随着 IT 业的快速发展，各国对 IT 人才的需求猛增。如何解决我国 IT 教育普遍存在层次单一、教学内容滞后、理论与实践脱节等问题，培养具有真才实学的复合型应用性 IT 人才已成为当务之急。高校必须围绕国民经济和社会信息化的需要，...随着 IT 业的快速发展，各国对 IT 人才的需求猛增。如何解决我国 IT 教育普遍存在层次单一、教学内容滞后、理论与实践脱节等问题，培养具有真才实学的复合型应用性 IT 人才已成为当务之急。高校必须围绕国民经济和社会信息化的需要，加快学科和专业的调整，主动适应社会经济结构的发展，紧紧跟踪 IT 技术的发展趋势，大力加强与 IT 企业的联系和合作，积极探索产学研合作培养 IT 人才的模式和途径，努力培养适应 IT 产业发展的复合型应用性信息化人才。展开更多
文摘随着 IT 业的快速发展，各国对 IT 人才的需求猛增。如何解决我国 IT 教育普遍存在层次单一、教学内容滞后、理论与实践脱节等问题，培养具有真才实学的复合型应用性 IT 人才已成为当务之急。高校必须围绕国民经济和社会信息化的需要，加快学科和专业的调整，主动适应社会经济结构的发展，紧紧跟踪 IT 技术的发展趋势，大力加强与 IT 企业的联系和合作，积极探索产学研合作培养 IT 人才的模式和途径，努力培养适应 IT 产业发展的复合型应用性信息化人才。
