期刊文献+
共找到112篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
中职化学课程教学改革的思考——以桂林林业学校林业专业为例 被引量:1
1
作者 田青 《大众科技》 2012年第4期228-229,共2页
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》和教育部《关于加快发展面向农村的职业教育的意见(2011年)》,结合我校林业、园林专业学生的实际情况,培育"有文化、懂技术、会经营"的新型农民,涉农林类中等职业学... 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》和教育部《关于加快发展面向农村的职业教育的意见(2011年)》,结合我校林业、园林专业学生的实际情况,培育"有文化、懂技术、会经营"的新型农民,涉农林类中等职业学校在课程改革上,从中职《化学》课程的教学中提出改革的思考。 展开更多
关键词 中职学校 化学 教学改革 思考
下载PDF
现代学徒制视阈下中职林业专业教师社会化服务能力提升探索——以桂林林业学校为例 被引量:1
2
作者 蒋莲艳 蒋冬生 +1 位作者 陈造勋 温中林 《广西教育》 2017年第34期58-59,69,共3页
本文以桂林林业学校为例,探索现代学徒制视阈下中职林业专业教师社会服务能力提升的策略,提出通过构建教师社会服务的便捷通道、开展社会技术培训、变革教学组织和管理模式、建设专业团队、技术交流共享等措施,提升中职林业专业教师的... 本文以桂林林业学校为例,探索现代学徒制视阈下中职林业专业教师社会服务能力提升的策略,提出通过构建教师社会服务的便捷通道、开展社会技术培训、变革教学组织和管理模式、建设专业团队、技术交流共享等措施,提升中职林业专业教师的社会化服务能力。 展开更多
关键词 中职学校 现代学徒制 林业专业教师 社会化服务能力
下载PDF
中职园林专业学生语文阅读课程资源现状调查分析——以广西壮族自治区桂林林业学校为例
3
作者 韦芳 《文教资料》 2017年第6期33-35,共3页
园林专业是理工类学科中的一个小分支,针对该专业开发的成系统的语文阅读课程资源较少,单一的语文教材无法满足该专业学生学习的需要。学生语文阅读课程资源的获取途径是什么?有何特点?学生需要怎样的语文阅读课程资源?这些都是本文... 园林专业是理工类学科中的一个小分支,针对该专业开发的成系统的语文阅读课程资源较少,单一的语文教材无法满足该专业学生学习的需要。学生语文阅读课程资源的获取途径是什么?有何特点?学生需要怎样的语文阅读课程资源?这些都是本文探讨的问题。 展开更多
关键词 中职 园林专业 阅读课程资源 现状调查
下载PDF
中职学生专业技能大赛常态化的调查研究——以广西桂林林业学校园林专业为例
4
作者 蒋莲艳 《广西教育》 2018年第42期18-21,共4页
本文论述中职学生专业技能大赛常态化的调查状况,针对园林专业技能大赛存在的问题,提出深入开展现代学徒制教学模式提升专业的社会影响力和知名度、逐年提高其他中职学校和非专业学生的赛项参与度、解决影响校企合作开展技能竞赛的问题... 本文论述中职学生专业技能大赛常态化的调查状况,针对园林专业技能大赛存在的问题,提出深入开展现代学徒制教学模式提升专业的社会影响力和知名度、逐年提高其他中职学校和非专业学生的赛项参与度、解决影响校企合作开展技能竞赛的问题等对策,从而扩大园林专业技能竞赛影响力,力争将此赛项常态化。 展开更多
关键词 专业技能大赛 园林专业 现代学徒制 校企合作常态化 艺术插花赛项
下载PDF
中等职业学校林业专业树木学教学探索与实践 被引量:1
5
作者 蒋冬生 《中国西部科技》 2011年第21期82-83,49,共3页
《树木学》是林业学校所特有的一门专业基础课,是中职林业、园林等专业的主干课程之一。为提高本课程的教学效果,本文结合自己多年的教学实践,从课程内容的优化、教学方法和手段、教学科研、林业生产、考核评价机制等方面提出几点方式方... 《树木学》是林业学校所特有的一门专业基础课,是中职林业、园林等专业的主干课程之一。为提高本课程的教学效果,本文结合自己多年的教学实践,从课程内容的优化、教学方法和手段、教学科研、林业生产、考核评价机制等方面提出几点方式方法,来提高学生学习兴趣。 展开更多
关键词 中职学校 树木学 教学 方法 提高 学习兴趣
下载PDF
提升林业职业学校教师社会服务能力探索 被引量:1
6
作者 蒋冬生 冯唯 +1 位作者 陈造勋 温中林 《广西教育》 2016年第22期68-70,共3页
通过林业调查规划设计资质服务平台,分析林业行业职业学校教师社会服务能力面临的机遇和挑战,构建由服务平台、服务体系和对接体系构成的服务社会体系,提升林业职业学校教师的社会服务能力。
关键词 林业 职业教育 社会服务能力
下载PDF
桂林幼龄毛竹开花报道及机理初探
7
作者 刘代汉 陆祖军 +1 位作者 李晓铁 秦丽凤 《桂林师范高等专科学校学报》 2015年第3期141-144,共4页
报道桂林市灌阳县的毛竹在自然条件下当年生幼龄毛竹先花后叶的开花现象。通过开花幼龄毛竹外部形态特征和内源性物质的分析得出:(1)同一鞭系形成的毛竹立竹同时开花是促开花物质在毛竹植株内(含竹鞭和立竹)积累到一定浓度值(阈值)诱导... 报道桂林市灌阳县的毛竹在自然条件下当年生幼龄毛竹先花后叶的开花现象。通过开花幼龄毛竹外部形态特征和内源性物质的分析得出:(1)同一鞭系形成的毛竹立竹同时开花是促开花物质在毛竹植株内(含竹鞭和立竹)积累到一定浓度值(阈值)诱导顶芽分生组织由营养生长状态转向生殖生长状态的结果;(2)阈值到达过程所用时间与该植株毛竹营养生长时间相同;(3)本发现为竹类开花周期学说提供了新的证据。 展开更多
关键词 桂林 幼龄毛竹 开花 机理初探
下载PDF
中高职林业专业“六衔接、三融合”人才培养模式的研究与实践 被引量:2
8
作者 蒋冬生 《文教资料》 2020年第26期118-120,共3页
本文以广西壮族自治区桂林林业学校自治区职业教育教学改革重点项目结题为例,阐述“六衔接、三融合”中高职林业专业人才培养模式、产教融合实践教学、中高职衔接长效机制。
关键词 人才培养模式 实践教学方法 衔接长效机制
下载PDF
中职学校财务管理档案信息化建设探讨 被引量:3
9
作者 秦嶒 《行政事业资产与财务》 2018年第9期92-92,83,共2页
随着我国教育改革的逐步推进,国家对于中职学校的投入不断加大,中职学校规模也得以不断扩大,这促使中等职业学校财务管理档案方面的工作变得越来越重要。由于财务档案的管理水平在很大程度上影响着中职学校是否能够健康稳定的发展,因此... 随着我国教育改革的逐步推进,国家对于中职学校的投入不断加大,中职学校规模也得以不断扩大,这促使中等职业学校财务管理档案方面的工作变得越来越重要。由于财务档案的管理水平在很大程度上影响着中职学校是否能够健康稳定的发展,因此为了推动中职学校的进一步的发展,做好财务管理档案信息化方面的工作,也逐步受到了中职学校的重视。本文主要对中职学校财务管理档案信息化建设的现状和主要方式进行了深入的分析,以期推动中职学校财务管理档案信息化建设的进一步发展。 展开更多
关键词 中职学校 财务管理档案 信息化
下载PDF
中职学校实行全面预算管理分析 被引量:2
10
作者 秦嶒 《行政事业资产与财务》 2018年第5期66-67,共2页
从当前教育事业的发展现状来看,全面预算管理已经得到了各学校的广泛认可。为了对原有的预算管理加以改善,提高预算管理水平,中职学校也逐渐树立起全面预算管理理念,并付诸实际行动,起到了良好的效果,但同时也存在着一定问题。为此,在... 从当前教育事业的发展现状来看,全面预算管理已经得到了各学校的广泛认可。为了对原有的预算管理加以改善,提高预算管理水平,中职学校也逐渐树立起全面预算管理理念,并付诸实际行动,起到了良好的效果,但同时也存在着一定问题。为此,在本文中,笔者首先对中职学校全面预算管理的特征进行简单的阐述,形成了对全面预算管理的正确认识后,又指出并分析了中职学校全面预算管理存在的不足和问题,最后详细探讨了中职学校实行全面预算管理的对策,以此提升中职学校全面预算管理水平,希望能够为今后相关内容的研究提供一定参考依据。 展开更多
关键词 中职学校 预算管理 全面 问题 解决对策
下载PDF
桂林地区青钱柳育苗与相关问题探析 被引量:2
11
作者 王继煌 李晓铁 秦丽凤 《南方园艺》 2019年第5期50-52,共3页
青钱柳是一种珍贵的药材,被誉为是医学界的第三棵树.由于青钱柳极低的自然种子发芽率而极其珍稀,使得青钱柳资源严重匮乏,濒临枯竭.因此,应当重视青钱柳的培育和保护.文章论述了青钱柳育苗、造林的主要方法和注意事项,分析了青钱柳生产... 青钱柳是一种珍贵的药材,被誉为是医学界的第三棵树.由于青钱柳极低的自然种子发芽率而极其珍稀,使得青钱柳资源严重匮乏,濒临枯竭.因此,应当重视青钱柳的培育和保护.文章论述了青钱柳育苗、造林的主要方法和注意事项,分析了青钱柳生产中存在的问题,并提出了保护和利用青钱柳相应的对策. 展开更多
关键词 青钱柳 育苗 问题 对策
下载PDF
中职学校英语教学的四种策略 被引量:1
12
作者 唐红莲 《广西教育》 2018年第26期142-143,共2页
本文论述中职英语课堂教学策略问题,针对中职学生的英语基础,提出要抓住第一节课,开启学生对英语教学职业性的认识;开发校本英语教材,使之更具针对性和实用性;延伸英语课堂,将教学与实践对接;创新英语期末考试形式,强化学生对英语教学... 本文论述中职英语课堂教学策略问题,针对中职学生的英语基础,提出要抓住第一节课,开启学生对英语教学职业性的认识;开发校本英语教材,使之更具针对性和实用性;延伸英语课堂,将教学与实践对接;创新英语期末考试形式,强化学生对英语教学职业性的认识,从而调动起学生学习英语的积极性,达到提升英语教学质量的目的。 展开更多
关键词 中职学校 英语教学 策略
下载PDF
和谐校园视域下中等职业学校学生利益的和谐发展
13
作者 廖俊 莫星群 《传承》 2009年第6期48-49,共2页
学生利益的和谐发展是构建和谐校园的重要组成部分,它有利于实现构建和谐校园的最终目的;有利于推动校园利益关系的和谐发展;有利于巩固构建和谐校园的基石。但是在当前的中等职业学校中,还存在着学生个人利益的不和谐、学生与教师利益... 学生利益的和谐发展是构建和谐校园的重要组成部分,它有利于实现构建和谐校园的最终目的;有利于推动校园利益关系的和谐发展;有利于巩固构建和谐校园的基石。但是在当前的中等职业学校中,还存在着学生个人利益的不和谐、学生与教师利益的不和谐、学生与后勤服务人员的利益不和谐的现象,破坏了学校的和谐氛围。为了促进和谐校园的构建,我们应该协调利益关系,努力实现学生利益的和谐发展。 展开更多
关键词 和谐校园 学生利益 利益和谐发展
下载PDF
中职学校实施依法治校探析 被引量:1
14
作者 童诚 《广西教育》 2011年第36期54-55,共2页
目前,在中职学校实施依法治梗中,社会认识、舆论导向等方面存在误区,不利于学生全面健康发展;相关法律法规的缺失,也使学校管理难度加大。对此,应提高对依法治校重要性的认识:健全规章制度,确保学校管理在法制轨道上运行;广泛... 目前,在中职学校实施依法治梗中,社会认识、舆论导向等方面存在误区,不利于学生全面健康发展;相关法律法规的缺失,也使学校管理难度加大。对此,应提高对依法治校重要性的认识:健全规章制度,确保学校管理在法制轨道上运行;广泛开展宣传,引起社会共鸣,正确区分学生、家长和学校的责任。 展开更多
关键词 中职学校 依法治校
下载PDF
中职学校校企合作“企业冷”现象的成因与对策
15
作者 植春阳 《广西教育》 2018年第46期18-19,共2页
本文分析目前中职学校校企合作中出现的“企业冷”现象,认为合作理念不能达到“共赢”、责权利不对等是其成因,提出提高企业参与校企合作积极性的对策:明确校企合作中双方的责权利,建立健全相关的管理和激励机制;改革现行的职业学校教... 本文分析目前中职学校校企合作中出现的“企业冷”现象,认为合作理念不能达到“共赢”、责权利不对等是其成因,提出提高企业参与校企合作积极性的对策:明确校企合作中双方的责权利,建立健全相关的管理和激励机制;改革现行的职业学校教学课程及管理制度,确保人才需求适合市场经济;引入强有力的第三方机构,充分发挥其桥梁纽带的作用,为双方利益最大化做好保障;从学校层面进行改革,充分保障校企合作的顺利进行。 展开更多
关键词 中职学校 校企合作 “企业冷”现象 合作积极性 责权利
下载PDF
中等职业学校园林专业实践教学改革探索
16
作者 廖俊 《绿色科技》 2019年第1期241-242,共2页
指出了随着国家对环境保护工作的重视,园林行业趁势而起得到了迅速的发展,并且在提高人们生活质量、减少污染、美化环境等方面发挥着越来越重要的作用。受到这一趋势的影响,各中等职业学校纷纷开设园林专业,培养大量相关专业型人才,以... 指出了随着国家对环境保护工作的重视,园林行业趁势而起得到了迅速的发展,并且在提高人们生活质量、减少污染、美化环境等方面发挥着越来越重要的作用。受到这一趋势的影响,各中等职业学校纷纷开设园林专业,培养大量相关专业型人才,以适应社会发展的需要。但由于该专业在中职院校的开设时间不长,在课程内容设置以及教学方法上还存在较多的问题,直接影响了专业教学效果,从中职学校园林专业的发展现状入手,对教学中存在的问题进行了分析,并围绕园林专业开展实践教学的重要性,提出了实践教学改革的若干策略,以期能对此后该专业教学工作的开展提供帮助。 展开更多
关键词 中等职业学校 园林专业 发展现状 主要问题 改革策略
下载PDF
中职学校“新三好”学生德育评价体系的构建
17
作者 唐星科 《广西教育》 2014年第46期15-16,18,共3页
针对中职学生德育素质存在的问题,提出构建中职学校身体好、习惯好、心态好的“新三好”学生德育评价体系,阐述该体系的构建内容与方法,制订基于本德育评价体系的详细规则与过程,并以桂林林业学校作为案例进行实证分析。
关键词 中职学校 “新三好” 学生德育评价体系 构建
下载PDF
林业专业中高职教育衔接研究
18
作者 蒋冬生 蒋莲艳 +1 位作者 温中林 苏付保 《广西教育》 2015年第10期14-15,共2页
分析中高职林业专业课程体系衔接存在的问题,从文化基础课模块的衔接、专业课程模块的衔接、专业技能课程模块的衔接等方面探讨中职现代林业技术专业与高职林业技术专业的衔接问题,促使职业教育内部体系完善,为不同类型教育间的均衡发... 分析中高职林业专业课程体系衔接存在的问题,从文化基础课模块的衔接、专业课程模块的衔接、专业技能课程模块的衔接等方面探讨中职现代林业技术专业与高职林业技术专业的衔接问题,促使职业教育内部体系完善,为不同类型教育间的均衡发展提供条件。 展开更多
关键词 中职 高职 林业专业 课程 衔接 标准
下载PDF
中高职现代林业技术专业核心课程精准衔接探索
19
作者 蒋冬生 蒋莲艳 +1 位作者 温中林 苏付保 《广西教育》 2017年第10期48-49,共2页
本文分析中高职现代林业技术专业核心课程教学内容存在的问题,从开发中高职衔接一体化培养专业教学标准、教材内容精准衔接、实训基地共享、加强教研活动等方面探索中高职现代林业专业核心课程精准衔接问题。
关键词 中职 高职 现代林业技术专业 核心课程 衔接
下载PDF
中高职现代林业技术专业林木种苗生产技术课程精准衔接探索
20
作者 蒋冬生 《绿色科技》 2019年第3期268-270,共3页
以2018年度林业职业教育研究课题"中高职现代林业技术专业核心课程标准精准衔接研究与实践"为依托,精心设计了调查问卷,对中高职林木种苗生产技术课程进行了调研。分析了现代林业技术专业林木种苗生产技术课程中高职衔接存在... 以2018年度林业职业教育研究课题"中高职现代林业技术专业核心课程标准精准衔接研究与实践"为依托,精心设计了调查问卷,对中高职林木种苗生产技术课程进行了调研。分析了现代林业技术专业林木种苗生产技术课程中高职衔接存在问题的原因,提出了解决问题的方法,为构建中高一体化的专业核心课程标准提供参考。 展开更多
关键词 中高职衔接 林木种苗生产技术 内容 建议
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部