基于ARCS模型的《Web前端开发应用》课程混合式教学研究 被引量：1

1

作者 王雪 于中文 朱睿燊 《电脑知识与技术》 2023年第6期150-152,159,共4页

“线上+线下”的混合式教学是落实“停课不停学”的灵活且有效的创新教学方式。但是在具体的实践过程中,常常出现学生的主体地位不突出、混合式教学形式化等问题。文章分析了ARCS模型和混合式教学的核心概念,并对学生当前的学习动机水... “线上+线下”的混合式教学是落实“停课不停学”的灵活且有效的创新教学方式。但是在具体的实践过程中,常常出现学生的主体地位不突出、混合式教学形式化等问题。文章分析了ARCS模型和混合式教学的核心概念,并对学生当前的学习动机水平进行了分析,提出了基于ARCS模型的《Web前端开发应用》课程混合式教学策略并验证实施效果,结果表明学生的学习动机水平和学习成绩均有提升,说明基于ARCS模型的《Web前端开发应用》课程混合式教学具有一定的研究价值。 展开更多

关键词 ARCS模型 Web前端开发 混合式教学

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高中语文人文性教学的思考 被引量：11

2

作者 宋瑞波 《现代教育科学（中学教师）》 2010年第6期116-116,共1页

《语文课程标准》规定：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特征。”培养学生的人文精神是新课程改革和新课程标准的基本理念和目标。

关键词 高中语文 人文性 《语文课程标准》 教学 新课程标准 新课程改革 交际工具 人类文化

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物理概念与规律的教学初探

3

作者 周微 《新课程（教研版）》 2013年第9期99-99,共1页

当前物理课堂中概念和规律的教学，应该本着以学生为主体的原则，顺应学生的认知过程，充分调动其学〉--j的主动性，最终达到自主学习的目的。

关键词 感性认识 理性认识 兴趣 学会思考

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浅析初中生音乐素养提升的办法 被引量：2

4

作者 梁珺 《新课程》 2016年第29期210-210,共1页

音乐素养作为一个学生综合素质中非常重要的组成部分，在促进学生各项能力发展中起着重要作用。但是也应该注意到，初中生音乐素养的提升不是一蹴而就的，而是一个持久的过程。在这个过程中，学生重在掌握各种方法与能力。

关键词 素养内涵 经典歌曲 方法

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“高中数学探究式教学”体会——“抛物线及其标准方程”教学案例 被引量：6

5

作者 党玉杰 《中国科教创新导刊》 2011年第30期43-44,共2页

本文是在讲授了＂抛物线及其标准方程＂一节课后,对于课堂上所采用的＂探究式教学＂过程中存在的一些问题进行的探讨,强调新的课程标准下＂新型的教学模式、师生互动,小组合作交流,自主探究＂的重要,并结合自己在教学中的实践与体会,提... 本文是在讲授了＂抛物线及其标准方程＂一节课后,对于课堂上所采用的＂探究式教学＂过程中存在的一些问题进行的探讨,强调新的课程标准下＂新型的教学模式、师生互动,小组合作交流,自主探究＂的重要,并结合自己在教学中的实践与体会,提出了具体操作的一些措施与不足。 展开更多

关键词 高中 数学 探究教学 体会

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如何调动思想政治课的学习兴趣 被引量：2

6

作者 赵永爱 《现代教育科学（中学教师）》 2014年第5期160-160,共1页

教思想政治科的老师们在实践中常会遇到这种情况：老师在台上讲得眉飞色舞、滔滔不绝，而学生在台下却昏昏欲睡、似懂非懂。出现这种现象的原因是学生的学习兴趣没有调动起来，学生只是被动地接受知识、兴趣索然。那么，如何防止在思想... 教思想政治科的老师们在实践中常会遇到这种情况：老师在台上讲得眉飞色舞、滔滔不绝，而学生在台下却昏昏欲睡、似懂非懂。出现这种现象的原因是学生的学习兴趣没有调动起来，学生只是被动地接受知识、兴趣索然。那么，如何防止在思想政治课上出现这种现象，调动学生的学习兴趣呢？下面，谈一些粗浅看法。　　1.要注重仪表。提到政治课同学们都有一个共同的感觉，那就是理论性强、枯燥、乏味。针对这种情况老师本身就应该在仪表上尽量消除这种感觉。要时尚、气质、明亮、得体，女老师可以适当化化妆，特别是年纪大一些的。现代社会，对外交流越来越多，国内的、国外的服饰都源源不断地流入中国市场，特别是年轻人的服饰更是五花八门，他们追求的是时髦、是潮流、是前卫，是品牌。所以，面对这样一群心理的中学生，现代的老师也不应该是老学究了，要改变一下观念。试想，一位像空姐一样的老师教学思想政治课，学生怎能不喜欢？当然前提是要具有广博的知识素养。 展开更多

关键词 思想政治课 学习兴趣 中学生

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教会语文学法 培养良好习惯

7

作者 臧玉琴 《现代教育科学（中学教师）》 2012年第5X期150-150,共1页

一、掌握工具书用法,养成勤查工具书的习惯工具书是语文学习的顾问,是不说话的老师。训练学生熟练的查字典、词典,养成勤于查字典、词典的习惯非常重要。现在有些教师对此重视不够,忽视工具书的使用。课堂上学生很少备用字典、词典。

关键词 语感能力 下笔如有神 图书角 阅读质量 阅读内容 立规矩 心理素质 霍姆林斯基 魏书生 阅读过程

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如何提高思想政治课的教学质量

8

作者 姜万杰 《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第4期30-30,共1页

素质教育的主渠道是课堂。因此，要使素质教育真正得到落实，就必须在优化课堂教学上下功夫，即要提高课堂40分钟的教学效率和教学质量，而不是靠“题海战术”挤学生、压学生来提高成绩。面对思想政治新课程标准标对课堂教学模式提出的... 素质教育的主渠道是课堂。因此，要使素质教育真正得到落实，就必须在优化课堂教学上下功夫，即要提高课堂40分钟的教学效率和教学质量，而不是靠“题海战术”挤学生、压学生来提高成绩。面对思想政治新课程标准标对课堂教学模式提出的新挑战，我们思想政治课教师更应紧跟时代的步伐，站在教育长远发展的高度，认真领会新课标的精神实质，与时俱进，开拓创新，使思想政治课真正成为学生成长的园地。 展开更多

关键词 思想政治课教师 教学质量 优化课堂教学 素质教育 课堂教学模式 学生成长 新课程标准 教学效率

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如何在物理教学中培养学生的自学能力

9

作者 张金峰 《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第6期120-120,122,共2页

中学生的自学过程是在教师引导下，依据自己已有的知识，通过主观努力去获取新知识和增强能力的一种行为变化过程。我们应千方百计地去激发中学生的自学兴趣和调动学生的积极性，并在备课、安排、检查督促、个别指导、巡回辅导、启发点... 中学生的自学过程是在教师引导下，依据自己已有的知识，通过主观努力去获取新知识和增强能力的一种行为变化过程。我们应千方百计地去激发中学生的自学兴趣和调动学生的积极性，并在备课、安排、检查督促、个别指导、巡回辅导、启发点拨、拓展知识、总结提高等方面下功夫，特别要抓住课堂教学这个阵地。 展开更多

关键词 自学能力 中学生 物理教学 培养 新知识 教师引导 主观努力 自学兴趣

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新时期班主任工作的基本方法初探

10

作者 臧玉琴 《现代教育科学（中学校长）》 2008年第2期54-55,共2页

新时期班主任工作方法最基本的有四点： 一、了解，是班主任工作的基础 班主任只有通过各种途径及时地掌握学生思想变化情况，才能从实际出发有的放矢地进行工作，收到最佳效果。《学记》上说：“知其心，然后能救其失也。”一个班有... 新时期班主任工作方法最基本的有四点： 一、了解，是班主任工作的基础 班主任只有通过各种途径及时地掌握学生思想变化情况，才能从实际出发有的放矢地进行工作，收到最佳效果。《学记》上说：“知其心，然后能救其失也。”一个班有四五十个学生，他们除了共同的时代特点，年龄特点之外， 展开更多

关键词 班主任工作 从实际出发 思想变化 最佳效果 《学记》 年龄特点 学生

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浅析高中一年级音乐学习注意事项

11

作者 姚东 《新课程》 2016年第36期144-144,共1页

高中时期的学习是非常紧张而又劳累的,学生通过这三年的努力,也会学习到大量的知识,在认知能力和水平上都会有大幅度的提高。在整个高中阶段紧张的学习中,学生也一定要把握好时间,高效利用时间学习。在学习过程中也应该适当放松,学校所... 高中时期的学习是非常紧张而又劳累的,学生通过这三年的努力,也会学习到大量的知识,在认知能力和水平上都会有大幅度的提高。在整个高中阶段紧张的学习中,学生也一定要把握好时间,高效利用时间学习。在学习过程中也应该适当放松,学校所提供的音乐、美术以及体育课就为学生提供了非常好的机会来放松,学生也可以利用这样的机会来提升自我。主要围绕高中一年级的音乐学习,来探讨在学习过程中需要注意的事项。共分为四个部分：学会利用音乐课缓解紧张的神经;利用音乐课来提升自我审美能力;主要介绍音乐特长生在学习过程中需要注意的一些事项;总结全文,提出作者观点。 展开更多

关键词 缓解压力 提升自我 扎实基础

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浅析高中阶段学习信息技术的重要性

12

作者 柳艳 《新课程》 2017年第9期104-104,共1页

大多数情况下,人们总是将计算机、互联网以及信息技术等混为一谈,实际上这几者之间还是有较大的区别。学生在学习过程中也应该认真感受。在高中阶段,学习信息技术对于学生日后的学习或工作来说都非常重要,尽管在高中阶段,学习的课时非常... 大多数情况下,人们总是将计算机、互联网以及信息技术等混为一谈,实际上这几者之间还是有较大的区别。学生在学习过程中也应该认真感受。在高中阶段,学习信息技术对于学生日后的学习或工作来说都非常重要,尽管在高中阶段,学习的课时非常少,但还是需要抽出时间来学习。充分利用好课堂时间,认真听老师讲解,也是可以大有所为的。主要针对高中阶段的信息技术学习来探讨学习信息技术的重要性。共分为四个部分,第一部分主要介绍了信息技术发展的历史。第二部分主要讲述学习信息技术对于培养计算机思维的重要作用。第三部分主要介绍学习信息技术对掌握基本专业技能的意义。最后为结论部分,提出观点。 展开更多

关键词 信息技术 计算机 专业技能

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浅析初中音乐基础知识教学

13

作者 梁珺 《新课程》 2016年第26期239-239,共1页

在学习了六年音乐课之后,初中阶段的学生对音乐的感知已经有所增强,也大概了解了音乐的各种流派,比较熟悉最常见的一些乐器等。然而在新的阶段也会有新的要求,对音乐的学习也会更加深入具体,需要学生掌握的内容也更加繁杂,包括基础知识... 在学习了六年音乐课之后,初中阶段的学生对音乐的感知已经有所增强,也大概了解了音乐的各种流派,比较熟悉最常见的一些乐器等。然而在新的阶段也会有新的要求,对音乐的学习也会更加深入具体,需要学生掌握的内容也更加繁杂,包括基础知识的学习以及创作能力的培养等。分三个部分探讨音乐基础知识的教学：第一部分主要探讨音符的讲解及其意义所在,第二部分主要介绍对各种乐器的了解与掌握,第三部分论述教授学生词曲创作的基本能力以及这种能力对学生日后学习的意义。 展开更多

关键词 乐符讲解 乐器掌握 词曲写作

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浅谈和谐校园的构建

14

作者 赵永爱 《延边教育学院学报》 2007年第5期61-63,共3页

和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分,构建和谐校园就要做到教育环境、教育主体诸要素之间、学科间、"五育"、学生个性等方面的和谐发展。

关键词 和谐校园 中学 构建 途径

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数学知识在化学解题中的应用

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作者 张广明 《神州》 2017年第30期234-234,共1页

数学是学习和研究自然科学的基础及重要工具,但大多数学生不会把数学与化学联系结合。很少注意到数学与化学的密切联系,更难将数学与化学的学习和应用知识巧妙的结合,甚至一些教师也这样认为,这对于学生的综合能力的提高和良好的思维品... 数学是学习和研究自然科学的基础及重要工具,但大多数学生不会把数学与化学联系结合。很少注意到数学与化学的密切联系,更难将数学与化学的学习和应用知识巧妙的结合,甚至一些教师也这样认为,这对于学生的综合能力的提高和良好的思维品质是很不利的。因此,化学教师在教学中抓住典型例题抽象成数学问题进行引导,可以起到事半功倍的效果。 展开更多

关键词 数学知识 化学解题 应用 化学教师 自然科学 思维品质 综合能力 数学问题

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浅谈如何让物理课堂充满活力

16

作者 艾金录 《新课程》 2017年第20期40-40,共1页

新课程呼唤充满生命活力的课堂，新课改实施以来，如何使课堂教学充满活力，是我们广大教师非常关注的问题。新课程要求教育者营造适合学生成长与发展的环境，使教师的教学行为成为以学生个性发展为中心的育人行为。随着新课改的逐步深... 新课程呼唤充满生命活力的课堂，新课改实施以来，如何使课堂教学充满活力，是我们广大教师非常关注的问题。新课程要求教育者营造适合学生成长与发展的环境，使教师的教学行为成为以学生个性发展为中心的育人行为。随着新课改的逐步深入，教师的教学方式和学生的思维方式都发生了显著变化，这些变化有效激活了物理学科的课堂教学。下面笔者简单谈谈有效激活物理课的几种方法。 展开更多

关键词 课堂教学 生命活力 物理学科 教学行为 个性发展 思维方式 教学方式 教师

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浅谈教师的集体备课

17

作者 张庆双 《新课程》 2016年第33期239-239,共1页

新课程实施以来,面对新的课程标准和开放的教材,面对新课程提出的培养目标,面对新课程下教与学方式的改变……这些都在呼唤着教师的专业化成长。在新课程实施过程中,通过课堂教学实践,使我们清醒地认识到教师掌握的相关教育知识和技能,... 新课程实施以来,面对新的课程标准和开放的教材,面对新课程提出的培养目标,面对新课程下教与学方式的改变……这些都在呼唤着教师的专业化成长。在新课程实施过程中,通过课堂教学实践,使我们清醒地认识到教师掌握的相关教育知识和技能,不再是以知识形态传授给学生,而是以行为方式呈现于课堂。 展开更多

关键词 集体备课 教师 课程标准 培养目标 教学实践 行为方式 专业化 课堂

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高中班主任班级管理工作现存的问题及策略

18

作者 李欣鹏 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第1期155-155,共1页

随着我国新课改深入发展,教学工作方法得以革新,在提升教师工作能力同时,可以有效解决教学实践进程中存在的问题,助力教育事业良性发展,科学优化教育工作体系,为落实教学目标奠定基础。本文通过对高中班主任班级管理工作现存问题及策略... 随着我国新课改深入发展,教学工作方法得以革新,在提升教师工作能力同时,可以有效解决教学实践进程中存在的问题,助力教育事业良性发展,科学优化教育工作体系,为落实教学目标奠定基础。本文通过对高中班主任班级管理工作现存问题及策略进行分析,以期为提高高中教学管理综合质量提供依据。 展开更多

关键词 高中班主任 班级管理工作 问题 策略

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面向批判性思维培养的Scratch合作学习活动设计

19

作者 王雪 于中文 +1 位作者 马晓丽 王伟 《中小学信息技术教育》 2021年第12期49-51,共3页

"双减"政策实施是坚持以学生为本的重要举措,而学生能力的培养是校内教育保质保量的重要一环。批判性思维是发展学生核心素养的重要内容,也是形成高阶思维能力的基础。Scratch是一门交叉性的课程,在Scratch教学中通过开展合... "双减"政策实施是坚持以学生为本的重要举措,而学生能力的培养是校内教育保质保量的重要一环。批判性思维是发展学生核心素养的重要内容,也是形成高阶思维能力的基础。Scratch是一门交叉性的课程,在Scratch教学中通过开展合作学习活动能够给学生提供互动、讨论的机会,使学生在方案讨论的过程中质疑和求证,倾听并理解小组其他成员的观点,是培养学生批判性思维的重要途径。本文通过探究在Scratch课程中开展合作学习活动的原则和设计策略,提高学生的高阶思维能力,为学生全面发展奠定基础。 展开更多

关键词 批判性思维 合作学习 SCRATCH 学习活动

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新时期的高中生心理健康教育方法探讨

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作者 陈长君 《中学生作文指导》 2021年第28期0225-0225,共1页

高中阶段是学生的身心发展的重要阶段。在这个时期,高中生的身体和心理都会迅速的发展,但是孩子在这个阶段面临的学习压力也很大,正处于一个对未来十分渺茫的时候。学生对于未来生活的迷茫使得自身的压力不断的增长,长期的压力如果没办... 高中阶段是学生的身心发展的重要阶段。在这个时期,高中生的身体和心理都会迅速的发展,但是孩子在这个阶段面临的学习压力也很大,正处于一个对未来十分渺茫的时候。学生对于未来生活的迷茫使得自身的压力不断的增长,长期的压力如果没办法得到适当的宣泄,那么就会造成学生的心理问题,很容易引发一系列不好的影响。本文章将对高中生心理健康教育的分析,提出对心理健康教育的方法对策。 展开更多

关键词 高中生 心理健康 对策

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