高中英语教材主要以话题为单元进行编著,各个单元的生词分布在Warming up、Reading、Comprehending、Learning about language、Using language板块当中,并且各单元话题并不一样,词汇的重复出现率也不高,很大程度上提高了学生词汇学习...高中英语教材主要以话题为单元进行编著,各个单元的生词分布在Warming up、Reading、Comprehending、Learning about language、Using language板块当中,并且各单元话题并不一样,词汇的重复出现率也不高,很大程度上提高了学生词汇学习的难度,因此本文将提出单元话题词汇整合教学的尝试,希望能够提高高中英语词汇教学质量。展开更多
文摘高中英语教材主要以话题为单元进行编著,各个单元的生词分布在Warming up、Reading、Comprehending、Learning about language、Using language板块当中,并且各单元话题并不一样,词汇的重复出现率也不高,很大程度上提高了学生词汇学习的难度,因此本文将提出单元话题词汇整合教学的尝试,希望能够提高高中英语词汇教学质量。
