论项目式学习模式有利于调动学生的学习积极性与自主性,有助于培养学生与他人合作的沟通与协作能力,有助于提高学生对大学英语听、说、读、写能力的融合和实际运用能力。同时,应该通过完善项目设计和教师对项目完成的参与度,进一步提高项目式学习模式的应用效果,更好地实现教学目标。 展开更多
关键词 大学英语教学 项目式学习模式 学习兴趣 项目完成
下载PDF
医科院校公共卫生专业学生专业认同度与学习适应性的相关研究 被引量:5
17
作者 邓文航 申静蓉 赵飞 《卫生职业教育》 2020年第11期111-114,共4页
目的了解公共卫生专业学生专业认同度与学习适应性的关系,为公共卫生专业人才培养、教学方式变革、学生学习质量提升提供参考。方法选取昆明医科大学公共卫生学院不同专业在校生660人进行问卷调查,采用一般描述性分析、多重回归分析等... 目的了解公共卫生专业学生专业认同度与学习适应性的关系,为公共卫生专业人才培养、教学方式变革、学生学习质量提升提供参考。方法选取昆明医科大学公共卫生学院不同专业在校生660人进行问卷调查,采用一般描述性分析、多重回归分析等方法进行相关分析。结果专业认同度与学习适应性呈正相关(r=0.526,P<0.001),即专业认同度越高,学生学习适应性越强。结论应注重提高学生专业认同度,增强学生学习适应性,进而提高学生学习质量和公共卫生专业人才培养质量。 展开更多
关键词 公共卫生专业 专业认同度 学习适应性
下载PDF
微信平台辅助教学效果调查研究——以某医科大学卫生检验与检疫专业为例 被引量:1
18
作者 邹伟 胡晓冬 +2 位作者 何燕莎 冯程程 柏桦 《现代商贸工业》 2022年第16期60-61,共2页
[目的]调查某医科大学卫生检验与检疫专业学生辅以教学微信公众号及自建公众号使用情况,深入了解学生对自建公众号的学习效果和学习需求,分析自建公众号优缺点并加以完善,以促进学生学习效果和积极性。[方法]采用整群抽样方法,于2021年... [目的]调查某医科大学卫生检验与检疫专业学生辅以教学微信公众号及自建公众号使用情况,深入了解学生对自建公众号的学习效果和学习需求,分析自建公众号优缺点并加以完善,以促进学生学习效果和积极性。[方法]采用整群抽样方法,于2021年3月对某校公共卫生学院4个年级卫生检验与检疫专业的195名学生进行问卷调查,大一至大四学生年级占比分别为29.74%、22.05%、25.64%、22.56%。[结果]195人中,96.41%愿意利用微信平台辅助教学,76.92%使用过辅以教学微信公众号,45.13%每月浏览教学相关公众号6次以上。此外72.82%关注自建公众号,73.34%认为该公众号对自己有较多帮助,29.74%认真阅读公众号内容,81.03%认为推送效果不错。与低年级相比,高年级学生更愿意认真阅读自建公众号内容(Hc=12.24,P=0.07),更认可推送效果(Hc=17.77,P=0),并从中学到更多知识(Hc=10.63,P=0.014)。[结论]某医科大学学生辅以教学微信公众号使用率较高,自建微信公众号关注度较高,取得良好辅助教学效果,但低年级对自建公众号的关注度和认可度还有待提升。 展开更多
关键词 微信公众号 卫生检验与检疫 辅助教学 效果评价
下载PDF
昆明市某县农村留守老人卫生服务需求、利用及影响因素分析 被引量:3
19
作者 邓阳 朱云芳 +2 位作者 陈怡蓉 周贵 张建萍 《昆明医科大学学报》 CAS 2014年第7期50-53,共4页
目的了解昆明市某县农村留守老人卫生服务需求、利用情况.方法采取随机整群抽样方法,对昆明市某县5个乡镇共计10个自然村农村留守老人的卫生服务需求利用情况进行入户调查.结果该县农村留守老人2周患病率为31.44%,其主要影响因素是年龄... 目的了解昆明市某县农村留守老人卫生服务需求、利用情况.方法采取随机整群抽样方法,对昆明市某县5个乡镇共计10个自然村农村留守老人的卫生服务需求利用情况进行入户调查.结果该县农村留守老人2周患病率为31.44%,其主要影响因素是年龄,慢性病患病率为67.42%,其主要影响因素是年龄和婚姻状况,2周就诊率为21.56%,未就诊主要原因是经济困难.结论农村留守老人对卫生服务需求较高,尤其重视慢性病防治工作,卫生服务利用低,应改善农村医疗保障制度. 展开更多
关键词 留守老人 卫生服务 利用 需求
下载PDF
昆明市社区卫生服务中心护理人力资源现状调查 被引量:12
20
作者 卢蓉 姜润生 +3 位作者 黄丽 徐正英 沈海文 张杪 《护理管理杂志》 2013年第6期436-438,共3页
目的调查昆明市社区卫生服务中心护理人力资源现状。方法采用自设问卷对昆明市11所社区卫生服务中心的109名社区护士进行调查。结果社区护理队伍结构不合理,社区护士绩效考核体系不健全,缺乏科学有效的激励措施。结论应重视社区护理,调... 目的调查昆明市社区卫生服务中心护理人力资源现状。方法采用自设问卷对昆明市11所社区卫生服务中心的109名社区护士进行调查。结果社区护理队伍结构不合理,社区护士绩效考核体系不健全,缺乏科学有效的激励措施。结论应重视社区护理,调整队伍结构,建立健全管理体质,加快人才培养步伐。 展开更多
关键词 社区卫生服务 护理人力资源
下载PDF
上一页 1 2 66 下一页 到第
使用帮助 返回顶部