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职业高中中创设教学情境,优化德育课教学——以职业高中学校职业道德与法律教学为例 被引量:1
1
作者 李玉萍 《新课程》 2016年第15期23-23,共1页
职业道德与法律作为职业高中学生的德育课,传播职高德育理论教育的主渠道,其中的主要任务是提高职业高中学生的职业道德素养和法律素质,树立正确的社会主义荣辱观,提高社会主义的法制意识,促进学生全面发展。对此,从职业道德与法律课的... 职业道德与法律作为职业高中学生的德育课,传播职高德育理论教育的主渠道,其中的主要任务是提高职业高中学生的职业道德素养和法律素质,树立正确的社会主义荣辱观,提高社会主义的法制意识,促进学生全面发展。对此,从职业道德与法律课的教学实践出发,引入情境教学法,创设教学环节,提高学生的职业道德素养。 展开更多
关键词 职业高中 创设情境 德育
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制约农村中等职业教育发展的因素与对策 被引量:2
2
作者 尚守恭 李海珍 《职业教育研究》 2009年第8期32-33,共2页
通过详细分析当前制约我国农村中等职业教育发展的主要因素,提出了相应的对策:加大宣传力度,转变传统观念;加强师资队伍建设,培养"双师型"教师,全面提高教师素质;加大投入,扩大规模,鼓励多种办学形式;面向市场,优化专业课程设... 通过详细分析当前制约我国农村中等职业教育发展的主要因素,提出了相应的对策:加大宣传力度,转变传统观念;加强师资队伍建设,培养"双师型"教师,全面提高教师素质;加大投入,扩大规模,鼓励多种办学形式;面向市场,优化专业课程设置;市场引导与学校自主相结合,加大改革力度。 展开更多
关键词 中等职业教育 农村 制约因素 对策
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中学英语教学中文化意识培养的途径 被引量:2
3
作者 王彩宏 《中国科教创新导刊》 2010年第18期35-35,共1页
《全日制普通高级中学英语课程标准》(实验稿)指出:在英语学习的较高阶段,要通过扩大学生接触异国文化的范围,帮助学生拓展视野,使他们提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,进而提高跨文化交际能力。通过学习英语了解世界文化,培... 《全日制普通高级中学英语课程标准》(实验稿)指出:在英语学习的较高阶段,要通过扩大学生接触异国文化的范围,帮助学生拓展视野,使他们提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,进而提高跨文化交际能力。通过学习英语了解世界文化,培养世界意识;通过中外文化对比,加深对祖国文化的理解,树立正确的人生观、价值观、世界观,增强社会责任感,全面提高人文素养。根据这一要求,教师除了要教授语言知识外,还应该适时、适度地导入相关文化知识,培养学生文化意识。 展开更多
关键词 中学英语 文化意识
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山区农村职业高中农学专业发展思路的探索
4
作者 宋志宏 《科技创新与生产力》 2010年第4期64-66,共3页
分析了山区农村职业高中农学专业的发展现状及优势,针对山区农村中等职业教育长期内外交困的局面,积极探索并提出发展的科学思路和应对策略。
关键词 山区农村 职业高中 农学专业 发展思路
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制约农村中等职业教育发展的因素与对策
5
作者 尚守恭 李海珍 《教育科学文摘》 2009年第4期76-77,共2页
制约我国农村中等职业教育发展的因素 1.错误观念。几千年来,我国传统文化强调“学而优则仕”,在这种观念影响下,许多人认为中等职业教育是雕虫小技,是没有前途的教育,极大地阻碍了我国中等职业教育的发展。近几年来,随着我国... 制约我国农村中等职业教育发展的因素 1.错误观念。几千年来,我国传统文化强调“学而优则仕”,在这种观念影响下,许多人认为中等职业教育是雕虫小技,是没有前途的教育,极大地阻碍了我国中等职业教育的发展。近几年来,随着我国经济蓬勃发展,企事业单位管理层的收入越来越偏高,同时,管理层中高学历者的比例也越来越大,这让人觉得不取得高学历就等于没有好的前途。 展开更多
关键词 职业教育发展 农村 中等职业教育 “学而优则仕” 高学历者 企事业单位 错误观念 传统文化
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职业高中德育课教学目标:高扬社会主义核心价值观——以《职业道德与法律》教学为例
6
作者 乔世荣 《新课程》 2016年第21期219-219,共1页
将社会主义核心价值观融入职业高中德育中,是深化职业教育改革、提升职业高中德育质量的必然选择。通过对榜样的学习,传播榜样的力量,最终积极引导社会主义核心价值观根植于心,并以活动为载体,将高扬社会主义核心价值观作为德育课堂的... 将社会主义核心价值观融入职业高中德育中,是深化职业教育改革、提升职业高中德育质量的必然选择。通过对榜样的学习,传播榜样的力量,最终积极引导社会主义核心价值观根植于心,并以活动为载体,将高扬社会主义核心价值观作为德育课堂的教学目的,能够有效地促进学生形成良好的品质并提高自身道德修养。 展开更多
关键词 职业高中 德育 教学目的 评判标准
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转化思想在中学数学教学中的应用
7
作者 王丽娜 《新课程》 2016年第21期89-89,共1页
数学学习,不仅要熟练地掌握基础知识,更要重视数学思想的学习。数学思想是数学的精髓,也是将知识转化为能力的桥梁。就转化思想在具体问题与数学问题的相互转化上的应用略举数例,使学生能用转化思想学习新知识,有意识地运用其去分析问... 数学学习,不仅要熟练地掌握基础知识,更要重视数学思想的学习。数学思想是数学的精髓,也是将知识转化为能力的桥梁。就转化思想在具体问题与数学问题的相互转化上的应用略举数例,使学生能用转化思想学习新知识,有意识地运用其去分析问题、解决问题。 展开更多
关键词 数学思想 中学数学 转化思想 数学能力
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中学德育课教学中学生主体地位的体现
8
作者 李海珍 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2020年第12期108-109,共2页
中学德育课程教学工作符合我国为中国特色社会主义事业培养合格接班人的要求,也是新课程改革下的重要举措。中学德育课程教学工作主要对象是中学生,这就要求教师能够认识学生的主体地位,突出学生主体作用,转变传统教学模式。下面就结合... 中学德育课程教学工作符合我国为中国特色社会主义事业培养合格接班人的要求,也是新课程改革下的重要举措。中学德育课程教学工作主要对象是中学生,这就要求教师能够认识学生的主体地位,突出学生主体作用,转变传统教学模式。下面就结合中学德育课教学现状对学生主体地位体现提出一些建议。 展开更多
关键词 德育课程 德育教学 学生地位 主体地位
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职业高中德育如何用好《哲学与人生》教材
9
作者 李玉萍 《新课程》 2016年第21期223-223,共1页
在职业高中德育中,选择好的教材不但可以提高德育的整体质量,同时还能使德育工作获得有力的支持。结合职业高中德育工作实际,选择《哲学与人生》作为德育教材,可以实现对学生思想品德以及道德素质的教育,鼓励学生深入思考人生的意义和... 在职业高中德育中,选择好的教材不但可以提高德育的整体质量,同时还能使德育工作获得有力的支持。结合职业高中德育工作实际,选择《哲学与人生》作为德育教材,可以实现对学生思想品德以及道德素质的教育,鼓励学生深入思考人生的意义和学习的意义,为重塑学生的人生观和价值观提供有力的支持。因此,职业高中德育应认真分析《哲学与人生》教材的特点,并利用好该教材,提高德育的整体质量,满足职业高中的教学需要。 展开更多
关键词 职业高中 钻研教材 学习爱好
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中学生科学人生观的教育和培养
10
作者 吴红英 《新课程》 2016年第3期23-23,共1页
中学生科学人生观教育是使学生树立科学人生观,并以其为指导,选择正确的人生道路的教育。对中学生进行科学人生观的教育,不仅对培养学生树立正确的社会观、理想观、价值观、幸福观、生死观、成才观、友谊与婚姻观等具有重要作用,而且对... 中学生科学人生观教育是使学生树立科学人生观,并以其为指导,选择正确的人生道路的教育。对中学生进行科学人生观的教育,不仅对培养学生树立正确的社会观、理想观、价值观、幸福观、生死观、成才观、友谊与婚姻观等具有重要作用,而且对于培养学生形成科学的世界观,树立全心全意为人民服务的思想等也具有重要意义。 展开更多
关键词 榜样 人生观 自我教育
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中学英语教师自我导向学习情况调查研究
11
作者 李艳梅 《科教文汇》 2014年第23期22-22,33,共2页
本文基于社会建构主义理论,提出了新课标下中学英语教师自我导向学习模式。该模式可以系统而又科学地指导实施新课标的中学英语教师的职业发展。
关键词 新课标 自我导向学习 学习目标
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立德树人背景下中职思政教育工作室建设策略探析
12
作者 李海珍 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第3期46-49,共4页
立德树人教育背景如何催生出中职思政教育工作室?如何有效在立德树人背景下,开展中职思政教育工作室建设?本文从立德树人教育背景演进、立德树人教育背景下中职思政教育工作室设立宗旨、定位、硬件和软体内容方面建设作了科学分析,并对... 立德树人教育背景如何催生出中职思政教育工作室?如何有效在立德树人背景下,开展中职思政教育工作室建设?本文从立德树人教育背景演进、立德树人教育背景下中职思政教育工作室设立宗旨、定位、硬件和软体内容方面建设作了科学分析,并对本地中职思政教育工作室建设工作作了总结,为更好推进中职思政教育工作室高质量发展作了有益尝试。 展开更多
关键词 立德树人 中职思政教育工作室 建设策略
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职业中学基础会计教学的教、学、做合一
13
作者 赵林梅 《高考》 2018年第22期295-295,共1页
随着经济的增长,专业化会计人才的需要也日益增多,基础会计作为会计行业的最基础的学科,是培养会计人才的必要课程。因此,在职业中学会计专业教学中基础会计教学中,要注重于创建教、学、做合一的新型教学模式,本文主要阐述职业中学在基... 随着经济的增长,专业化会计人才的需要也日益增多,基础会计作为会计行业的最基础的学科,是培养会计人才的必要课程。因此,在职业中学会计专业教学中基础会计教学中,要注重于创建教、学、做合一的新型教学模式,本文主要阐述职业中学在基础会计教学中的现状,并针对如何在职业中学在基础会计教学中做到教、学、做合一的新型教学模式。 展开更多
关键词 职业中学 基础会计 教学做合一
原文传递
浅谈花卉植物花芽分化与栽培管理的关系 被引量:1
14
作者 宋志宏 《山西农业科学》 2010年第2期92-94,共3页
花芽分化是植物一生中的一个关键性阶段,花芽的多少和质量不仅直接影响其观赏效果,而且也影响到花卉产业的种子生产。以观花为主的植物,了解和掌握其花芽分化的类型和性质以及栽培管理等,以确保花芽分化顺利进行,对花卉栽培和生产... 花芽分化是植物一生中的一个关键性阶段,花芽的多少和质量不仅直接影响其观赏效果,而且也影响到花卉产业的种子生产。以观花为主的植物,了解和掌握其花芽分化的类型和性质以及栽培管理等,以确保花芽分化顺利进行,对花卉栽培和生产具有重要意义。 展开更多
关键词 花芽分化 花卉植物 栽培管理 种子生产 观赏效果 花卉产业 花卉栽培 观花
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如何在语文教学中渗透思想政治教育 被引量:5
15
作者 张志爱 《科教文汇》 2014年第23期186-186,191,共2页
随着社会的进步、科学技术的发展,社会对人才提出了更高的要求。不仅需要人才具有较高的科学文化知识,还需要人才具有崇高的思想品质。"德才兼备"是当前教育工程的重点工作。汉语是我国的国语,这主要由语文教学工作完成。而... 随着社会的进步、科学技术的发展,社会对人才提出了更高的要求。不仅需要人才具有较高的科学文化知识,还需要人才具有崇高的思想品质。"德才兼备"是当前教育工程的重点工作。汉语是我国的国语,这主要由语文教学工作完成。而语文教学在教育工作中占有重要地位,因此,在语文教学中渗透思想政治教育是一个简单而有效的措施。 展开更多
关键词 语文 思想政治教育 课堂教学
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高中数学教学中情感教育的实施策略 被引量:4
16
作者 张晓云 《中国科教创新导刊》 2010年第24期176-176,共1页
在高中数学教学中,我们不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,还要培养学生具备良好的学习心理素质、个性品德素质及审美素质,这些都是数学素质中不可缺少的重要组成部分。善于运用情感教育于数学教学之中,不仅是对数... 在高中数学教学中,我们不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,还要培养学生具备良好的学习心理素质、个性品德素质及审美素质,这些都是数学素质中不可缺少的重要组成部分。善于运用情感教育于数学教学之中,不仅是对数学教学工作更高层次的要求,也是当前数学素质教育的需要。 展开更多
关键词 高中数学 情感教育 素质教育
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职高数学课堂如何实现分层教学 被引量:2
17
作者 王美荣 《学子(理论版)》 2016年第1期53-53,共1页
数学是一门比较复杂的学科,能够有效地帮助学生强化自己的思维,突破学生自我学习的能力,所以教师需要对自己的教学方案进行进一步的改进,从而使职高数学呈现简单化的教学趋势,使学生更加容易从内心深处接受职高数学所涉及的相关知识。因... 数学是一门比较复杂的学科,能够有效地帮助学生强化自己的思维,突破学生自我学习的能力,所以教师需要对自己的教学方案进行进一步的改进,从而使职高数学呈现简单化的教学趋势,使学生更加容易从内心深处接受职高数学所涉及的相关知识。因此,本文就职高数学如何实现分层教学从而提升学生的成绩展开具体的讨论研究。一般来说,职高的学生与普高的学生相比较而言,其自身的接受能力比较弱,所以教师在教导学生时。 展开更多
关键词 职高数学 学习态度 普高 解题方法 元性 一元二次方程 位置判断 摸底考试 分组情况 中所
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论骨骼肌的微细结构 被引量:2
18
作者 董春梅 《医学信息(下旬刊)》 2010年第1期284-285,共2页
人体的骨骼肌是有500—600余块肌肉组成的,每块肌肉都是一个器官。作为一个器官的单块肌肉,同身体中其它器官一样,有几种组织组成,构成肌肉的基本组织有:①肌组织(由肌纤维组成),肌纤维构成肌肉的主体,占肌肉器官的90%以上,... 人体的骨骼肌是有500—600余块肌肉组成的,每块肌肉都是一个器官。作为一个器官的单块肌肉,同身体中其它器官一样,有几种组织组成,构成肌肉的基本组织有:①肌组织(由肌纤维组成),肌纤维构成肌肉的主体,占肌肉器官的90%以上,它是肌肉中收缩部分;②结缔组织;③神经组织、肌肉中的其它组织起着调节支持和弹性作用,分别包绕在肌纤维肌束和整块肌肉外的肌内膜肌束膜和肌外膜及肌腱,均有结缔组织构成, 展开更多
关键词 骨骼肌 微细结构 肌纤维构成 纤维肌束 肌组织 结缔组织 神经组织 组织构成
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高中地理课堂有效教学新探 被引量:2
19
作者 翟瑞红 《新课程(教研版)》 2010年第12期183-184,共2页
有效教学是一种现代教学理念,以学生发展为中心,强调以素质教育理论为指导,关注教学的有效性,注重教与学的统一,提倡教学方式的多样化和教学方法的灵活性。基础教育新课程改革的不断深入,对地理教师素质提出了很高的要求。本文拟从课堂... 有效教学是一种现代教学理念,以学生发展为中心,强调以素质教育理论为指导,关注教学的有效性,注重教与学的统一,提倡教学方式的多样化和教学方法的灵活性。基础教育新课程改革的不断深入,对地理教师素质提出了很高的要求。本文拟从课堂教学控制角度出发,结合地理教学实际,简要阐述诸多有效策略。 展开更多
关键词 地理课堂 有效教学 高中 现代教学理念 素质教育理论 新课程改革 学生发展 教学方法
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浅谈新课程背景下职高语文创新教学 被引量:3
20
作者 赵军红 《新课程(教研版)》 2010年第2期140-141,共2页
在语文教学中培养学生的创新思维和创新能力是语文教育教学发展的方向,新课程背景下也应强调职高语文创新教学。本文通过分析了职高语文教育的现状,提出新课程背景下职高语文创新教学的思路。
关键词 职高语文 创新教学
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