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眼科临床实践应加强循证医学教学 被引量:4
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作者 罗兵 《教育与职业》 北大核心 2010年第21期112-113,共2页
目前,临床医学逐渐进入循证医学时代,为培养创新型人才,在眼科临床实践教学中引入循证医学势在必行。文章分析了循证医学对眼科临床实践教育模式的影响,探讨了如何开展循证医学教育的相关问题。眼科临床实践加强循证医学教学将对普及循... 目前,临床医学逐渐进入循证医学时代,为培养创新型人才,在眼科临床实践教学中引入循证医学势在必行。文章分析了循证医学对眼科临床实践教育模式的影响,探讨了如何开展循证医学教育的相关问题。眼科临床实践加强循证医学教学将对普及循证医学教育,提高眼科临床教学和科研水平产生积极的影响。 展开更多
关键词 循证医学 眼科临床实践 医学教育
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新形势下高职高专医学生应具备的素质和能力 被引量:4
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作者 周武汉 周振座 唐艳红 《教育与职业》 北大核心 2011年第20期177-179,共3页
我国医疗事业改革的不断深入和人们日益增长的高质量的医疗需求对当今高职高专医学生提出了更高的要求。文章探讨了新形势下高职高专医学生应具备的素质和能力,这对指导今后高职高专医学生的培养以及为祖国医疗卫生事业输送高素质的人... 我国医疗事业改革的不断深入和人们日益增长的高质量的医疗需求对当今高职高专医学生提出了更高的要求。文章探讨了新形势下高职高专医学生应具备的素质和能力,这对指导今后高职高专医学生的培养以及为祖国医疗卫生事业输送高素质的人才具有重要意义。 展开更多
关键词 高职高专 医学生 素质 能力
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急性脑梗死患者血浆内皮素水平变化的临床意义 被引量:5
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作者 覃远生 《大连医科大学学报》 CAS 2005年第2期108-109,共2页
[目的]研究急性脑梗死患者血浆内皮素(ET)水平的变化及其与病情预后的关系。[方法]78例急性缺血性脑梗死患者病程均在4 8h内,按梗死面积及神经功能缺损评分分为轻、中、重3组,分别于入院时、入院后3d、10d测定血浆内皮素水平并进行神经... [目的]研究急性脑梗死患者血浆内皮素(ET)水平的变化及其与病情预后的关系。[方法]78例急性缺血性脑梗死患者病程均在4 8h内,按梗死面积及神经功能缺损评分分为轻、中、重3组,分别于入院时、入院后3d、10d测定血浆内皮素水平并进行神经功能缺损评分。以2 5例健康体检者血浆内皮素水平作为正常对照组。[结果]3组患者内皮素水平均升高,其中以中、重组与正常对照组比较有显著性差异(P <0 .0 1) ;神经功能缺损评分越高,ET水平越高,且下降速度慢。[结论]脑梗死患者血浆内皮素水平均升高,与病情轻重及与病情进展相关,因此急性期测定ET水平,对判断病情、预后提供一个新的途径。 展开更多
关键词 急性脑梗死患者 临床意义 水平变化 神经功能缺损评分 血浆内皮素水平 血浆内皮素(ET) 正常对照组 ET水平 急性缺血性 健康体检者 显著性差异 病情预后 梗死面积 病情进展 病情轻重 入院时 入院后 急性期 测定 升高 平均
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实践视角下对中国特色社会主义理论体系的再认识 被引量:2
4
作者 唐焕韶 范晓莲 《经济与社会发展》 2009年第4期9-11,共3页
中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化的最新成果。从实践视角认识中国特色社会主义理论体系的实践性,有利于我们全面把握中... 中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化的最新成果。从实践视角认识中国特色社会主义理论体系的实践性,有利于我们全面把握中国特色社会主义理论体系的内涵、精神实质和特征,指导我们在中国社会主义现代化建设过程中勇于实践探索,做出新的贡献。 展开更多
关键词 实践视角 社会主义 理论体系 再认识
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医学生基层意识培养与基层就业指导的探讨 被引量:6
5
作者 唐焕韶 阳小红 《中华医学教育杂志》 2010年第3期344-345,370,共3页
本文探讨了提高医学生基层意识及指导其基层就业的途径和方法。柳州医学高等专科学校通过采取一系列办法,包括改革就业指导课及结合专业思想教育、服务家乡教育、“新医改”方案政策解读等,以解决当前高等专科学校医学毕业生不愿意到... 本文探讨了提高医学生基层意识及指导其基层就业的途径和方法。柳州医学高等专科学校通过采取一系列办法,包括改革就业指导课及结合专业思想教育、服务家乡教育、“新医改”方案政策解读等,以解决当前高等专科学校医学毕业生不愿意到基层就业,基层医疗单位卫生技术人才缺乏的问题。 展开更多
关键词 医学生 基层意识培养 基层就业指导 探讨
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浅谈新形势下高职高专学生干部队伍建设 被引量:1
6
作者 唐艳红 周武汉 周振座 《经济与社会发展》 2009年第8期158-160,共3页
高职高专学生干部既是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的纽带和桥梁,也是学校各项教育管理工作的具体参与者和实现者。抓好高职高专学生干部队伍的建设,有利于高职高专院校搞好学生教育管理工作和实现人才培养目标。
关键词 高职高专 学生干部 队伍建设
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我国民事诉讼专家证人制度的构建 被引量:1
7
作者 吴金利 《柳州师专学报》 2008年第6期46-50,共5页
科学技术的迅速发展使得民事诉讼更多地依赖包含于鉴定结论中的科学证据。然而,随着诉讼司法实践的发展,我国鉴定制度的诸多弊端日益突现,面对民事诉讼模式及审判方式改革,鉴定制度的改革成为亟待解决的问题。我国的民事诉讼中应当建立... 科学技术的迅速发展使得民事诉讼更多地依赖包含于鉴定结论中的科学证据。然而,随着诉讼司法实践的发展,我国鉴定制度的诸多弊端日益突现,面对民事诉讼模式及审判方式改革,鉴定制度的改革成为亟待解决的问题。我国的民事诉讼中应当建立专家证人制度,并对专家证人的范围、资格、作证程序等做出具体规定。本文就建立民事诉讼专家证人制度的必要性、可行性进行了一些探讨。 展开更多
关键词 专家证人 专家证人制度 鉴定人
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后现代教育理念对教师专业化发展的导向研究
8
作者 徐维 《佳木斯教育学院学报》 2012年第3期261-,266,共2页
当今时代教师的教育正是以教师专业化为发展趋势,也是目前我国教师教育发展的指向标。基于对教育规律有透彻分析的后现代教育理念,凸显了教育的本质和时代特性,包括了教育发展的新思想,为人们重新思考和理解教育提供了新的视野,也为教... 当今时代教师的教育正是以教师专业化为发展趋势,也是目前我国教师教育发展的指向标。基于对教育规律有透彻分析的后现代教育理念,凸显了教育的本质和时代特性,包括了教育发展的新思想,为人们重新思考和理解教育提供了新的视野,也为教师专业化发展的导向提供了新的指南。本文试图基于后现代教育理念的视域下,从教师的认知结构、教学技能和师生关系三方面来深入剖析该理念对教师专业化发展的导向作用。 展开更多
关键词 后现代教育理念 教师 专业化发展 导向
原文传递
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