用振动法研究弹簧振子的有效质量和倔强系数 被引量：4

1

作者 刘伟 《实验技术与管理》 CAS 2006年第10期38-39,共2页

这是一个改进型实验。该实验使用集成霍尔开关传感器，结合焦利氏秤用振动法求弹簧的倔强系数，并介绍了计算弹簧有效质量的一种方法。

关键词 简谐振动 胡克定律 有效质量 霍尔开关 倔强系数

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基于滑模控制的液位系统研究 被引量：2

2

作者 李院平 郭西进 朱德鑫 《枣庄学院学报》 2009年第2期56-60,共5页

探讨了滑模变结构控制的设计原理,设计了一种滑模控制器,实现了单输入单输出系统的控制,并利用MAT-LAB/SIMULINK搭建系统进行仿真,研究了基于滑模变结构控制的三容水箱液位高度控制器对于系统输入的跟踪效果.并与传统PID控制相比较,体... 探讨了滑模变结构控制的设计原理,设计了一种滑模控制器,实现了单输入单输出系统的控制,并利用MAT-LAB/SIMULINK搭建系统进行仿真,研究了基于滑模变结构控制的三容水箱液位高度控制器对于系统输入的跟踪效果.并与传统PID控制相比较,体现了滑模变结构控制的动态、稳态品质良好,对输入信号跟踪效果理想,鲁棒性好,比传统PID控制更为优越. 展开更多

关键词 滑模控制 三容水箱 趋近率

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IC-CAM系统的自动定时报表

3

作者 田中俊 王红丽 +1 位作者 黄晓兰 向采兰 《内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）》 CAS 2005年第3期306-308,共3页

介绍了IC-CAM系统及其自动定时报表功能,以及实现定时报表的数据库触发器和过程的基本原理.通过实例给出用触发器和过程实现定时报表的工作过程.

关键词 集成电路 触发器 过程 报表

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开放的梯型三能级系统中自发辐射诱导相干对无粒子数反转激光的影响

4

作者 刘凤收 《枣庄学院学报》 2011年第2期14-16,共3页

研究表明,在开放的梯型三能级系统中,无论是否考虑非相干泵浦,考虑自发辐射诱导相干(SGC)时系统产生的无粒子束反转激光(LWI)总是明显大于不考虑SGC时的情况.并且,SGC的强度在一定范围内时,系统在无非相干泵浦场的情况下会产生比有非相... 研究表明,在开放的梯型三能级系统中,无论是否考虑非相干泵浦,考虑自发辐射诱导相干(SGC)时系统产生的无粒子束反转激光(LWI)总是明显大于不考虑SGC时的情况.并且,SGC的强度在一定范围内时,系统在无非相干泵浦场的情况下会产生比有非相干泵浦时更大的无反转增益,而相应的封闭系统在无非相干泵浦场时对任意强度的SGC都无法产生增益. 展开更多

关键词 开放系统 自发辐射诱导相干 无粒子数反转激光

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基础教育改革背景下物理教师的知识

5

作者 陈庆朋 《消费导刊》 2007年第8期173-173,共1页

探讨了基础教育课程改革的背景下,物理教师应该具备的知识,为高师教育改革提供参考。

关键词 课程 教师 知识结构

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多元化实践教学模式研究 被引量：32

6

作者 田中俊 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第10期103-105,共3页

为进一步完善实践教学体系,培养学生的实践和创新能力,推进实践教学改革,从机电和电子实验课程体系、教学内容、教学手段、考核方式等方面进行了探讨,总结出一套适合高校实践教学模式。

关键词 实践教学 多元化 机电和电子实验

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用于锂电池的保护芯片 被引量：6

7

作者 田中俊 《电源技术》 CAS CSCD 北大核心 2009年第10期887-888,共2页

介绍了锂电池的优点以及它在使用过程中的难点。介绍了过充过放电对锂电池的危害,分析了常见锂电保护电路的工作过程,提出了在使用锂电保护芯片时的注意事项。

关键词 锂离子电池 保护集成电路 过充过放

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谈教学实践智慧在信息技术课堂中的释放 被引量：1

8

作者 朱彩兰 宗明吉 《中小学信息技术教育》 北大核心 2006年第11期17-19,共3页

关键词 教学实践智慧 信息技术 课堂 知识类型 教学实践活动 教学经验 实践能力 推理形式

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涤纶/莫代尔/亚麻服装面料的开发 被引量：6

9

作者 韩学政 《现代纺织技术》 2005年第6期32-34,共3页

介绍了涤纶/莫代尔/亚麻服装面料的研制过程。重点解决了亚麻预处理及清花、梳棉工序棉卷蓬松、粘连、可纺性差等技术难题。该产品采用绿色再生纤维素纤维莫代尔与涤纶、亚麻混纺交织,3种纤维的特性得到优化、互补,改善了面料的服用性能... 介绍了涤纶/莫代尔/亚麻服装面料的研制过程。重点解决了亚麻预处理及清花、梳棉工序棉卷蓬松、粘连、可纺性差等技术难题。该产品采用绿色再生纤维素纤维莫代尔与涤纶、亚麻混纺交织,3种纤维的特性得到优化、互补,改善了面料的服用性能,形成独特的产品风格。产品投入市场即倍受消费者青睐。 展开更多

关键词 莫代尔 服装面料 混纺交织 工艺

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异步电机软起动装置的模糊控制器设计研究 被引量：2

10

作者 张乃标 《电机与控制应用》 北大核心 2006年第12期26-29,共4页

介绍了DRQ系列异步电机软起动装置的硬件电路。在此基础上着重讨论了其模糊控制器的设计,探讨了模糊控制器量化因子和比例因子的选择与整定方法,使模糊控制与电流瞬时值采样相配合,达到了良好的控制效果。该方法电流波动小,无电流冲击... 介绍了DRQ系列异步电机软起动装置的硬件电路。在此基础上着重讨论了其模糊控制器的设计,探讨了模糊控制器量化因子和比例因子的选择与整定方法,使模糊控制与电流瞬时值采样相配合,达到了良好的控制效果。该方法电流波动小,无电流冲击与振荡现象。 展开更多

关键词 异步电机 软起动 模糊控制器

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全封闭一体式PET键盘 被引量：1

11

作者 韩学政 顾伟华 《电子器件》 EI CAS 2005年第3期693-695,共3页

介绍了一体化PET键盘的研制过程、创新点和产品性能。为适应市场需要,满足计算机及控制技术广泛应用对键盘的要求,根据传统计算机键盘的工作原理,利用薄膜开关电路生产的关键技术,通过选取PET材料、电路设计和重点工艺的技术攻关,研制... 介绍了一体化PET键盘的研制过程、创新点和产品性能。为适应市场需要,满足计算机及控制技术广泛应用对键盘的要求,根据传统计算机键盘的工作原理,利用薄膜开关电路生产的关键技术,通过选取PET材料、电路设计和重点工艺的技术攻关,研制出一体化PET键盘,达到了设计目的。产品科技含量高,具有防水防尘、无声、触摸灵敏、富有弹性等特点,是传统键盘良好的替代产品。 展开更多

关键词 键盘 按键力 PET 薄膜电路

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职前教师的学习叙事与专业发展 被引量：1

12

作者 陈庆朋 《当代教育科学》 北大核心 2008年第13期34-36,共3页

职前教师的学习经历是专业成长的重要阶段,通过学习叙事可以实现缄默教育知识和显性教育知识的沟通和转化,培养教育研究意识,提高研究能力。

关键词 职前教师 学习叙事 专业发展

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测透明固体和液体折射率的新方法 被引量：5

13

作者 刘伟 《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2008年第5期50-52,共3页

使用自制的三棱容器,采用折射极限法,从理论推理出测量用三棱容器顶角和极限角的范围,并用分光计进行精密测量,进而获得固体和液体折射率.实验中,玻璃容器对测液体折射率不产生影响,并进行了理论上证明.

关键词 折射极限法 极限角 顶角 液体折射率 固体折射率

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锂电池的保护芯片的使用 被引量：2

14

作者 田中俊 《中国集成电路》 2008年第12期79-81,共3页

本文介绍了锂电池的优点以及它在使用过程中的难点。介绍了过充过放电对锂电池的危害,分析了常见锂电池保护电路的工作过程,提出了在使用锂电池保护芯片时的注意事项。

关键词 锂离子电池 保护集成电路 过充过放

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加强实验教学切实提高大学生的实践能力 被引量：1

15

作者 张杰 《高校实验室工作研究》 2005年第2期14-16,共3页

深化教育改革,加强本科教学工作,全面推进素质教育,强化实践育人意识,培养学生的创新精神和实践能力,对学院专升本后实验教学和实验室工作提出了更高的要求。在课程建设中,教学实验要独立设课,并开展分层次、模块化和以开放的形式组织... 深化教育改革,加强本科教学工作,全面推进素质教育,强化实践育人意识,培养学生的创新精神和实践能力,对学院专升本后实验教学和实验室工作提出了更高的要求。在课程建设中,教学实验要独立设课,并开展分层次、模块化和以开放的形式组织实验教学,为培养学生创新实践能力创造条件。 展开更多

关键词 实验教学 大学生 本科教学工作 创新实践能力 培养学生 实验室工作 教育改革 素质教育 育人意识 创新精神 课程建设 教学实验 创造条件 专升本 分层次 模块化

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激光器及激光在尖端科学实验中的作用 被引量：1

16

作者 刘伟 《科技信息》 2007年第14期50-50,40,共2页

随着1960年世界第一台激光器的产生,近50年激光器得到了广泛应用。本文略述激光和激光器的产生,并简述了激光在尖端科学实验中的重要应用。列举了多普勒冷却、光学粘胶与激光原子阱、激光粒子“透视眼效应”和强场激光的应用等。

关键词 多普勒冷却 光学粘胶 激光原子阱 透视眼效应 强场激光

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交流电机三相正弦绕组及其应用 被引量：1

17

作者 张乃标 《高师理科学刊》 2006年第3期53-55,共3页

介绍了一种与单相正弦绕组有着相似概念的三相正弦绕组,根据正弦分布的概念,给出了各线圈的匝数比及绕组系数的一般表达式.其简便实用、工艺性好,能够消除(或基本消除)谐波,提高电机效率,节能节材效果明显.

关键词 正弦 绕组 谐波 交流电机

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科学史对科学新课程的启示

18

作者 陈庆朋 《当代教育科学》 北大核心 2007年第3期89-91,共3页

科学发展过程不但是科学知识的积累过程，也是科学研究方法和科学精神不断丰富和发展的过程。科学发展不但对社会经济产生了巨大影响，也对教育学产生了很大影响，教育学研究方法、思维方式、教育观念等都受到科学发展的影响，很多教育... 科学发展过程不但是科学知识的积累过程，也是科学研究方法和科学精神不断丰富和发展的过程。科学发展不但对社会经济产生了巨大影响，也对教育学产生了很大影响，教育学研究方法、思维方式、教育观念等都受到科学发展的影响，很多教育理论将科学理论作为其论证的依据，甚至直接借用科学概念和科学原理，如后现代课程观中的非线性、自组织、不确定性、生成性等都来自科学理论。通过分析科学史上的案例，可以对科学教育的理念有更深刻的理解，特别是面对新课程，教师可以从科学史中得到很多的启示。 展开更多

关键词 科学史 新课程 教育学研究 科学发展 科学研究方法 后现代课程观 科学理论 科学知识

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科学教育与人文教育的关系探讨 被引量：1

19

作者 陈庆朋 《教书育人（高教论坛）》 2007年第30期8-10,共3页

讨论科学教育与人文教育的关系,可以从不同的视角,如科学教育与人文教育的观念的融合或冲突,科学教育与人文教育对人的教育价值。

关键词 人文教育 科学教育 科学精神 人文课程 理科学生 科学课程 通识课程 自然科学 科学技术 教育价值

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掺杂对铌酸锂晶体非挥发全息存储性能的影响 被引量：4

20

作者 付博 张国权 +5 位作者 刘祥明 申岩 徐庆君 孔勇发 陈绍林 许京军 《物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2008年第5期2946-2951,共6页

通过研究掺镁、掺锌和掺铟同成分铌酸锂晶体的紫外-红光双色全息存储性能,发现双色记录响应时间均比单色记录时明显缩短,最多的可减小3个数量级;双色记录灵敏度大幅度提高,在掺镁5mol.%的晶体中可达到1.1cm/J.在掺杂浓度超过抗光损伤阈... 通过研究掺镁、掺锌和掺铟同成分铌酸锂晶体的紫外-红光双色全息存储性能,发现双色记录响应时间均比单色记录时明显缩短,最多的可减小3个数量级;双色记录灵敏度大幅度提高,在掺镁5mol.%的晶体中可达到1.1cm/J.在掺杂浓度超过抗光损伤阈值的铌酸锂晶体中,均可实现非挥发全息存储.但是,在掺镁、锌样品中,深、浅能级中心上的光栅反相,而在掺铟样品中则表现为同相.这是由于掺杂离子的种类不同,在铌酸锂晶体中形成的缺陷中心也不同所引起的. 展开更多

关键词 掺杂 铌酸锂晶体 非挥发 全息存储

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