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《人力资源管理》省级精品资源共享课建设与实践
被引量:
3
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作者
徐宁
卢庆武
张敏
《中国教育信息化》
2018年第19期35-38,共4页
文章立足"应用拓展型"人才培养视角,结合地方本科院校《人力资源管理》教学的特点,建设省级资源共享课程。以"引导自主学习,夯实基本资源;培养创新能力,强化实践教学;资源共享共建,服务行业人士"为指导思想,从课程...
文章立足"应用拓展型"人才培养视角,结合地方本科院校《人力资源管理》教学的特点,建设省级资源共享课程。以"引导自主学习,夯实基本资源;培养创新能力,强化实践教学;资源共享共建,服务行业人士"为指导思想,从课程建设理念和目标、课程体系、平台资源、教材建设等方面阐释课程建设与实践过程。《人力资源管理》资源共享课程平台在拓展教学空间、促进学生自主学习、培养创新实践能力、提高教学资源共享、提升课程影响力和辐射面方面发挥了重要作用。
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关键词
人力资源管理
精品资源共享课
网络教学平台
应用型本科
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题名
《人力资源管理》省级精品资源共享课建设与实践
被引量:
3
1
作者
徐宁
卢庆武
张敏
机构
朝阳科技大学企业管理系台湾产业策略发展博士班
惠州学院经济
管理
学院
惠州学院教育技术中心
出处
《中国教育信息化》
2018年第19期35-38,共4页
基金
2015年广东省教育厅本科高校教学质量与教学改革工程项目"精品资源共享课程<人力资源管理>"(粤教高函[2015]133)阶段成果之一
文摘
文章立足"应用拓展型"人才培养视角,结合地方本科院校《人力资源管理》教学的特点,建设省级资源共享课程。以"引导自主学习,夯实基本资源;培养创新能力,强化实践教学;资源共享共建,服务行业人士"为指导思想,从课程建设理念和目标、课程体系、平台资源、教材建设等方面阐释课程建设与实践过程。《人力资源管理》资源共享课程平台在拓展教学空间、促进学生自主学习、培养创新实践能力、提高教学资源共享、提升课程影响力和辐射面方面发挥了重要作用。
关键词
人力资源管理
精品资源共享课
网络教学平台
应用型本科
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《人力资源管理》省级精品资源共享课建设与实践
徐宁
卢庆武
张敏
《中国教育信息化》
2018
3
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