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纠错式教学法在初中化学课程中的应用
1
作者 朱映光 《炫动漫》 2023年第12期190-192,共3页
在初中化学课程中运用纠错式教学法,教师要懂得在课堂上“容错、纠错、评错”。学生在学习过程中经常出现各种错误,教师可以通过综合使用比较纠错法、示范纠错法、实验纠错法等教学方法,帮助学生摸清出错的根源,加深对知识的理解,养成... 在初中化学课程中运用纠错式教学法,教师要懂得在课堂上“容错、纠错、评错”。学生在学习过程中经常出现各种错误,教师可以通过综合使用比较纠错法、示范纠错法、实验纠错法等教学方法,帮助学生摸清出错的根源,加深对知识的理解,养成科学的思维习惯。 展开更多
关键词 纠错式 初中化学 教学方法 应用
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“互联网+”儿童文学在小学语文阅读中的探索——以小学六年级《小王子》为例 被引量：3
2
作者 叶光海 《教育信息技术》 2018年第1期78-80,共3页
儿童文学是孩子成长的精神食粮，儿童文学阅读是时代发展的需要，儿童文学阅读对孩子的发展影响深远。本文结合案例从抓住重点，把握精髓；思考交流，移情想象；激发动机，读写结合三个方面分析了指导学生进行儿童文学阅读的方法，同时... 儿童文学是孩子成长的精神食粮，儿童文学阅读是时代发展的需要，儿童文学阅读对孩子的发展影响深远。本文结合案例从抓住重点，把握精髓；思考交流，移情想象；激发动机，读写结合三个方面分析了指导学生进行儿童文学阅读的方法，同时总结出“互联网＋”儿童文学阅读的五个对策。 展开更多
关键词 “互联网+” 儿童文学阅读 小学语文 文学素养
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语文教学中如何培养学生思维创新能力
3
作者 沙卫东 《师道（教研）》 2019年第4期110-110,共1页
在语文教学中,培养学生的思维能力非常重要。不但可以帮助学生快速记忆知识,掌握重点内容,还有助于学生在其他科目上取得良好的学习成果,从而不断地自我改善转变到全面发展。那么,在语文教学中培养学生创新能力的策略又有哪些?
关键词 学生创新能力 语文教学 思维创新能力 培养 思维能力 全面发展 自我改善 学习
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“互联网+”儿童文学阅读促进教师专业发展的探索
4
作者 罗雅灵 《教育信息技术》 2018年第1期84-86,共3页
在“互联网＋”改造传统行业的大潮中，教育这一传统行业的“改造。也被提上日程。在相对落后的农村地区执教的教师怎样才能紧跟“互联网＋”的浪潮，进一步提升自己的业务素质，已成为亟待解决的阎题。本文立足于当前现象，思考教师目... 在“互联网＋”改造传统行业的大潮中，教育这一传统行业的“改造。也被提上日程。在相对落后的农村地区执教的教师怎样才能紧跟“互联网＋”的浪潮，进一步提升自己的业务素质，已成为亟待解决的阎题。本文立足于当前现象，思考教师目前存在的不足，探索“互联网＋”环境下提高教师专业发展的新途径。 展开更多
关键词 “互联网+” 教师专业发展 儿童文学阅读
原文传递
“互联网+”儿童文学阅读对教师专业发展的促进作用
5
作者 黄小满 《教育信息技术》 2018年第1期81-83,共3页
社会的巨轮滚滚前进，教师专业发展也是与时俱进，“互联网＋”是当前的潮流。本文探讨利用“一起阅读网”和“一起阅读”手机APP对学生进行儿童文学阅读指导，培养学生阅读儿童文学的兴趣，同时促进教师的专业知识、职业技能和专业情... 社会的巨轮滚滚前进，教师专业发展也是与时俱进，“互联网＋”是当前的潮流。本文探讨利用“一起阅读网”和“一起阅读”手机APP对学生进行儿童文学阅读指导，培养学生阅读儿童文学的兴趣，同时促进教师的专业知识、职业技能和专业情谊的发展。探索适合山区学校的网络阅读教学模式，提高教师的综合素质和教育教学能力，达到对教师专业发展促进的目的。 展开更多
关键词 “互联网+” 儿童文学 教师专业发展
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