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上虞春晖中学早期选修课程述评 |
贾超英
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《教学月刊（中学版）》
北大核心
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2012 |
0 |
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历史名校文化传承与创新之路径研究——以春晖中学为例 |
王国芳
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《中小学德育》
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2014 |
1
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3
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实现学校优质基础上的特色发展——当代春晖中学的办学实践 |
陈小祥
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《教学月刊（中学版）》
北大核心
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2013 |
0 |
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4
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加强课程建设 提升团队实力——春晖中学英语学科建设与发展的探索 |
孙利群
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《教学月刊（中学版）》
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2015 |
0 |
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5
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有效利用校园资源，培养学生地理实践力——以春晖中学校园植被观察为例 |
张文军
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《地理教学》
北大核心
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2019 |
6
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6
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春晖中学“文化德育”界说 |
李培明
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《中小学心理健康教育》
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2007 |
1
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7
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教研相融合 师生共成长——春晖中学政治学科组建设的实践与思考 |
王国芳
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《教学月刊（中学版）（政治教学）》
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2016 |
2
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8
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春晖中学文化德育的理论与实践 |
李培明
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《中国德育》
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2006 |
2
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9
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浅谈经亨颐美学思想在春晖中学的百年流转 |
董妍
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《西泠艺丛》
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2020 |
0 |
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10
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春晖中学人文资源的德育应用 |
余国云
许伯祥
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《中国德育》
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2013 |
0 |
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浙江春晖中学校训:与时俱进 |
金相尧
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《语文学习》
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2015 |
0 |
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12
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百年春晖校园建筑的文化与教育价值 |
王国芳
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《中小学德育》
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2013 |
1
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谈谈中学教师如何做研究 |
王国芳
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2010 |
1
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基于ArcGIS的地理微项目教学实践探索--以“浙江省人口分布”为例 |
陈坚刚
蒋亚琴
葛履龙
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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基于学生思维发展的高中地理教学策略研究 |
蒋亚琴
谢海龙
陈茜
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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16
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高中英语文学阅读教学中指向批判性思维能力培养的教学实践——以The Last of the Mohicans的教学为例 |
陈亚君
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《教学月刊（中学版）（外语教学）》
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2024 |
0 |
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课改考改背景下对浙江选考科目课时设置的观察与思考 |
陈新
姚天波
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《教学月刊（中学版）（教学管理）》
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2024 |
0 |
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“五育融通”视域下的项目式地理研学设计--以某校生态农业园研学实践为例 |
陈坚刚
蒋亚琴
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《地理教育》
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2024 |
0 |
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中学教研组学科建设的实践探索 |
王国芳
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2013 |
0 |
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20
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乌毡帽事件百年祭 |
金相尧
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《师道（人文）》
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2024 |
0 |
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