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自媒体时代医学生英语课堂外的语言输入调查--以昆明医科大学海源学院为例
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作者 杨锡琳 《海外英语》 2024年第4期79-81,88,共4页
大量可理解、有趣的语言输入有助于提高第二语言能力。在自媒体时代,学生的语言输入形式更多样化。本文以166名昆明医科大学海源学院医学生为调查对象,采用问卷调查,面谈和期末考试等研究方法,调查了他们在英语课堂外的语言输入时长、... 大量可理解、有趣的语言输入有助于提高第二语言能力。在自媒体时代,学生的语言输入形式更多样化。本文以166名昆明医科大学海源学院医学生为调查对象,采用问卷调查,面谈和期末考试等研究方法,调查了他们在英语课堂外的语言输入时长、形式、困难、目的和笔记等情况,并发现英语课堂外的语言输入时长和期末考试呈现正相关。 展开更多
关键词 自媒体时代 医学生 语言输入
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学生餐饮现状与身体健康素质分析——以昆明医科大学海源学院为例
2
作者 吴杰 赵娜 +2 位作者 彭姬 李娜 聂梅 《中国食品工业》 2023年第20期117-119,共3页
本文以昆明医科大学海源学院学生的餐饮现状及科学膳食为基础,探讨餐饮现状与学生身体健康素质,运用了文献资料法和数理统计法,对昆明医科大学海源学院学生的餐饮现状、身体成分分析和体测数据进行收集,展开分析,并从科学膳食角度提出... 本文以昆明医科大学海源学院学生的餐饮现状及科学膳食为基础,探讨餐饮现状与学生身体健康素质,运用了文献资料法和数理统计法,对昆明医科大学海源学院学生的餐饮现状、身体成分分析和体测数据进行收集,展开分析,并从科学膳食角度提出针对性地提升大学生身体健康素质的对策,以期为学院食堂及学生身体健康素质提供参考,从而改善饮食结构,提高身体素质。 展开更多
关键词 科学膳食 餐饮现状 大学生体测 身体成分分析 身体健康素质
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文化自信融入大学英语四级翻译教学的实施策略探析——以昆明医科大学海源学院为例
3
作者 周霞 《海外英语》 2023年第14期85-87,共3页
目前,文化自信融入大学英语四级翻译教学的研究相对较少。该文以昆明医科大学海源学院临床专业的学生为研究对象,探讨文化自信的课程思政目标与大学英语四级翻译教学如何结合的方法。文章通过教师教学现状和学生学习的存在问题,提出了... 目前,文化自信融入大学英语四级翻译教学的研究相对较少。该文以昆明医科大学海源学院临床专业的学生为研究对象,探讨文化自信的课程思政目标与大学英语四级翻译教学如何结合的方法。文章通过教师教学现状和学生学习的存在问题,提出了相应的解决方案,探析了文化自信融入大学英语四级翻译教学的实施策略。 展开更多
关键词 大学英语四级翻译 问题 对策 文化自信
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普通医学院校ESP教师师培模式研究——以昆明医科大学海源学院为例
4
作者 祝世军 安强梅 包冬结 《吕梁教育学院学报》 2014年第4期6-7,53,共3页
本文通过对昆明医科大学海源学院ESP教师师培模式的调查,分析了学院的师培现状和存在的问题,提出了改进学院师培的可行性策略,旨在提升教师的教育教学水平和学院的办学质量。
关键词 ESP师培 现状 策略
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落实课外教育和创新奖励学分,有力促进学生全面发展——昆明医科大学海源学院样本鉴析
5
作者 李德林 子志蕊 +2 位作者 肖云 林雪静 江昊泽 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第25期65-66,共2页
昆明医科大学海源学院深化教学改革,在实行必修课、选修课的基础上,创建了课外教育学分和创新、奖励学分设置、评定的系列量化指标体系。不仅有制度,而且每学期认真组织学生申报,组织班主任(辅导员)评分,学籍管理部门审核、登记... 昆明医科大学海源学院深化教学改革,在实行必修课、选修课的基础上,创建了课外教育学分和创新、奖励学分设置、评定的系列量化指标体系。不仅有制度,而且每学期认真组织学生申报,组织班主任(辅导员)评分,学籍管理部门审核、登记、奖惩。有效的激发了广大学生自主学习,奋发进取的积极性,有力地促进了学生全面发展。 展开更多
关键词 课外教育 创新奖励 课外学分
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医学院校非医专业毕业生就业质量调查——以昆明医科大学海源学院为例 被引量:3
6
作者 庄园 《科教文汇》 2014年第16期211-213,共3页
目前多数医学院校为迎接就业挑战相继开设非医学专业,其就业情况并不太理想。本研究以昆明医科大学海源学院三个非医学类专业毕业生为研究对象,采取问卷调查的形式,对非医学专业毕业生就业质量进行调查,以了解学生就业现状及存在的问题... 目前多数医学院校为迎接就业挑战相继开设非医学专业,其就业情况并不太理想。本研究以昆明医科大学海源学院三个非医学类专业毕业生为研究对象,采取问卷调查的形式,对非医学专业毕业生就业质量进行调查,以了解学生就业现状及存在的问题,并由此提出对策,以图为非医学专业毕业生打开就业困局,有效提高其就业竞争力。 展开更多
关键词 医学院校 非医学专业 毕业生
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系统性培养本科医学生科研能力探究——以昆明医科大学海源学院为例 被引量:3
7
作者 颜宇洁 李文娟 朱榆红 《黑龙江科学》 2021年第3期72-73,共2页
以昆明医科大学海源学院为例对系统性培养本科医学生科研能力进行探究,发现学生对科研的认知度不够,学生缺乏学习自主性,院校科研能力培养的系统性不够。针对这些问题,通过实践、分析、调整计划等方式总结出了培养国内五年制本科医学生... 以昆明医科大学海源学院为例对系统性培养本科医学生科研能力进行探究,发现学生对科研的认知度不够,学生缺乏学习自主性,院校科研能力培养的系统性不够。针对这些问题,通过实践、分析、调整计划等方式总结出了培养国内五年制本科医学生科研能力的主要措施,即通过必修课课程设置、设立科研导师制、建立评估机制、培养科研创新能力等举措建立系统性的本科医学生科研能力培养体系,以期打造出基础扎实、知识面宽、能力强、素质高和具有创新精神和基础科研能力的应用型临床医学人才。 展开更多
关键词 系统性 本科医学生 科研能力
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新冠肺炎疫情期间网络教学的组织实施与思考——以昆明医科大学海源学院为例 被引量:2
8
作者 王莹 廖安 +2 位作者 沈桃 王欣 唐春明 《中国高等医学教育》 2021年第10期51-52,共2页
在新冠肺炎疫情期间,学院按照上级部门有关疫情防控工作的要求,遵循"停课不停教、停课不停学"原则,结合实情,明确教学目标,提出教学要求,强化教学考核,保证网络教学"如期开课"。尽管教学准备不够充分、网络教学&qu... 在新冠肺炎疫情期间,学院按照上级部门有关疫情防控工作的要求,遵循"停课不停教、停课不停学"原则,结合实情,明确教学目标,提出教学要求,强化教学考核,保证网络教学"如期开课"。尽管教学准备不够充分、网络教学"美"中仍有不足,但全院积极行动,为学生呈现了有思想、有内容、有温度的线上课堂,确保教育教学质量不打折。 展开更多
关键词 疫情 学院 网络教学 教师 学生
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医科类独立院校医学英语教学现状和改革探索——以昆明医科大学海源学院为例 被引量:1
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作者 陈潇 《淮南职业技术学院学报》 2017年第5期53-54,共2页
随着我国国际化的发展,我国医学领域与世界的结合越来越紧密。进行英语学术交流,自主学习各种医学文献,写英文专著和论文成为了高等医学院校学生的能力要求;因此,ESP医学英语教学成为了医学院校大学英语改革的一个方向和突破点;医科类... 随着我国国际化的发展,我国医学领域与世界的结合越来越紧密。进行英语学术交流,自主学习各种医学文献,写英文专著和论文成为了高等医学院校学生的能力要求;因此,ESP医学英语教学成为了医学院校大学英语改革的一个方向和突破点;医科类独立院校作为国家医护人才培养的基地之一,也应重视医学英语的教学发展;通过以昆明医科大学海源学院为例,对ESP医学英语教学现状进行调查分析,发现问题,探索相应改革方法,以促进医科类独立学院ESP医学英语教学的改革。 展开更多
关键词 医科类独立学院 医学英语 教学现状 教学改革
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昆明医科大学海源学院药学系校企合作模式探究
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作者 刘佳 王秋霞 +3 位作者 苏麟忠 李润民 张荣平 于浩飞 《科教文汇》 2018年第3期127-128,共2页
独立高等医学学院突破传统实践教学模式,加强校企合作,构建新的实践教学体系,提高应用技能:文章围绕昆医大海源学院药学系校企合作模式展开探讨,为学校创新的培养药学应用型人才奠定了基础,为新的药学专业的发展提供了平台。
关键词 药学 校企合作 高校试点转型 实践教学 模式
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论辅导员如何发挥好在医教协同工作中的衔接作用——以昆明医科大学海源学院为例 被引量:1
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作者 刘炉生 康琛 +2 位作者 李丽媛 高钒淞 韩芳 《科教文汇》 2021年第2期121-122,共2页
该文探索了医教协同专职辅导员在医教协同教学模式下,如何协调学校与医院之间的关系,通过医教协同教学模式改革,采用适合医教协同点学生的新式教学与管理制度,实现医学院与教学医院之间的资源共享,促进医教协同学生临床实践能力的提升,... 该文探索了医教协同专职辅导员在医教协同教学模式下,如何协调学校与医院之间的关系,通过医教协同教学模式改革,采用适合医教协同点学生的新式教学与管理制度,实现医学院与教学医院之间的资源共享,促进医教协同学生临床实践能力的提升,以达到医教协同的教学目的,培养符合社会发展的医学人才。 展开更多
关键词 医教协同 辅导员 教学 管理
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昆明医科大学海源学院护理专业毕业生岗位胜任能力现状研究 被引量:1
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作者 吴曼 姚淑芸 +4 位作者 孙杨泽慧 裴天娇 张艳媛 陈茜 杨菊 《心血管外科杂志(电子版)》 2019年第1期127-128,共2页
通过网络问卷、电话回访问卷以及现场调查问卷等方式对我校护理专业毕业生进行关于工作岗位胜任能力的调查,以此了解我校毕业生毕业后工作去向、起薪、在校期间教育满意度等情况,以此为依据,为我校今后教育提供一定的指导意义,以及在今... 通过网络问卷、电话回访问卷以及现场调查问卷等方式对我校护理专业毕业生进行关于工作岗位胜任能力的调查,以此了解我校毕业生毕业后工作去向、起薪、在校期间教育满意度等情况,以此为依据,为我校今后教育提供一定的指导意义,以及在今后毕业生选择工作时以此为参考给予更多的指导。 展开更多
关键词 海源学院 护理专业 毕业生 岗位
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实行导师制青年教师培养制度的做法及启示——以昆明医科大学海源学院为例 被引量:1
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作者 江昊泽 《云南科技管理》 2017年第1期27-29,共3页
昆明医学院海源学院作为一所独立学院,在实践探索中建立了一套独特的导师制青年教师培养制度。以发挥老教授"传、帮、带"作用指导青年教师为核心内容,制定科学合理的师培计划,通过试讲、学术能力培养、业务水平考核、年度检... 昆明医学院海源学院作为一所独立学院,在实践探索中建立了一套独特的导师制青年教师培养制度。以发挥老教授"传、帮、带"作用指导青年教师为核心内容,制定科学合理的师培计划,通过试讲、学术能力培养、业务水平考核、年度检查等各环节和过程的严格控制,保证师培工作按计划实施并达到预期效果,为医科独立院校培养高水平师资队伍奠定了基础及提供了经验。 展开更多
关键词 独立学院 青年教师 导师制 教师培养
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独立医科院校药学专业 物理化学的教学思考——以昆明医科大学海源学院为例
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作者 杨婷 那吉 宋卿 《科技视界》 2017年第18期69-70,共2页
独立医科院校药学专业生源质量参差不齐,开设的必修公共课程"物理化学"学时少、任务重,且实验条件有限,暂时无法开设实验课,造成理论与实验脱离,"学"、"用"分家。结合后期开设的药学专业课及专业化发展,... 独立医科院校药学专业生源质量参差不齐,开设的必修公共课程"物理化学"学时少、任务重,且实验条件有限,暂时无法开设实验课,造成理论与实验脱离,"学"、"用"分家。结合后期开设的药学专业课及专业化发展,重新对课程设置进行反思:精选课程内容、开设实验录像课、优化课程实施、构建多元化评价体系。 展开更多
关键词 独立医科院校 物理化学 药学专业 教学反思
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雨课堂在基础医学课程中的可行性研究——以昆明医科大学海源学院医学基础课程教学为例 被引量:1
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作者 姜雨薇 张晓倩 +1 位作者 陈一晗 张芸娇 《科教文汇》 2021年第4期109-110,共2页
基础医学课程对于五年制医学专业的学生具有重要意义,但课程内容抽象、不易理解,在传统教学模式下教师和学生都很难突破桎梏。该研究通过阅读相关文献,提取总结相关信息,从多个方面分析与探讨"雨课堂"教学工具在基础医学课程... 基础医学课程对于五年制医学专业的学生具有重要意义,但课程内容抽象、不易理解,在传统教学模式下教师和学生都很难突破桎梏。该研究通过阅读相关文献,提取总结相关信息,从多个方面分析与探讨"雨课堂"教学工具在基础医学课程中的应用相较于传统教学模式的优势,从而分析它的可行性,得出"雨课堂"教学工具在基础医学课程中的应用可以改进传统教学模式不足的结论。 展开更多
关键词 雨课堂 五年制医学专业 医学基础课程
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传统文化对大学生价值观构建影响调查报告——以昆明医科大学海源学院为例
16
作者 闫博 《焦作师范高等专科学校学报》 2019年第3期54-57,共4页
对昆明医科大学海源学院大学生的价值观现状及对传统文化的认知情况进行调查分析,发现传统文化对于大学生价值观构建的影响主要体现在大学生对于传统文化的认同和践行程度。教育者通过巩固认知、加强合作、改善方法等可以加强传统文化... 对昆明医科大学海源学院大学生的价值观现状及对传统文化的认知情况进行调查分析,发现传统文化对于大学生价值观构建的影响主要体现在大学生对于传统文化的认同和践行程度。教育者通过巩固认知、加强合作、改善方法等可以加强传统文化对大学生价值观构建的影响。 展开更多
关键词 传统文化 大学生 价值观
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医科类高校专业课课程思政教育教学体系建设思考——以昆明医科大学海源学院为例
17
作者 廖安 王莹 +1 位作者 张芸娇 章宗籍 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第5期0065-0067,共3页
医科类民办高校以专业课程为载体推进“课程思政”建设非常重要。坚持学校、院部系、基层教学组织、教师“四维并进”推动课程思政建设,全面构建专业课课程思政的内容体系、教学体系、管理体系、质量评价体系,努力形成全面覆盖、类型丰... 医科类民办高校以专业课程为载体推进“课程思政”建设非常重要。坚持学校、院部系、基层教学组织、教师“四维并进”推动课程思政建设,全面构建专业课课程思政的内容体系、教学体系、管理体系、质量评价体系,努力形成全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的具有医学特色的大思政格局,有利于促进医学生的全面成才成长。 展开更多
关键词 医科 高校 专业课 课程 思政
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昆明医科大学海源学院大学英语阅读模式改革初探
18
作者 陈永玲 《海外英语》 2018年第4期95-96,共2页
针对我校大学通识英语延续了初高中教学内容,导致学生厌学和教学资源的浪费的现象,我校借鉴了临国日本的教学理念即将"学习英语"改成"用英语学习"将课文作为"信息实体"而不是"语言学实体"。选... 针对我校大学通识英语延续了初高中教学内容,导致学生厌学和教学资源的浪费的现象,我校借鉴了临国日本的教学理念即将"学习英语"改成"用英语学习"将课文作为"信息实体"而不是"语言学实体"。选取了临床医学2015级一班,五班和六班三个班的同学作为受试对象,对他们进行为期一年的新教学内容和教学模式的训练,旨在培养学生用英语进行专业学习的能力,把语言作为信息的实体,通过医学英语促进专业知识的学习。 展开更多
关键词 医科大学 大学英语 阅读模式 改革
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党建引领高校文化育人的路径探究——以昆明医科大学海源学院口腔医学系为例
19
作者 田德帮 桂雪娟 《华章》 2022年第6期0019-0021,共3页
2017年12月,教育部提出“十大育人体系”,其中“文化育人”作为一项重要内容包含其中。本文论述了无论文化育人以什么样的路径实现,以什么样的实践方式呈现出来,一定是在中国共产党的领导下实现,所坚持的文化也必须是中国特色社会主义文... 2017年12月,教育部提出“十大育人体系”,其中“文化育人”作为一项重要内容包含其中。本文论述了无论文化育人以什么样的路径实现,以什么样的实践方式呈现出来,一定是在中国共产党的领导下实现,所坚持的文化也必须是中国特色社会主义文化,党建要为“文化育人”把方向。同时探讨了高校“文化育人”的主要功能以及实现的路径。还结合昆明医科大学海源学院口腔医学系的实际,开展一系列“文化育人”的活动,围绕“党建抓实”“传统抓牢”“日常抓紧”三个方面形成“三位一体”工作模式,促进“立德树人”目标的实现,对文化育人的路径进行探索和尝试。 展开更多
关键词 党建引领 文化育人 路径探索 实践
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医学毕业生职业决策自我效能感现状调查——以昆明医科大学海源学院临床医学专业为例
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作者 庄园 杨娴娴 +1 位作者 钱黎 王萍 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第7期0138-0141,共4页
本课题针对昆明医科大学海源学院临床医学专业毕业生进行调查取样,使用问卷及访谈等方式,对独立学院毕业生职业决策自我效能感现状进行调查,从而了解医学院校学生职业决策自我效能感现状,找到目前毕业生存在的问题,针对问题因地制宜制... 本课题针对昆明医科大学海源学院临床医学专业毕业生进行调查取样,使用问卷及访谈等方式,对独立学院毕业生职业决策自我效能感现状进行调查,从而了解医学院校学生职业决策自我效能感现状,找到目前毕业生存在的问题,针对问题因地制宜制定适合实际的职业生涯指导举措,为学校职业生涯指导教育有效开展做好铺垫;为拓宽医学院校大学生就业途径提出合理性建议。 展开更多
关键词 医学毕业生 独立学院 自我效能
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