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1
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“互联网+”:理工类大学人文素质课四重矛盾的解决途径 |
向俊杰
陈威
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《黑龙江教育学院学报》
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2016 |
2
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2
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“互联网+”环境下理工类大学人文素质教育的缺失与重构 |
晁操
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《中国市场》
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2016 |
1
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3
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第四研究范式:大数据驱动的社会科学研究转型 |
米加宁
章昌平
李大宇
林涛
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《学海》
CSSCI
北大核心
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2018 |
87
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4
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国内理工类大学生人文素质教育研究的文献计量和知识图谱分析——基于CNKI数据的分析 |
章昌平
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《高教论坛》
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2017 |
3
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5
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互联网背景下提高理工科大学生人文素质途径创新 |
张凡
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《中国市场》
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2016 |
2
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6
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实践教学背景下社会科学教学中的多媒体应用——基于建构主义学习理论视角 |
王友华
张晓冬
谢敏
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《江西科技学院学报》
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2014 |
0 |
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7
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大数据与社会科学量化研究 |
米加宁
李大宇
章昌平
林涛
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《实证社会科学》
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2017 |
3
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8
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社会环境、社会支持与社会工作者的职业耗竭——基于广深莞汉100名专职社工的调查 |
张大维
郑永君
李静静
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《中州学刊》
CSSCI
北大核心
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2014 |
26
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9
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资源依赖背景下社会工作机构发展策略研究 |
谢敏
吴中宇
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《理论月刊》
CSSCI
北大核心
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2016 |
17
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10
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大学生对社会主义核心价值体系的认同及其影响因素 |
梁英
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《学习与实践》
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2009 |
13
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11
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农民工地位变迁与社会融合 |
褚清华
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《兰州学刊》
CSSCI
北大核心
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2015 |
5
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12
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教育场域的权力合谋与失衡:社会工作专业发展的双重境遇分析 |
玉苗
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《社会工作》
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2016 |
4
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13
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社会转型过程中新生代农民工的就业取向——以广西北部湾经济区为例 |
黄梅芳
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《社会科学家》
CSSCI
北大核心
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2013 |
2
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14
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广西理工科院校人文素质教育资源共享长效机制建设探究 |
陈曦
江云清
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《高教学刊》
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2015 |
1
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15
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大学网络通识课:问题及出路——以桂林某本科高校为例 |
褚清华
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《现代商贸工业》
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2015 |
6
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16
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职业化背景下的中国高校社会工作专业教育 |
黄春梅
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《传承》
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2009 |
5
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17
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互联网+应用于理工科高校人文素质教育思考——基于人文素质类网络在线课程学习过程的视角 |
褚清华
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《现代商贸工业》
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2016 |
2
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18
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基于“互联网+”的大学生社会主义核心价值观教育路径分析 |
朱燕
庞基展
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《开封教育学院学报》
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2016 |
2
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19
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大学生对社会主义荣辱观的认同及其影响因素 |
梁英
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《贺州学院学报》
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2009 |
0 |
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20
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社会工作专业教育公共性问题与政府责任探究 |
玉苗
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《现代教育科学》
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2017 |
0 |
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