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探索“主题党日+X”模式,助推研究生党建工作全面发展--昆明医科大学药学院研究生第一党支部工作纪实 被引量:1
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作者 王扣 罗绍忠 +4 位作者 纳鑫 唐祥 李琳 李江娅 高伟民 《科教文汇》 2022年第15期28-31,共4页
研究生党建工作是高校高层次创新人才培养的重要保证。随着高校研究生招生规模的逐步扩大,优化研究生党建工作模式,充分发挥基层党建工作力量,与时俱进地做好新时代高校研究生思想政治教育工作,全面贯彻落实立德树人根本任务,已成为新... 研究生党建工作是高校高层次创新人才培养的重要保证。随着高校研究生招生规模的逐步扩大,优化研究生党建工作模式,充分发挥基层党建工作力量,与时俱进地做好新时代高校研究生思想政治教育工作,全面贯彻落实立德树人根本任务,已成为新形势下高校党建工作的重要内容。文章以昆明医科大学药学院研究生第一党支部的具体工作为例,聚焦如何发挥研究生党支部的战斗堡垒作用这一主线,突出问题导向,把握研究生群体特征,以党建促人才培养为思路,围绕立德树人根本任务,积极探索“主题党日+X”模式,融合组织生活与业务工作,从思想引领、学习科研和志愿服务三个方面激发党支部的内生动力,教育和引导研究生党员坚定理想信念、牢记强国使命,充分发挥研究生党员先锋模范和党支部战斗堡垒作用,助推支部工作全面发展。 展开更多
关键词 研究生党建 主题党日 思想引领 学习科研 志愿服务
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“三全育人”视域下医药专业院系科研育人体系构建与路径研究——以昆明医科大学药学院为例 被引量:5
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作者 周建于 段文越 罗梅 《教育教学论坛》 2020年第40期281-283,共3页
基于“三全育人”的视角,提出了突出思想价值引领、充分利用和发挥医科院校人才优势和科研育人资源、培养学生创新意识、差异化育人等探索构建立足云南边疆民族地区、具有医药专业特色的科研育人体系。从理论和实践的层面为培养具有扎... 基于“三全育人”的视角,提出了突出思想价值引领、充分利用和发挥医科院校人才优势和科研育人资源、培养学生创新意识、差异化育人等探索构建立足云南边疆民族地区、具有医药专业特色的科研育人体系。从理论和实践的层面为培养具有扎实专业技能和医学人文关怀精神的高等医药专业人才提出思路和举措。 展开更多
关键词 三全育人 医药专业 专业技能 人文关怀
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中医药文化融入药学生思想政治教育的路径探索研究——以昆明医科大学药学院为例 被引量:4
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作者 黎华丽 段文越 +4 位作者 罗梅 袁希 徐湘婷 魏钰卜 周建于 《创新创业理论研究与实践》 2021年第9期88-90,共3页
中医药传统文化是在中华优秀传统文化中孕育和发展的,是中华优秀传统文化的组成部分之一。中医药院校作为培养社会主义国家建设者和接班人的主要阵地,探索把中医药文化融入药学生思想政治教育有着显著的时代意义和现实意义。药学院结合... 中医药传统文化是在中华优秀传统文化中孕育和发展的,是中华优秀传统文化的组成部分之一。中医药院校作为培养社会主义国家建设者和接班人的主要阵地,探索把中医药文化融入药学生思想政治教育有着显著的时代意义和现实意义。药学院结合专业特点,依托课堂主渠道,以校园文化建设为载体,在实践中探索中医药文化融入药学生思想政治教育,培养广大药学生的文化自信。 展开更多
关键词 中医药文化 思想政治教育 药学生
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昆明医科大学药学类本科生个性化培养模式的研究 被引量:1
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作者 陈亚萍 杨桂梅 +1 位作者 宋京风 王伟 《教育进展》 2019年第1期15-19,共5页
本文简介了昆明医科大学药学类本科生在毕业前的最后一个学期实施的个性化培养教育模式的设计理念、实施内容、功能发挥、管理规范等内容,突出个性化培养的设计、实施、管理为学生的毕业去向服务,努力提升学生的综合素质和能力,促进大... 本文简介了昆明医科大学药学类本科生在毕业前的最后一个学期实施的个性化培养教育模式的设计理念、实施内容、功能发挥、管理规范等内容,突出个性化培养的设计、实施、管理为学生的毕业去向服务,努力提升学生的综合素质和能力,促进大学生创新创业。 展开更多
关键词 药学类本科生 个性化培养 创新创业
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药学实验教学中心功能拓展的研究——以昆明医科大学为例
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作者 宋京风 王伟 《教育进展》 2019年第5期544-549,共6页
药学实验教学中心是进行实验教学、培养本科生科学研究能力、提升以科学素养和科学精神为核心的综合素质的重要基地,对于开展实践性教学课程发挥着基础条件保障性作用。本文以昆明医科大学为例,探讨了药学实验教学中心功能拓展的路径,... 药学实验教学中心是进行实验教学、培养本科生科学研究能力、提升以科学素养和科学精神为核心的综合素质的重要基地,对于开展实践性教学课程发挥着基础条件保障性作用。本文以昆明医科大学为例,探讨了药学实验教学中心功能拓展的路径,以期为提升实践教学工作在培养应用型药学类本科人才中的作用而提供新的思路。 展开更多
关键词 实验教学 功能拓展 教学改革 人才培养
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昆明医科大学护理专业学生职业安全态度与职业暴露的关系调查 被引量:2
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作者 徐正英 田园 +4 位作者 卢蓉 余华 宗琳芳 王春蓉 金婧 《昆明医科大学学报》 CAS 2014年第2期162-165,共4页
目的了解昆明医科大学在校护理专业学生职业安全态度、职业暴露、专业意愿的现状,探讨其职业安全态度与职业暴露的相关关系,为改善护理人员的职业安全操作、减少职业暴露,提出切实有效的干预措施.方法对昆明医科大学在校护理专业854名... 目的了解昆明医科大学在校护理专业学生职业安全态度、职业暴露、专业意愿的现状,探讨其职业安全态度与职业暴露的相关关系,为改善护理人员的职业安全操作、减少职业暴露,提出切实有效的干预措施.方法对昆明医科大学在校护理专业854名学生进行问卷调查,调查内容包括人口学特征、职业暴露情况、以及职业安全态度.采用简单线性相关分析职业安全态度与职业暴露的相关关系.结果调查对象中女性所占比例居多,占94.30%,男性仅占5.7%;平均年龄(22.52±2.90)岁.简单线性相关分析可得:"消极态度"与职业暴露呈正相关,"管理者的支持"、"乐观态度"与职业暴露呈负相关,其P值均小于0.05.结论职业安全态度与职业暴露有关,护理人员应该规范操作,提高自我的专业素质和业务能力;学校要加强对护理学生的职业防护教育,做好就业前的培训工作;医院管理层要定时组织护理人员学习职业暴露的防护知识,对护士在工作中所取得的成绩给予充分的肯定,并适当地给予一定的奖励. 展开更多
关键词 护理 职业暴露 职业安全态度 专业意愿
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昆明医科大学附属延安医院活血化瘀类中药注射剂应用分析 被引量:7
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作者 丁莉 许海凤 《中国医院用药评价与分析》 2015年第5期641-643,共3页
目的:了解昆明医科大学附属延安医院(以下简称"我院")活血化瘀类中药注射剂的应用情况,评价该类药使用的合理性。方法:通过我院医院信息系统,提取2012—2014年活血化瘀类中药注射剂的品种、销售数量、销售金额等信息,采用世... 目的:了解昆明医科大学附属延安医院(以下简称"我院")活血化瘀类中药注射剂的应用情况,评价该类药使用的合理性。方法:通过我院医院信息系统,提取2012—2014年活血化瘀类中药注射剂的品种、销售数量、销售金额等信息,采用世界卫生组织推荐的限定日剂量、用药频度、限定日费用等作为评价指标,客观分析该类药的结构与用药是否经济、合理。结果:3年中,我院活血化瘀类中药注射剂的品种数、销售金额、用药频度和限定日费用基于稳定,销售金额与用药人次的同步性较好。结论:我院活血化瘀类中药注射剂的使用基本合理,但也存在一些不合理用药,需相关管理部门、医师和临床药师共同参与,进一步加强该类药物的合理使用。 展开更多
关键词 活血化瘀 中药注射剂 用药频度 用药分析
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基于岗位胜任力的药用植物学与生药学案例库建设
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作者 周静 杨桂梅 +1 位作者 胡炜彦 杨淑达 《科教文汇》 2024年第7期108-111,共4页
构建以岗位胜任力为导向的教学模式,已成为我国各高校提高人才培养质量的主要举措。本文针对药用植物学与生药学的教学现状,汲取案例教学法及线上课程的优势,探索建立以知识模块为基础的典型案例库、以专业导向为基础的实例案例库,同时... 构建以岗位胜任力为导向的教学模式,已成为我国各高校提高人才培养质量的主要举措。本文针对药用植物学与生药学的教学现状,汲取案例教学法及线上课程的优势,探索建立以知识模块为基础的典型案例库、以专业导向为基础的实例案例库,同时结合专业建立前沿进展案例库,多元化开展案例库建设并应用到实际教学中,以培养具有岗位胜任力的高素质人才。 展开更多
关键词 药用植物学与生药学 岗位胜任力 案例库
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药学青年教师在现代生物医药领域的教学水平提升策略研究
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作者 杨桂梅 何波 张旋 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第1期0075-0077,共3页
药学是一个涉及多个领域的综合学科,如生命科学、化学和医学,也是现代生物医药产业不可或缺的组成部分。药学教育的目标是培养具备创新精神和实践能力的高素质药学人才,为国家和社会的医药事业发展做出贡献。药学青年教师是药学教育的... 药学是一个涉及多个领域的综合学科,如生命科学、化学和医学,也是现代生物医药产业不可或缺的组成部分。药学教育的目标是培养具备创新精神和实践能力的高素质药学人才,为国家和社会的医药事业发展做出贡献。药学青年教师是药学教育的主力军,他们面临着多重挑战,包括课程内容的改变、教育方式的改变和教学方法的多样化,因此需要不断提升自己的教学水平和能力,以适应现代教学的需求。本文从立德树人、课程思政、教学创新和教师团队建设等方面探讨了药学青年教师在现代生物医药教学中提升教学水平的方法和策略,旨在为药学青年教师的教学发展和适应新的教学模式提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 药学 青年教师 教学水平 现代医学产业 未来方向
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医科院校本科实习生临床实践技能的培养
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作者 洪亮 沈蓝 +2 位作者 何雪梅 陈冉 孙岩 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第4期0177-0181,共5页
随着医学教育的不断发展,医科院校本科实习生的临床实践技能培养愈加重要。本文探讨了培养本科实习生临床实践技能的重要性,强调了在现代医学背景下培养临床实践技能的要求、临床实践技能在医生职业生涯中的重要作用、以及培养临床实践... 随着医学教育的不断发展,医科院校本科实习生的临床实践技能培养愈加重要。本文探讨了培养本科实习生临床实践技能的重要性,强调了在现代医学背景下培养临床实践技能的要求、临床实践技能在医生职业生涯中的重要作用、以及培养临床实践技能与医学教育质量的关联。接下来,本文讨论了临床实践技能培养的方法和策略,例如模拟病人和模拟器的应用、多媒体和数字化教学、PBL情景模拟结合实际临床病例的技能教学等。最后,本文讨论了医科院校本科实习生临床实践技能的评估与反馈机制,探索合理的评估标准和方法,明确临床带教教师对临床实践技能培养结果反馈的重要性,以及构建有效的评估和反馈体系。本文旨在为医科院校提供一个关于如何更好地培养本科实习生临床实践技能的参考框架。 展开更多
关键词 医科院校 本科实习生 临床实践技能培养 评估和反馈机制
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医学院校大学生廉洁教育现状、问题与对策研究
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作者 杨桂梅 徐洁 张旋 《职业教育(汉斯)》 2023年第6期1109-1114,共6页
医学院校为社会培养高素质的医学人才,构建和完善廉洁教育,对重塑医学生的职业道德、促进医患和谐、建设幸福社会具有重大意义。近年来,医学院校在开展医学生廉洁教育方面取得了一些进展,同时,也存在形式单一、教育实效不强等突出问题... 医学院校为社会培养高素质的医学人才,构建和完善廉洁教育,对重塑医学生的职业道德、促进医患和谐、建设幸福社会具有重大意义。近年来,医学院校在开展医学生廉洁教育方面取得了一些进展,同时,也存在形式单一、教育实效不强等突出问题。本文对某医科大学的239名学生进行了问卷调查和访谈,分析了当前医学生廉洁教育的现状以及存在的问题,积极探索医学院校大学生廉洁教育有效措施,并提出将医学生廉洁教育嵌入人才培养方案的设想。 展开更多
关键词 医学院校 大学生 廉洁教育 人才培养 对策
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合成香豆素在药学专业有机化学实验教学中的应用
12
作者 李洪涛 杨艳 黎唯 《广东化工》 CAS 2024年第9期173-174,186,共3页
有机化学实验作为药学专业教育的基石,对后续专业课程学习具有关键的支撑作用。本文探讨了Perkin反应制备香豆素在药学专业基础有机化学实验教学中的应用。通过实验教学,学生能够更深入地理解有机化学反应原理,并培养实验操作能力。文... 有机化学实验作为药学专业教育的基石,对后续专业课程学习具有关键的支撑作用。本文探讨了Perkin反应制备香豆素在药学专业基础有机化学实验教学中的应用。通过实验教学,学生能够更深入地理解有机化学反应原理,并培养实验操作能力。文章详细描述了实验教学的目的、内容、方法和效果,旨在提升本科实验教学质量,激发学生的创新思维和提升科学素养,同时也为药学专业有机化学实验教学提供参考。 展开更多
关键词 PERKIN反应 香豆素 有机化学实验教学 药学专业 教学改革
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新医科背景下“基础化学”实验翻转教学模式初探
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作者 魏钰卜 姚家灿 喻芳 《教育教学论坛》 2024年第15期137-140,共4页
为适应新医科建设下培养具有较高综合素质的新型复合型医学人才的教育教学目标,改变传统“基础化学”实验课学生有效参与程度低,成绩评定单一、主观的困境,将翻转课堂应用于“基础化学”实验课教学,先后摸索建立了“部分翻转实验教学模... 为适应新医科建设下培养具有较高综合素质的新型复合型医学人才的教育教学目标,改变传统“基础化学”实验课学生有效参与程度低,成绩评定单一、主观的困境,将翻转课堂应用于“基础化学”实验课教学,先后摸索建立了“部分翻转实验教学模式”“全翻转实验教学模式”。翻转课堂教学模式实现了教学主体的切换,激发了学生的学习积极性及课程参与度,学生的综合能力得到了切实的锻炼,为医学生后续医学实践能力的培养奠定了坚实的基础。同时,翻转教学模式的实施也提高了教学质量,优化完善了课程评价体系,成绩评定更加客观、真实,更具有区分度。 展开更多
关键词 基础化学实验 翻转教学模式 新医科 探索与实践
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昆明地区各级医院药学人员岗位胜任力分析报告 被引量:1
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作者 宋沧桑 李兴德 +5 位作者 陆维 张阳 包金颖 方甜甜 贾俊琴 奚宜超 《中国药业》 CAS 2016年第22期8-11,共4页
目的了解用人单位对药学专业毕业生所具备能力的评价,以及在岗药学专业毕业生对岗位胜任力要素重要程度的理解情况,为药学专业学生课程建设与教学改革提供依据。方法采取问卷调查方式,对填写结果进行回收并归类统计与分析。结果用人单... 目的了解用人单位对药学专业毕业生所具备能力的评价,以及在岗药学专业毕业生对岗位胜任力要素重要程度的理解情况,为药学专业学生课程建设与教学改革提供依据。方法采取问卷调查方式,对填写结果进行回收并归类统计与分析。结果用人单位对毕业生岗位胜任力的评价为良好,其中毕业生专业技能评分最低,成就导向评分最高;毕业生对问卷中提及的知识和能力的理解集中在"重要"和"非常重要"两项。结论应加强药学毕业生专业技能的培养,加深对理论知识的理解和掌握,并注重教学实践及个人特质方面能力的培养。 展开更多
关键词 药学毕业生 岗位胜任力 药学教育
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独立学院药学专业药剂学实验教改的实践与探索 被引量:2
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作者 刘佳 刘杰 +1 位作者 李渔 曹树明 《科教文汇》 2014年第22期104-105,114,共3页
目的:探讨独立学院医学院校药学专业学生的药剂学实验及应用能力。方法:对药学专业学生的药剂学教学实验准备环节设计、实验教材大纲、辅助教学方式以及实验成绩考核进行改革探索并对教学效果进行调查分析。结果:提高了实验中学生的发... 目的:探讨独立学院医学院校药学专业学生的药剂学实验及应用能力。方法:对药学专业学生的药剂学教学实验准备环节设计、实验教材大纲、辅助教学方式以及实验成绩考核进行改革探索并对教学效果进行调查分析。结果:提高了实验中学生的发散思维、动手、分析及解决问题的能力。结论:该教改方式可形成一套行之有效的实验课程教学新体系,对药学专业实验教学具有借鉴作用。 展开更多
关键词 药剂学 实验 教改
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基于大学生创新性实验项目的药学本科生研究性学习探索 被引量:2
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作者 刘丹丹 梁蕾蕾 《高教学刊》 2022年第30期54-57,共4页
随着我国医药事业的发展,创新思维和实践能力已成为高校药学本科生的重要培养目标,研究性学习是发展创新素质的最佳途径之一。该文依托药物化学方向的大学生创新性实验项目,从立项基础、项目内容、项目实施和管理经验方面介绍开展过程,... 随着我国医药事业的发展,创新思维和实践能力已成为高校药学本科生的重要培养目标,研究性学习是发展创新素质的最佳途径之一。该文依托药物化学方向的大学生创新性实验项目,从立项基础、项目内容、项目实施和管理经验方面介绍开展过程,分析关键点,总结体会与收获,探讨研究性学习对药学本科生自主、创新、实践和协作等能力的提升作用。 展开更多
关键词 大学生创新性实验项目 研究性学习 药学 本科生 创新
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医学院校导师制对本科生科研能力培养的实践与思考——以药学专业为例 被引量:1
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作者 何波 陈鹏 +4 位作者 杨桂梅 王鹏 杨仁华 徐湘婷 沈志强 《创新教育研究》 2022年第4期701-706,共6页
本科生导师制是积极推进高等教育内涵式发展的一项重要举措,对于培养大学生创新精神、提高科研能力和素质具有重要意义。针对药学人才在传统教学模式培养中存在的创新意识和创新能力不足的问题,将本科生导师制引入和实施在我院药学专业... 本科生导师制是积极推进高等教育内涵式发展的一项重要举措,对于培养大学生创新精神、提高科研能力和素质具有重要意义。针对药学人才在传统教学模式培养中存在的创新意识和创新能力不足的问题,将本科生导师制引入和实施在我院药学专业人才培养过程中,取得了较好的育人效果。本文从导师制在本科生科研能力培养中的职责、具体实施步骤、实施过程中存在问题以及改进措施等方面进行总结和分析,将有助于实现“创新型”医学人才培养的目标。 展开更多
关键词 本科生导师制 科研能力 人才培养 探索与实践
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基于“新医科”的基础化学线上线下混合式教学模式的探索与实践 被引量:2
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作者 喻芳 姚家灿 +1 位作者 魏钰卜 章小丽 《云南化工》 CAS 2023年第2期214-216,共3页
为更好地适应“新医科”背景下卓越医学人才的培养目标,贯彻“学生为中心”的教育理念,对《基础化学》课程,从课程资源、教学方式、考核评价几方面进行了一系列的创新实践,通过线上线下混合式教学模式的创新探索,实现了学生从被动学习... 为更好地适应“新医科”背景下卓越医学人才的培养目标,贯彻“学生为中心”的教育理念,对《基础化学》课程,从课程资源、教学方式、考核评价几方面进行了一系列的创新实践,通过线上线下混合式教学模式的创新探索,实现了学生从被动学习到主动学习的转化,学生在获得知识、学会技能的同时也亦促进了学生自学、协作、表达、分析解决问题等综合能力的提高。同时,混合式教学的创新探索也为课程注入了新的活力,提升了课程质量,形成了《基础化学》课堂教学与自主学习同步,线上线下教学活动并行,过程性考核与终结性考核并重的开放性、全方位混合式教学模式。 展开更多
关键词 新医科 基础化学 线上线下混合式教学模式 学生为中心
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课程思政融入药学专业有机化学课程的价值、实践和经验研究 被引量:2
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作者 柳波 孙忠文 陈丽君 《中共云南省委党校学报》 2023年第1期99-106,共8页
课程思政是实现高校“立德树人”根本任务的重要教化手段。在现代多元化的发展历程中,凝聚“多元”意识形态为?“一体”的主流意识形态成为高等教育的一个育人目的。如何实现对党和国家的政治认同,课程思政为高等教育提供了一种有效手... 课程思政是实现高校“立德树人”根本任务的重要教化手段。在现代多元化的发展历程中,凝聚“多元”意识形态为?“一体”的主流意识形态成为高等教育的一个育人目的。如何实现对党和国家的政治认同,课程思政为高等教育提供了一种有效手段。有机化学作为药学类专业重要的基础必修课程,是药学知识体系构建的基石。在当前新冠疫情背景下,将思政教育贯穿于教育教学全过程的“课程思政”建设中,结合有机化学教学专业学科与思政教育的特点,将社会主义核心价值观融入高校课堂教学中,形成有机化学专业知识培养与政治引领并存的“课程思政”,能够增强学生的爱国热情与学习兴趣,有利于提升课堂教学效果与质量,从而更好地达到高校“立德树人”的目标。 展开更多
关键词 药学专业 有机化学 课程思政
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基于学习通平台构建“药用植物学与生药学”多元化评价体系 被引量:2
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作者 周静 胡炜彦 +1 位作者 陆露 杨淑达 《科教导刊》 2023年第2期105-107,共3页
药用植物学与生药学是医学院校药学和相关专业的核心基础课程,它集理论与技能于一体,具有很强的实践性。现行课程评价体系侧重终结性评价且方法单一,忽略了对学生综合素质的考量。笔者在教学实践中基于学习通平台实施以过程评价为主的... 药用植物学与生药学是医学院校药学和相关专业的核心基础课程,它集理论与技能于一体,具有很强的实践性。现行课程评价体系侧重终结性评价且方法单一,忽略了对学生综合素质的考量。笔者在教学实践中基于学习通平台实施以过程评价为主的多元化评价体系,即将考核贯穿于教学全程,通过不同形式全面评价学生的学习效果,有效覆盖了学习的各个阶段,最终构建出全过程、多层次、多功能的课程评价体系。多元化的考核评价体系强化了学生的实践技能,有效调动了学生的学习热情和主动性,促进了学生综合素质和能力的全面发展,为培养应用型和技能型人才奠定了基础。 展开更多
关键词 药用植物学与生药学 学习通 评价体系
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