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不同类型高自尊青少年正误反馈下的自我服务偏向特征
1
作者
曹杏田
张丽华
葛明贵
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2024年第3期240-246,共7页
目的:探讨不同类型高自尊青少年自我服务偏向特征及差异。方法:选取1027青少年学生,采用罗森伯格自尊量表(RSES)筛选外显高自尊230人,内隐联想测验(IAT)测量内隐自尊,判为安全型高自尊和脆弱型高自尊青少年各36例,运用面孔工作记忆任务(...
目的:探讨不同类型高自尊青少年自我服务偏向特征及差异。方法:选取1027青少年学生,采用罗森伯格自尊量表(RSES)筛选外显高自尊230人,内隐联想测验(IAT)测量内隐自尊,判为安全型高自尊和脆弱型高自尊青少年各36例,运用面孔工作记忆任务(FWM)开展2(不同自尊类型)×2(反馈类型)两因素混合实验设计研究。结果:不同类型高自尊青少年间自我服务偏向主效应有统计学意义[F(1,35)=85.41,P<0.001,η^(2)=0.23];安全型高自尊青少年在正确反馈[t(35)=-6.51,P<0.001,d=5.44]和错误反馈[t(35)=-10.79,P<0.001,d=6.50]条件下均没有表现出自我服务偏向;脆弱型高自尊青少年在正确反馈[t(35)=-2.85,P<0.05,d=2.50]条件下不存在自我服务偏向,错误反馈[t(35)=6.99,P<0.001,d=4.49]条件下存在自我服务偏向;高自尊类型与反馈类型之间存在交互作用[F(1,35)=28.65,P<0.001,η^(2)=0.14]。结论:脆弱型高自尊青少年错误反馈下表现出明显的自我服务偏向,高自尊异质性分化是青少年自我服务偏向差异形成的因素。
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关键词
异质性高自尊
自我服务偏向
工作记忆
青少年
下载PDF
职称材料
同伴接纳在青少年自尊与手机自拍效用关系中的中介作用
被引量:
1
2
作者
曹杏田
王安
+1 位作者
程跃文
陈代红
《贵州师范学院学报》
2019年第3期38-43,共6页
探讨了同伴接纳在手机自拍效用与青少年自尊之间的中介作用。采用自尊量表、同伴提名法和手机效用情况调查表对603名12-18岁青少年学生进行测查,结果显示自尊与同伴接纳之间存在显著的正相关;同伴接纳与手机效用之间存在显著的正相关;...
探讨了同伴接纳在手机自拍效用与青少年自尊之间的中介作用。采用自尊量表、同伴提名法和手机效用情况调查表对603名12-18岁青少年学生进行测查,结果显示自尊与同伴接纳之间存在显著的正相关;同伴接纳与手机效用之间存在显著的正相关;自尊与自拍使用和自拍发布之间存在显著的正相关,自尊与自拍美化之间存在显著的负相关;控制同伴接纳后检验发现自尊对手机自拍的直接效应不显著;同伴接纳在自尊与青少年自尊与手机效用之间起完全中介作用。
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关键词
自尊
同伴接纳
自拍
青少年
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职称材料
题名
不同类型高自尊青少年正误反馈下的自我服务偏向特征
1
作者
曹杏田
张丽华
葛明贵
机构
桐城师范高等专科学校儿童脑科学与行为实验室
辽宁
师范
大学心理学院
安徽
师范
大学教育
科学
学院
出处
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2024年第3期240-246,共7页
基金
安徽省高校自然科学重点研究项目(KJ2020A0893,2022AH053016,SK2021A0902)
职业教育提质培优培育行动计划国家级“教师教育类课程教学创新团队”培育项目。
文摘
目的:探讨不同类型高自尊青少年自我服务偏向特征及差异。方法:选取1027青少年学生,采用罗森伯格自尊量表(RSES)筛选外显高自尊230人,内隐联想测验(IAT)测量内隐自尊,判为安全型高自尊和脆弱型高自尊青少年各36例,运用面孔工作记忆任务(FWM)开展2(不同自尊类型)×2(反馈类型)两因素混合实验设计研究。结果:不同类型高自尊青少年间自我服务偏向主效应有统计学意义[F(1,35)=85.41,P<0.001,η^(2)=0.23];安全型高自尊青少年在正确反馈[t(35)=-6.51,P<0.001,d=5.44]和错误反馈[t(35)=-10.79,P<0.001,d=6.50]条件下均没有表现出自我服务偏向;脆弱型高自尊青少年在正确反馈[t(35)=-2.85,P<0.05,d=2.50]条件下不存在自我服务偏向,错误反馈[t(35)=6.99,P<0.001,d=4.49]条件下存在自我服务偏向;高自尊类型与反馈类型之间存在交互作用[F(1,35)=28.65,P<0.001,η^(2)=0.14]。结论:脆弱型高自尊青少年错误反馈下表现出明显的自我服务偏向,高自尊异质性分化是青少年自我服务偏向差异形成的因素。
关键词
异质性高自尊
自我服务偏向
工作记忆
青少年
Keywords
heterogeneous high self-esteem
self-service bias
working memory
adolescent
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
同伴接纳在青少年自尊与手机自拍效用关系中的中介作用
被引量:
1
2
作者
曹杏田
王安
程跃文
陈代红
机构
桐城师范高等专科学校儿童脑科学与行为实验室
辽宁
师范
大学心理学院
赛口初级中学
出处
《贵州师范学院学报》
2019年第3期38-43,共6页
基金
安徽省高校自然科学重点研究项目(KJ2018A0950)
安徽省省级高水平教学团队“心理学”项目(2018JXTD029)
+2 种基金
桐城师范高等专科学校校企合作教育实践基地项目(TCSZ2018SJJD001)
桐城师范高等专科学校学前教育校内实训项目(TCSZ2017SXZX02)
安徽省高水平高职专业“学前教育”(2018YLZY103)
文摘
探讨了同伴接纳在手机自拍效用与青少年自尊之间的中介作用。采用自尊量表、同伴提名法和手机效用情况调查表对603名12-18岁青少年学生进行测查,结果显示自尊与同伴接纳之间存在显著的正相关;同伴接纳与手机效用之间存在显著的正相关;自尊与自拍使用和自拍发布之间存在显著的正相关,自尊与自拍美化之间存在显著的负相关;控制同伴接纳后检验发现自尊对手机自拍的直接效应不显著;同伴接纳在自尊与青少年自尊与手机效用之间起完全中介作用。
关键词
自尊
同伴接纳
自拍
青少年
Keywords
self-esteem
peer acceptance
selfie
teenagers
分类号
C913.5 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不同类型高自尊青少年正误反馈下的自我服务偏向特征
曹杏田
张丽华
葛明贵
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
同伴接纳在青少年自尊与手机自拍效用关系中的中介作用
曹杏田
王安
程跃文
陈代红
《贵州师范学院学报》
2019
1
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职称材料
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