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“2+3”中高职贯通人才培养的实践与探索——以畜禽生产技术和畜牧兽医专业为例
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作者 丁玫 张蓝艺 +3 位作者 曹娟 王兴群 田儒松 乔艳龙 《湖南畜牧兽医》 2025年第1期49-51,54,共4页
职业教育“2+3”中高职贯通人才培养模式是顺应产业需要、就业导向和人才培养等多维度发展需求而产生的必然模式。文章聚焦贵州农业职业学院和松桃苗族自治县中等职业学校联合办学的实例,以畜禽生产技术和畜牧兽医专业为例,探索“2+3”... 职业教育“2+3”中高职贯通人才培养模式是顺应产业需要、就业导向和人才培养等多维度发展需求而产生的必然模式。文章聚焦贵州农业职业学院和松桃苗族自治县中等职业学校联合办学的实例,以畜禽生产技术和畜牧兽医专业为例,探索“2+3”中高职贯通培养模式的实施路径,阐述中高职学校在人才培养方案制定、资源、师资互助交流等方面共建共享举措,探索中高职学校互助共进的可行路径,为职业教育领域的中高职贯通模式提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 职业教育 中高职贯通 人才培养模式 畜禽生产技术 畜牧兽医
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