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新文科建设中“艺工文融合”的实践教学改革研究——以杭州电子科技大学·上虞e游小镇实训基地为例
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作者 过山 丁建浩 陈安妮 《高教学刊》 2023年第16期1-4,共4页
新文科建设推动着实践教学的改革,复合型、应用型人才的培养是社会对人才的需求。以杭州电子科技大学·上虞e游小镇实训基地为例,基于新文科建设理念提出“艺工文融合”的实践教学改革,探索针对艺术设计专业学生以整合政校企多方资... 新文科建设推动着实践教学的改革,复合型、应用型人才的培养是社会对人才的需求。以杭州电子科技大学·上虞e游小镇实训基地为例,基于新文科建设理念提出“艺工文融合”的实践教学改革,探索针对艺术设计专业学生以整合政校企多方资源、打破学科壁垒、融入信息技术等实践教学改革路径,形成政校企深度融合的育人模式,构建共享发展的新局面。其实践经验和所取得的教学成果为实现教育链、人才链、创新链和产业链的融合贯通提供可鉴之路。 展开更多
关键词 新文科 艺工文融合 实践教学 人才培养 教学改革
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面向设计专业的印刷实验室建设探索——以杭州电子科技大学“印艺工坊”为例
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作者 余节约 过山 《设计艺术研究》 2020年第4期95-99,共5页
以杭州电子科技大学"印艺工坊"建设为例,探讨设计学院印刷实验室建设思路和建设内容。改变传统的以丝网印刷为主的建设方案,提出以设计专业的印刷技术知识需求为基准,增加样品库和色彩管理、印刷模拟等实验项目。"印艺工... 以杭州电子科技大学"印艺工坊"建设为例,探讨设计学院印刷实验室建设思路和建设内容。改变传统的以丝网印刷为主的建设方案,提出以设计专业的印刷技术知识需求为基准,增加样品库和色彩管理、印刷模拟等实验项目。"印艺工坊"的建设拓展了实验教学内容,增强了实验教学效果,可为国内高校设计专业的印刷实验室建设和管理提供参考。 展开更多
关键词 设计 印刷 实验室建设
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携手元宇亩与NFT创数字媒体艺术之未来 被引量:1
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作者 程琳 汤程心 《文化产业》 2023年第14期64-66,共3页
元宇宙是一个高仿真、多层次的虚拟现实世界,而数字媒体艺术则是一种基于数字技术的创造性实践。在元宇宙驱动下,数字媒体艺术主要表现为对游戏设计、虚拟现实、增强现实体验的艺术创作,具有良好的互动性和体验性。现从元宇宙的技术特... 元宇宙是一个高仿真、多层次的虚拟现实世界,而数字媒体艺术则是一种基于数字技术的创造性实践。在元宇宙驱动下,数字媒体艺术主要表现为对游戏设计、虚拟现实、增强现实体验的艺术创作,具有良好的互动性和体验性。现从元宇宙的技术特点出发,研究元宇宙与数字媒体艺术的关系和特点,分析元宇宙时代下数字媒体艺术的价值超越,并探讨数字媒体艺术未来创新发展的方向。 展开更多
关键词 虚拟现实 游戏设计 体验性 创造性实践 数字媒体艺术 艺术创作 现实体验 价值超越
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数字媒体技术的发展与应用现状 被引量:5
4
作者 王毅刚 《印刷与数字媒体技术研究》 CAS 北大核心 2023年第1期1-9,19,共10页
随着数字化时代的到来,数字媒体成为人们生活必不可少的元素。数字媒体涉及的技术也逐渐变成计算机技术领域的研究热点。本文综述了数字媒体技术的发展历程、现状以及未来趋势。按照数字媒体的生成、处理、安全和呈现等环节对数字媒体... 随着数字化时代的到来,数字媒体成为人们生活必不可少的元素。数字媒体涉及的技术也逐渐变成计算机技术领域的研究热点。本文综述了数字媒体技术的发展历程、现状以及未来趋势。按照数字媒体的生成、处理、安全和呈现等环节对数字媒体技术进行了分类,并详细论述了每类中的一些关键技术,最后探讨了数字媒体人工智能生成技术、数字媒体呈现元宇宙化技术和社交媒体提高商业价值的技术等重点发展方向。 展开更多
关键词 数字媒体 数字媒体技术 数字化 人工智能生成内容 元宇宙
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三门石窗艺术基于数字媒体技术的应用与创新
5
作者 林成 王侹 《设计艺术研究》 2021年第4期19-22,28,共5页
浙江自古是中国石窗艺术的重镇,浙江三门的石窗更是其中的杰出代表。三门石窗艺术是需要被传承并发扬光大的宝贵财富;但由于自身的特殊性,目前还存在着诸多有关保护和传承的实际问题与难点。本文通过对三门石窗艺术现存问题与难点的研... 浙江自古是中国石窗艺术的重镇,浙江三门的石窗更是其中的杰出代表。三门石窗艺术是需要被传承并发扬光大的宝贵财富;但由于自身的特殊性,目前还存在着诸多有关保护和传承的实际问题与难点。本文通过对三门石窗艺术现存问题与难点的研究发现,合理科学地引入当下盛行的数字媒体技术,恰好能较为完美地解决这些问题;将现代的数字媒体技术引入到古老传统的石窗艺术中,如何进行融合与应用创新,能够为三门石窗艺术拓宽哪些应用领域和渠道,使其在适用场景中大放异彩,是本文的研究重点。 展开更多
关键词 三门石窗艺术 数字媒体技术 问题与难点 应用创新
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宋代点茶文化数字化传播研究
6
作者 钱旭 李戈 《工业设计》 2024年第2期144-147,共4页
随着科学技术的迅猛发展,非遗文化的传播方式也与时俱进。文章通过对宋代点茶文化数字化传播现状的调查,发现数字化传播存在受众局限、信息碎片化和推广方式单一等问题。为了解决这些问题,文章中提出了宋代点茶文化数字化传播的创新路径... 随着科学技术的迅猛发展,非遗文化的传播方式也与时俱进。文章通过对宋代点茶文化数字化传播现状的调查,发现数字化传播存在受众局限、信息碎片化和推广方式单一等问题。为了解决这些问题,文章中提出了宋代点茶文化数字化传播的创新路径,即利用数字平台搭建、动画制作和IP塑造,结合元宇宙概念和虚拟现实技术,探索数字化技术与点茶文化相结合的多种可能性,从而为非遗点茶文化注入新鲜血液,增添活力。 展开更多
关键词 数字化技术 宋代点茶 非遗文化传播
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释放、分享、期望:大学生电影观看的情感满足
7
作者 李金城 郑双 《东南传播》 2023年第11期61-64,共4页
近几年来,电影已经成为人们最重要、最广泛的娱乐媒介之一。过往研究更多关注观影行为、观影类型的变化,对观影情感体验与满足及其积极价值考察不足。基于观影情感满足的多维模型,研究了观影情感满足的特征,通过分层回归分析探索观影情... 近几年来,电影已经成为人们最重要、最广泛的娱乐媒介之一。过往研究更多关注观影行为、观影类型的变化,对观影情感体验与满足及其积极价值考察不足。基于观影情感满足的多维模型,研究了观影情感满足的特征,通过分层回归分析探索观影情感满足与主观幸福感的关系。研究发现,情感的替代性释放和角色参与是大学生观影的主要情感满足动机。情感的替代性释放对主观幸福感存在显著的负向影响,而情感的社会分享、积极的观影期待对主观幸福感存在显著的正向影响。电影帮助大学生释放了复杂的情绪和情感,满足了社会联系的情感需求,赋予生活更多的希望,有助于增强他们的主观幸福感,电影粉丝无疑能获益更多。 展开更多
关键词 电影 情感体验 情感满足 影响因素
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H5在地域文化创新设计中的应用研究
8
作者 孙茜 辛彦庆 《设计》 2024年第1期16-18,共3页
通过对现今新媒体H5和地域文化的研究,分析地域文化与新媒体H5相结合的需求与优势、创新设计现状,提出新媒体H5在地域文化创新设计中的应用方法,论述H5在地域文化发展的中作用。从新媒体H5的特点与优势入手,分析基于地域文化的创新设计... 通过对现今新媒体H5和地域文化的研究,分析地域文化与新媒体H5相结合的需求与优势、创新设计现状,提出新媒体H5在地域文化创新设计中的应用方法,论述H5在地域文化发展的中作用。从新媒体H5的特点与优势入手,分析基于地域文化的创新设计在新媒体环境下发展的新需求,结合地域文化数字化创新思维,从而实现地域文化在H5交互中的创新应用设计。进行基于江西于都地域文化的H5创新实践,设计《寻找消失的“绣球草鞋”》H5小游戏。地域文化H5创意设计可以提高地域文化的曝光率,促进地域文化热点效应的产生,以及用户的参与度和活跃程度等,有利于地域文化的传播与发展。 展开更多
关键词 H5 地域文化 交互设计 新媒体 创新
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提升中国主题出版传播效果的数字化模式与策略 被引量:6
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作者 王卉 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2020年第18期42-45,共4页
新时代移动互联网成为主题出版的主战场,运用数字化手段全面提升主题出版的传播效果,需要在策划、产品、营销、服务等各环节对前沿科技进行创新应用,通过优化顶层治理方案与评价指标、强化融合出版业务、深化参与式传播等策略,才能实现... 新时代移动互联网成为主题出版的主战场,运用数字化手段全面提升主题出版的传播效果,需要在策划、产品、营销、服务等各环节对前沿科技进行创新应用,通过优化顶层治理方案与评价指标、强化融合出版业务、深化参与式传播等策略,才能实现中国主题出版的市场化、品牌化与国际化。 展开更多
关键词 主题出版 传播效果 融媒体 数字化 市场化
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基于产教融合的艺术设计专业学位研究生培养路径思考 被引量:2
10
作者 过山 钱金英 《湖南包装》 2022年第5期193-195,221,共4页
在市场需求和国家政策引导的双向驱动下,为了提升研究生的职业胜任能力和实践创新能力,该研究通过总结国外研究生教育理念,结合艺术设计专业学位研究生培养特征,提出了专业学位与职业资格衔接的产教融合的人才培养路径。指出艺术设计专... 在市场需求和国家政策引导的双向驱动下,为了提升研究生的职业胜任能力和实践创新能力,该研究通过总结国外研究生教育理念,结合艺术设计专业学位研究生培养特征,提出了专业学位与职业资格衔接的产教融合的人才培养路径。指出艺术设计专业学位研究生培养需要明确培养目标,关联产业、行业,坚持职业导向和优化课程体系。此外,还需要对标区域经济,搭建实践平台。同时在设计实践中进行多元交叉融合,拓宽研究生的国际视野。旨在提升以职业为导向的高层次应用型专门艺术设计人才培养。 展开更多
关键词 产教融合 艺术设计 专业学位研究生 人才培养
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新媒体背景下的家庭教育场域探究——基于布迪厄场域理论 被引量:1
11
作者 上官海青 《设计艺术研究》 2021年第6期91-94,共4页
新媒体的发展对家庭教育场域带来了很大的影响。基于社会学布迪厄场域理论,对家庭教育场域的质性给予分析,得出家庭教育场域的特征,进而探究技术革新下家庭教育场域的实践博弈、大众文化冲击下家庭教育场域的惯习冲击、后喻文化影响中... 新媒体的发展对家庭教育场域带来了很大的影响。基于社会学布迪厄场域理论,对家庭教育场域的质性给予分析,得出家庭教育场域的特征,进而探究技术革新下家庭教育场域的实践博弈、大众文化冲击下家庭教育场域的惯习冲击、后喻文化影响中的家庭教育场域惯习冲击,最后就如何进行家庭教育场域的关系调适与价值选择提出建议。 展开更多
关键词 新媒体 家庭 教育场域 场域理论
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设计视域下传统民俗文化图案在文创产品设计中的创新研究
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作者 韩存玲 过山 《美术教育研究》 2024年第5期96-98,共3页
中国传统民俗文化图案作为劳动人民生活智慧的结晶,具有深厚的历史文化底蕴。如何利用传统民俗图案元素设计出具有时代特征的文创产品,促进地域特色传统民俗文化的传承与发展,是当下面临的重要问题。该文从设计视域出发,探究我国传统民... 中国传统民俗文化图案作为劳动人民生活智慧的结晶,具有深厚的历史文化底蕴。如何利用传统民俗图案元素设计出具有时代特征的文创产品,促进地域特色传统民俗文化的传承与发展,是当下面临的重要问题。该文从设计视域出发,探究我国传统民俗文化图案在新媒体时代下文创产品设计中的创新应用路径,使各种民俗文化图案元素可以借助有效载体渗透文创设计领域,探索新媒体时代文创产品的创新发展模式,以推动文创设计行业的创新发展。 展开更多
关键词 民俗文化图案 文创产品设计
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高等中文水平泰国学生汉字书写偏误现象分析——基于HSK动态作文语料库
13
作者 王轻鸿 王莎莎 《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》 2024年第1期66-71,78,共7页
在中文教学中,汉字教学一直是中文教学中最容易忽视的部分,就算达到高等中文水平阶段的学习者,在汉字书写过程中也会出现许多偏误。文章以高等中文水平泰国学生为研究对象,分析了HSK动态作文语料库中泰国学生作文中出现的汉字书写偏误,... 在中文教学中,汉字教学一直是中文教学中最容易忽视的部分,就算达到高等中文水平阶段的学习者,在汉字书写过程中也会出现许多偏误。文章以高等中文水平泰国学生为研究对象,分析了HSK动态作文语料库中泰国学生作文中出现的汉字书写偏误,发现高等中文水平阶段的泰国学生因字形替换造成的偏误是书写偏误最主要的原因。特别是繁简混淆现象在其中占很大一部分,此外还有笔画的增减、点撇笔画位置混淆和部件替换。结合在泰任教期间的调查从教学角度提出了些许纠偏举措。 展开更多
关键词 泰国 汉字书写 偏误分析 HSK动态作文语料库
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非语言传播符号在大学课堂教学中的应用探究
14
作者 上官海青 隋红岩 《传播与版权》 2020年第8期183-185,共3页
大学课堂教学应重视非语言传播符号的应用,并对其应用路径做出探究。对大学课堂教学中的非语言传播符号种类做出分析,并从现状、影响、策略等三个方面研究。最后还对大学课堂教学中的非语言传播符号应用情况做出调查,并整理分析调查结果... 大学课堂教学应重视非语言传播符号的应用,并对其应用路径做出探究。对大学课堂教学中的非语言传播符号种类做出分析,并从现状、影响、策略等三个方面研究。最后还对大学课堂教学中的非语言传播符号应用情况做出调查,并整理分析调查结果,提出建议。 展开更多
关键词 非语言传播符号 大学课堂教学 应用
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艺术教育在高校思想政治教育中的价值与策略研究 被引量:4
15
作者 杨昌天 《设计艺术研究》 2020年第2期97-100,共4页
大学生是国家的未来和民族的希望,高校作为培养人才的主阵地,肩负着重要的使命与责任。思想政治教育和艺术教育是高校培养人才的重要手段,艺术教育具有直观、立体、感染力强、影响面广等特点。把思想政治教育与艺术教育的形式与内容相结... 大学生是国家的未来和民族的希望,高校作为培养人才的主阵地,肩负着重要的使命与责任。思想政治教育和艺术教育是高校培养人才的重要手段,艺术教育具有直观、立体、感染力强、影响面广等特点。把思想政治教育与艺术教育的形式与内容相结合,将艺术教育在思想政治教育中的价值进一步挖掘,促进艺术思政发展,探索艺术思政实践策略,逐步拓展高校思想政治教育工作形式,在进行思想政治教育工作时达到润物无声的教育效果。 展开更多
关键词 艺术教育 思想政治教育 价值 策略
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新媒体环境下传媒专业设计类课程教育研究 被引量:1
16
作者 付茜茜 《设计艺术研究》 2021年第2期110-113,共4页
随着网络信息环境的巨变,对传媒专业的教学工作也提出了新的要求。新媒体时代传媒专业凸显出网络与新媒体特色,在图、文、声、像等信息的新媒体编辑和发布工作中,需要高素质知识复合型与技能复合型传媒人才。在传媒专业学生的网络传播... 随着网络信息环境的巨变,对传媒专业的教学工作也提出了新的要求。新媒体时代传媒专业凸显出网络与新媒体特色,在图、文、声、像等信息的新媒体编辑和发布工作中,需要高素质知识复合型与技能复合型传媒人才。在传媒专业学生的网络传播实践能力培养方面,艺术设计类课程起着重要作用。基于新媒体环境下传媒专业的培养目标,阐述设计类课程对于提升传媒人才专业网络编辑技能的重要功能,总结传媒专业设计类编辑实务课程教学思路与策略,以期进一步促进新媒体信息环境下传媒专业人才培养实践。 展开更多
关键词 新媒体 传媒专业教育 艺术设计
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美国数字出版产业的区块链应用研究 被引量:4
17
作者 陈翔宇 付玉 《东南传播》 2021年第9期90-93,共4页
区块链的去中心化、不可逆性、信息透明性等特点在美国数字出版行业受到了一定的重视。以区块链为基础的内容分发平台在近年来陆续出现,其充分利用该技术的优势,在打破原有的产业权力格局、赋权自出版作者、建立作者-读者双向反馈机制... 区块链的去中心化、不可逆性、信息透明性等特点在美国数字出版行业受到了一定的重视。以区块链为基础的内容分发平台在近年来陆续出现,其充分利用该技术的优势,在打破原有的产业权力格局、赋权自出版作者、建立作者-读者双向反馈机制、版权保护和开拓盈利模式方面进行尝试,给目前火热的区块链+产业带来了出版领域的思考。不过区块链技术平台的版权认证、信息透明度与被遗忘权的争议以及新技术开发过程中的交易风险将成为未来区块链在出版产业中需要进一步思考的问题,这也可为我国数字出版产业与区块链技术的融合提供借鉴意义。 展开更多
关键词 区块链 美国 数字出版 应用
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论媒介理论与早期跨媒介艺术之关联 被引量:2
18
作者 付茜茜 《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》 2019年第5期58-62,共5页
中世纪民谣作为早期跨媒介艺术形式,在罗马教堂被传唱,神圣的“教堂”与世俗的“民谣”初步实现交融。从物质媒介到数字媒介,从早期具有宗教传统的跨媒介艺术到当下数字化时代的新媒体艺术,媒介理论也在不断向前发展,艺术以不同形态呈... 中世纪民谣作为早期跨媒介艺术形式,在罗马教堂被传唱,神圣的“教堂”与世俗的“民谣”初步实现交融。从物质媒介到数字媒介,从早期具有宗教传统的跨媒介艺术到当下数字化时代的新媒体艺术,媒介理论也在不断向前发展,艺术以不同形态呈现于不同媒介,从实存的可观、可感的宗教艺术歌舞到当下的虚拟艺术,它具有跨越性和综合性,跨媒介艺术即是艺术本身跨媒介特性的鲜明体现。作为“人体延伸”的教堂成为神圣与世俗相交织的空间场域,融合不同媒介、形式及讯息,搭建着人类世界与天堂、上帝之间的沟通桥梁。文章追溯“媒介”与“跨媒介艺术”的古老渊源和最初表现形式,把握“跨媒介艺术”的历史性和时代性,以期对媒介理论与早期跨媒介艺术的关系有深入理解。 展开更多
关键词 媒介理论 跨媒介艺术 艺术媒介 中世纪民谣 教堂
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论影像媒介与艺术之关联——媒介社会史的视域 被引量:1
19
作者 付茜茜 《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》 2021年第4期63-68,共6页
从媒介社会史视角出发,对影像媒介技术与艺术之间的关联深入探究。研究发现,在媒介社会史视域中,作为一种社会表意系统的影像媒介不断在与艺术的互动关联中,拓展着人们的感知范围与影像体验方式,成为了社会系统的一部分。在社会文化环境... 从媒介社会史视角出发,对影像媒介技术与艺术之间的关联深入探究。研究发现,在媒介社会史视域中,作为一种社会表意系统的影像媒介不断在与艺术的互动关联中,拓展着人们的感知范围与影像体验方式,成为了社会系统的一部分。在社会文化环境中,影像媒介的技术形态和艺术内容、艺术理念等体现出鲜明的社会性与时代性。在由生产社会向消费社会的转型过程中,影像文化成为一种社会文化消费方式,催生着体验型社会文化形态。影像媒介形态不断演进,艺术的呈现方式趋于多元化,人们对影像艺术的感知形态也在不断丰富。艺术以不同形态呈现于不同媒介,在媒介与艺术的交融发展过程中,也逐渐呈现出纷繁多样的媒介艺术现象与社会文化现象。 展开更多
关键词 影像媒介 艺术形态 艺术媒介 媒介社会史
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新媒体环境下高校校庆品牌可变式设计研究
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作者 戴瑞 何星池 《湖州师范学院学报》 2020年第7期111-116,共6页
以设计理论和实际案例为研究基础,分析新媒体环境下校庆品牌设计传播中存在的问题,认为可变式设计可为高校校庆品牌设计提供新的思路。可变式设计的根本在于内部设计逻辑,而品牌设计外在形象的呈现则在于品牌内部可变式思维地树立。这... 以设计理论和实际案例为研究基础,分析新媒体环境下校庆品牌设计传播中存在的问题,认为可变式设计可为高校校庆品牌设计提供新的思路。可变式设计的根本在于内部设计逻辑,而品牌设计外在形象的呈现则在于品牌内部可变式思维地树立。这是一个由可见和不可见共同构成的自内而外的有机整体,其中,内在是一种高度,外在是一种附加值。需要明确的是,校庆品牌设计需跟随时代和传播环境的变化,以发展的眼光看待和解决问题。从三个方向提出在高校校庆品牌设计过程中运用可变式设计思维的基本策略。 展开更多
关键词 可变式设计 可变式设计思维 高校校庆品牌设计 设计策略
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