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核心素养视角下小学生数学运算能力培养策略探究
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作者 刘远国 《数学学习与研究》 2024年第13期32-34,共3页
在新课程改革持续深化的背景下,小学数学教学应加强学生核心素养培养,而延续过去的教学方法将面临小学生运算能力普遍不强的问题,因此应加强学生数学运算能力培养研究.文章基于核心素养视角展开分析,把握运算能力培养在促进学生思维、... 在新课程改革持续深化的背景下,小学数学教学应加强学生核心素养培养,而延续过去的教学方法将面临小学生运算能力普遍不强的问题,因此应加强学生数学运算能力培养研究.文章基于核心素养视角展开分析,把握运算能力培养在促进学生思维、能力等各方面发展的价值,提出采用固基强本、情境激趣、生活化教学等方法培养学生数学运算能力,能够帮助学生顺利形成数学口算、笔算、估算等能力,促进学生良好学习习惯形成,有效提升学生核心素养. 展开更多
关键词 核心素养 小学数学 数学运算能力
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小学语文教学中融入爱国情怀教育的策略
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作者 瞿雪荣 《女人坊》 2021年第16期15-15,共1页
素质教育时代中小学语文教学工作的目标不仅是培养学生的知识运用能力,更要贯彻爱国主义教育,从小激发学生的爱国情感,使学生对自己的民族形成无限的热爱,所以教师应当结合语文学科的特点,将爱国情怀融入到语文教学中,培养学生身为中国... 素质教育时代中小学语文教学工作的目标不仅是培养学生的知识运用能力,更要贯彻爱国主义教育,从小激发学生的爱国情感,使学生对自己的民族形成无限的热爱,所以教师应当结合语文学科的特点,将爱国情怀融入到语文教学中,培养学生身为中国人的自豪之情。本文以小学语文教学为主题,研究了如何在小学语文教学中融入爱国情怀,提出几点可行的建议以供参考。 展开更多
关键词 小学语文教学 爱国情怀 教材基础 民族精神
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议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
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作者 黄智 《学生·家长·社会》 2020年第3期97-97,共1页
随着新课程标准改革进程的不断推进,各学科教学越来越重视学生的主体性,重视发挥学生的主观能动性,积极地培养学生的学习兴趣和自主学习能力。所以,本文以小学音乐为例,对学生学习兴趣的激发与培养策略进行了分析,以供参考。
关键词 小学音乐 学习兴趣 激发 培养
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