期刊文献+
共找到624篇文章
< 1 2 32 >
每页显示 20 50 100
武汉大学中国科学评价研究中心博士生参加第四届全国情报学博士生学术论坛 被引量:1
1
作者 王嵩 《评价与管理》 2014年第4期27-27,共1页
2014年9月27至28日,第四届全国情报学博士生学术论坛在吉林大学顺利召开,我中心余厚强博士、王嵩博士参会,并做论文宣讲和交流学习。本次论坛由吉林大学管理学院主办,以"大数据环境下信息资源管理"为主题,搭建了一个开放的、国际性的... 2014年9月27至28日,第四届全国情报学博士生学术论坛在吉林大学顺利召开,我中心余厚强博士、王嵩博士参会,并做论文宣讲和交流学习。本次论坛由吉林大学管理学院主办,以"大数据环境下信息资源管理"为主题,搭建了一个开放的、国际性的学术交流平台,会议邀请了三十多名中外著名情报学领域的专家和学者,到会参加交流的全国各高校博士生达60余人。 展开更多
关键词 博士生学术论坛 情报学 科学评价 武汉大学 学术交流平台 中国 信息资源管理 吉林大学
下载PDF
武汉大学中国科学评价研究中心师生参加南京理工大学第一届信息获取与知识服务国际学术会议
2
作者 柴雯 《评价与管理》 2014年第4期79-79,共1页
2014年10月10日,第一届信息获取与知识服务国际学术会议暨第六届搜索行为与用户认知研讨会(IAKS会议)在南京理工大学召开,我中心邱均平教授、赵蓉英教授、吴胜男、王嵩、余厚强、柴雯、郭凤娇等人受邀参会,并发表论文、发言、点评、... 2014年10月10日,第一届信息获取与知识服务国际学术会议暨第六届搜索行为与用户认知研讨会(IAKS会议)在南京理工大学召开,我中心邱均平教授、赵蓉英教授、吴胜男、王嵩、余厚强、柴雯、郭凤娇等人受邀参会,并发表论文、发言、点评、交流学习。该学术会议是由北京大学、南京理工大学、美国匹兹堡大学、武汉大学信息资源研究中心、南京大学共同举办,参会人数众多,专家云集,会议现场报告多达60余场。 展开更多
关键词 国际学术会议 南京理工大学 知识服务 信息获取 武汉大学 科学评价 师生 中国
下载PDF
武汉大学中国科学评价研究中心论文入选全国“优博”
3
《评价与管理》 2014年第2期9-9,共1页
日前,2013年全国优秀博士学位论文名单公布,我中心1篇论文入选。入选论文是杨思洛的《基于网络引证关系的知识交流规律研究》,指导教师为中心主任,博士生导师邱均平教授。本消息在武大新闻网、科学网均有报道。据悉,全国优秀博士学位论... 日前,2013年全国优秀博士学位论文名单公布,我中心1篇论文入选。入选论文是杨思洛的《基于网络引证关系的知识交流规律研究》,指导教师为中心主任,博士生导师邱均平教授。本消息在武大新闻网、科学网均有报道。据悉,全国优秀博士学位论文评选于1999年正式启动,是提高研究生培养质量,鼓励创新,促进高层次拔尖创新人才脱颖而出的重要措施, 展开更多
关键词 优秀博士学位论文 科学评价 武汉大学 研究生培养质量 中国 拔尖创新人才 博士生导师 知识交流
下载PDF
武汉大学中国科学评价研究中心学子赴美参加中美领导力峰会
4
《评价与管理》 2014年第2期5-5,共1页
2014年杜克-北卡中美领导力峰会日前在美国召开,我中心博士生余厚强和计算机学院大四学生刘涵宇赴美参加,向世界传递了积极的"中国声音"。本次峰会以"中国梦:当理想照进现实"为主题,来自杜克大学、北卡大学、哈佛大学、耶鲁大学,... 2014年杜克-北卡中美领导力峰会日前在美国召开,我中心博士生余厚强和计算机学院大四学生刘涵宇赴美参加,向世界传递了积极的"中国声音"。本次峰会以"中国梦:当理想照进现实"为主题,来自杜克大学、北卡大学、哈佛大学、耶鲁大学,以及日本、韩国、印度、越南等国20多所名校的110多名代表参加。美国乔治·华盛顿大学中国政策研究室主任沈大伟致开幕词,称赞中国近年来的快速发展。 展开更多
关键词 武汉大学 中国梦 领导力 峰会 科学评价 中美 心学 计算机学院
下载PDF
2015年第四届RCCSE中国学术期刊评价工作正式启动——关于武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)《中国学术期刊评价研究报告》(2015~2016版)项目正式启动和征集学术期刊信息及部分评价数据的通知
5
作者 《评价与管理》 2014年第3期79-79,共1页
2014年7月2日,《中国学术期刊评价研究报告》(2015-2016版)项目启动会在武汉大学图书馆顺利召开——这标志着由武汉大学中国科学评价中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)等单位主持的《中国学术期刊评价... 2014年7月2日,《中国学术期刊评价研究报告》(2015-2016版)项目启动会在武汉大学图书馆顺利召开——这标志着由武汉大学中国科学评价中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)等单位主持的《中国学术期刊评价研究报告》(2015-2016)项目即第4次中国学术期刊评价工作正式开始。 展开更多
关键词 武汉大学图书馆 中国学术期刊 学术期刊评价 评价数据 科学评价 评价工作 期刊信息 征集
下载PDF
中国话语权的评价科学研究框架构建 被引量:15
6
作者 赵蓉英 王旭 +2 位作者 余波 李丹阳 李新来 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期122-131,共10页
中国话语权的评价科学研究是中国特色哲学社会科学研究的重要任务,是满足新时代中国制度、中国道路和中国理论、科技发展、管理与决策、评价理论和实践与社会协调发展的现实需要。文章梳理了国内外话语权与评价科学的研究现状,发现已有... 中国话语权的评价科学研究是中国特色哲学社会科学研究的重要任务,是满足新时代中国制度、中国道路和中国理论、科技发展、管理与决策、评价理论和实践与社会协调发展的现实需要。文章梳理了国内外话语权与评价科学的研究现状,发现已有研究:缺乏专门论述中国话语权的评价科学的理论研究;缺乏综合系统的中国话语权的评价指标体系和方法研究;缺乏中国话语权的评价科学应用体系研究。在此基础上,文章论述了中国话语权的评价科学研究框架构建意义,并以顶层设计入手,提出了包含需求分析研究、理论研究、方法研究、评价与发布平台研究和应用体系研究五个要素的中国话语权的评价科学研究框架、逻辑关系图、指标体系构建流程图及评价与发布平台搭建模型图,并对各要素进行了分析。 展开更多
关键词 中国话语权 评价科学 理论与方法 评价与发布平台 应用体系
下载PDF
网络话语权评价研究:以中国外交官的Twitter账户为例
7
作者 赵蓉英 王筱宇 +1 位作者 常茹茹 张添阳 《评价与管理》 2023年第2期91-91,共1页
网络技术和网络环境的变化,使网络话语的发布、传播和影响发生了深刻的变化。网络话语的主体表现出平民化的特征,影响着国家话语机构的话语权地位。对网络话语权的评价研究,有利于厘清网络话语权的决定因素,对提升国家舆论机构的网络话... 网络技术和网络环境的变化,使网络话语的发布、传播和影响发生了深刻的变化。网络话语的主体表现出平民化的特征,影响着国家话语机构的话语权地位。对网络话语权的评价研究,有利于厘清网络话语权的决定因素,对提升国家舆论机构的网络话语权、改善网络环境具有相当重要的意义。首先,本研究探讨了网络话语权的内涵,分析了其产生过程。其次,本研究基于信息计量学和评价理论,建立了网络话语权评价指标体系和评价模型。最后,本研究以中国外交官的Twitter账号为研究对象进行实证研究。结果显示,网络话语权的评价是对网络话语主体的网络主导权、网络传播权和网络影响力的综合评价。此外,研究结果显示,中国二维码在社会上具有一定的网络话语权,并呈现出不断提升的趋势。 展开更多
关键词 网络话语权 话语权评价 网络主导权 网络传播权 网络影响力
下载PDF
鉴证中国人文社科国际影响,助力自主学术评价体系建构——评《中国人文社科成果的国际影响力研究》
8
作者 王旭 《评价与管理》 2023年第3期1-3,共3页
本文旨在系统介绍武汉大学杨思洛教授及其团队出版的著作《中国人文社科成果的国际影响力研究》,对其阐发读后感,以帮助读者更好地理解该书特色。本文解读了该书服务于国家战略需求的重要价值,总结了该书的主要内容,剖析了该书的主要特... 本文旨在系统介绍武汉大学杨思洛教授及其团队出版的著作《中国人文社科成果的国际影响力研究》,对其阐发读后感,以帮助读者更好地理解该书特色。本文解读了该书服务于国家战略需求的重要价值,总结了该书的主要内容,剖析了该书的主要特色,阐明了该书的贡献与影响。该书不仅丰富和完善了现阶段我国人文社科评价体系,助力自主学术评价体系建构,还为提升我国人文社科成果国际影响力提供实质对策. 展开更多
关键词 中国人文社科成果 国际影响力 书评
下载PDF
“大学诊断”的理念与实践——武汉大学社科研究竞争力的优势、差距与对策 被引量:2
9
作者 邱均平 赵蓉英 殷之明 《评价与管理》 2005年第1期1-7,15,共8页
"大学诊断"是国外最近兴起的针对大学开展评价和咨询服务的一种新的形式。它类似于"企业诊断", 是采用各种计量方法、定性分析和比较方法在多种指标数据和调查研究的基础上,对大学的现状、水平和前景竞争力等各个... "大学诊断"是国外最近兴起的针对大学开展评价和咨询服务的一种新的形式。它类似于"企业诊断", 是采用各种计量方法、定性分析和比较方法在多种指标数据和调查研究的基础上,对大学的现状、水平和前景竞争力等各个方面进行全面、系统的分析,提出判断性的评价意见和发展对策。本文以武汉大学社会科学研究竞争力评价为例,在"中国高校人文社会科学研究竞争力评价"的指标数据和评价结果的基础上,通过同类高校之间的比较分析,明确揭示了武汉大学社会科学研究的优势与差距,并提出了有针对性的发展对策和建议,从中也悟出了一些"大学诊断"的理念和实践经验。 展开更多
关键词 大学诊断 大学评价 竞争力 咨询 对策
下载PDF
中国话语权视域下的评价科学研究述评 被引量:5
10
作者 赵蓉英 王旭 +2 位作者 亓永康 常茹茹 张兆阳 《现代情报》 CSSCI 2019年第10期145-153,176,共10页
[目的/意义]中国话语权视域下的评价科学研究是中国特色哲学社会科学研究的重要任务,是满足新时代中国制度、中国道路和中国理论、科技发展、管理与决策、评价理论和实践与社会协调发展的现实需要。[方法/过程]通过文献计量法、内容分... [目的/意义]中国话语权视域下的评价科学研究是中国特色哲学社会科学研究的重要任务,是满足新时代中国制度、中国道路和中国理论、科技发展、管理与决策、评价理论和实践与社会协调发展的现实需要。[方法/过程]通过文献计量法、内容分析法和网络调查法,对国内外中国话语权的评价科学相关研究文献进行了系统的梳理与总结。[结果/结论]厘清该领域研究的发展脉络与现状,发现研究中存在3点不足之处,提出了推进中国话语权的评价科学研究4点策略,以期为后续相关研究提供参考与建议。 展开更多
关键词 中国话语权 评价科学 研究述评 推进策略
下载PDF
基于用户认知的Web页面设计实证研究——以武汉大学图书馆网站为例 被引量:1
11
作者 邱均平 夏琦 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第12期1-3,38,共4页
本文将一系列基于用户认知的Web页面设计理论,包括以用户为中心的设计标准、认知心理学以及色彩学与Web页面设计实践相结合,以武汉大学图书馆网站的改版前后页面为对比,试图对基于用户认知的Web设计理论与实践的推广和深化有所帮助。
关键词 用户认知 WEB页面设计 武汉大学 图书馆
下载PDF
世界大学及科研机构竞争力排名:国际化视野下的中国科学 被引量:2
12
作者 邱均平 赵蓉英 +3 位作者 马瑞敏 牛培源 程妮 李爱群 《评价与管理》 2018年第4期1-11,共11页
"金平果"排行榜(亦称"中评榜")著名评价品牌包括"四大评价报告",其中,"世界大学及学科评价报告"是从2005年开始的。《科学时报》(现为《中国科学报》)2006年3月20日A5—A8用四个版的篇幅进行... "金平果"排行榜(亦称"中评榜")著名评价品牌包括"四大评价报告",其中,"世界大学及学科评价报告"是从2005年开始的。《科学时报》(现为《中国科学报》)2006年3月20日A5—A8用四个版的篇幅进行了详细报道。记者王莉萍、张其瑶,实习记者魏沛在A5版"特别关注"栏目发表述评:"中国科研需要一个刺激的排行榜。"在A8版"特别关注"栏目刊登"在世界坐标系内给中国大学定位"的文章。在A5—A8版,中国科学评价研究中心授权发布:"世界大学科研竞争力排行榜(前300名+中国大学)"、"世界科研机构(含大学)学科竞争力排行榜(前30名+中国机构)"。《新华文摘》2007(12):5—31页全文转载:"世界大学及科研机构竞争力排名:国际化视野下的中国科学",得到国内外教育界、科学界、学术界的普遍认可和高度评价!2015年,为了适应全国"双一流"建设的需要,这个评价报告改名为"世界一流大学和一流学科评价报告",一直由科学出版社正式出版,至今已有14年了。这充分表明"金平果"世界一流大学和一流学科评价排行榜起步较早、影响很大,被认为是五大评价体系中"最靠谱"的排行榜之一。今天,本刊把2006年的世界大学及学科评价报告重新刊登出来,与现在的评价报告相比较,完全可以说明中国大学及学科的进步很快,在国际上的影响越来越大,与世界一流大学和一流学科的差距正在缩小;另一方面,实践证明当时的评价理念、评价方法、评价结果都是正确的,值得我们继承和发扬! 展开更多
关键词 世界一流大学 一流学科 学科评价 科研竞争力 中国机构 学科竞争力 大学定位 竞争力排名
下载PDF
世界大学及科研机构竞争力排名:国际化视野下的中国科学 被引量:1
13
作者 邱均平 赵蓉英 +3 位作者 马瑞敏 牛培源 程妮 李爱群 《评价与管理》 2019年第4期1-13,16,共14页
编者的话:"金平果"排行榜(亦称"中评榜")著名评价品牌包括"四大评价报告",其中,"世界大学及学科评价报告"是从2005年开始的。《科学时报》(现为《中国科学报》)2006年3月20日A5—A8用四个版的... 编者的话:"金平果"排行榜(亦称"中评榜")著名评价品牌包括"四大评价报告",其中,"世界大学及学科评价报告"是从2005年开始的。《科学时报》(现为《中国科学报》)2006年3月20日A5—A8用四个版的篇幅进行了详细报道。记者王莉萍、张其瑶,实习记者魏沛在A5版"特别关注"栏目发表述评:"中国科研需要一个刺激的排行榜。" 展开更多
关键词 科研机构 ESI 电子科技大学 科研竞争力 国际化视野 竞争力排名
下载PDF
《新华文摘》唯一转载的世界大学排行榜 世界大学及科研机构竞争力排名:国际化视野下的中国科学
14
作者 邱均平 赵蓉英 +3 位作者 马瑞敏 牛培源 程妮 李爱群 《评价与管理》 2020年第4期1-13,共13页
编者的话:“金平果”排行榜(亦称“中评榜”)著名评价品牌包括“四大评价报告”,其中,“世界大学及学科评价报告”是从2005年开始的。《科学时报》(现为《中国科学报》)2006年3月20日A5-A8用四个版的篇幅进行了详细报道。记者王莉萍、... 编者的话:“金平果”排行榜(亦称“中评榜”)著名评价品牌包括“四大评价报告”,其中,“世界大学及学科评价报告”是从2005年开始的。《科学时报》(现为《中国科学报》)2006年3月20日A5-A8用四个版的篇幅进行了详细报道。记者王莉萍、张其瑶,实习记者魏沛在A5版“特别关注”栏目发表述评:“中国科研需要一个刺激的排行榜。”在A8版“特别关注”栏目刊登“在世界坐标系内给中国大学定位”的文章。在A5-A8版,中国科学评价研究中心授权发布:“世界大学科研竞争力排行榜(前300名+中国大学)”、“世界科研机构(含大学)学科竞争力排行榜(前30名+中国机构)”。《新华文摘》2007(12):5-31页全文转载:“世界大学及科研机构竞争力排名:国际化视野下的中国科学”,得到国内外教育界、科学界、学术界的普遍认可和高度评价!2015年,为了适应全国“双一流”建设的需要,这个评价报告改名为“世界一流大学和一流学科评价报告”,一直由科学出版社正式出版,至今已有14年了。 展开更多
关键词 科研机构 学科评价 双一流 《新华文摘》 大学科研 竞争力排行榜 评价报告 中国科学报
下载PDF
中国大学评价报告(2006~2007)——中国大学及学科专业评价的理念与实践 被引量:17
15
作者 邱均平 赵蓉英 +4 位作者 余以胜 刘胜 朱少强 殷之明 马瑞敏 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2006年第7期23-36,共14页
详细论述了中国大学及学科专业评价的思路、原则和具体做法,并对各类排行榜做了相关说明,详细解读了本次评价的特色和各类评价结论。
关键词 中国大学 学科专业 大学评价 专业评价
下载PDF
2015年中国大学及学科专业评价的创新与结果分析 被引量:12
16
作者 邱均平 马力 +1 位作者 柴雯 欧玉芳 《中国地质大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第2期70-82,共13页
科学的大学评价有利于促进我国高等教育的改革与发展。在以往评价实践基础上,本次评价从4个方面进行创新:拓展评价对象、优化评价体系、完善分类评价以及注重声誉影响。对全国2 524所高校的竞争力进行评价,重点分析了地区教育竞争力排... 科学的大学评价有利于促进我国高等教育的改革与发展。在以往评价实践基础上,本次评价从4个方面进行创新:拓展评价对象、优化评价体系、完善分类评价以及注重声誉影响。对全国2 524所高校的竞争力进行评价,重点分析了地区教育竞争力排行榜、一流大学竞争力排行榜等8个榜单的结果,得出以下结论:我国各地区本科教育竞争力的差异较大,排名相对稳定;一流大学排名变化较小,一般大学和民办院校发展较快;重点大学的投入和产出明显增加,国际化程度仍有待提高;各类高校应突出自身特色和学科优势,提高专业优秀率。 展开更多
关键词 大学评价 综合竞争力 大学排名 教育评价 专业评价
原文传递
中国研究生教育评价的意义与实践 被引量:10
17
作者 邱均平 殷之明 +1 位作者 刘永 余以胜 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2005年第9期5-8,共4页
研究生教育评价是高等教育评价的重要内容。阐述了研究生评价的目的和意义,系统介绍了武汉大学中国科学评价研究中心《中国研究生教育评价》项目研究的原则和特色及具体做法。
关键词 中国 研究生教育 评价 意义 实践
下载PDF
2013年中国大学及学科专业评价的创新与结果分析 被引量:13
18
作者 邱均平 董克 李小涛 《中国地质大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第2期60-67,共8页
大学及学科专业评价是认识高等教育发展状况的重要依据,也是提高高等教育质量的重要手段。大学评价中应充分处理好管理导向与市场导向、教学与科研、定性与定量评价等8种关系;根据最新的政策精神重新确定了评价范围与对象,得出了全国本... 大学及学科专业评价是认识高等教育发展状况的重要依据,也是提高高等教育质量的重要手段。大学评价中应充分处理好管理导向与市场导向、教学与科研、定性与定量评价等8种关系;根据最新的政策精神重新确定了评价范围与对象,得出了全国本科层次院校总排名;重点分析了中国大学地区教育竞争力评价结果、中国大学竞争力评价结果、中国大学学科专业竞争力排行榜。研究发现,我国教育资源地区分布仍不平衡,且可能进一步加大;我国各类高校层次突出,但应明确自身定位,制定不同的发展目标和策略;大学发展的速度加快,应继续重视质量和国际化程度。质量、效益、国际化是我国高等教育发展的主要方向。 展开更多
关键词 大学评价 学科评价 专业评价 大学排名 高等教育发展 教育质量
下载PDF
美国《科学引文索引》与科学评价研究 被引量:67
19
作者 邱均平 嵇丽 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2003年第4期22-28,共7页
本文对美国《科学引文索引》(SCI)的评价功能和机理、评价的可行性与局限性作了较为全面的分析 ,对美国SCI在我国科学评价中的应用进行了比较深入的讨论 ,并提出了自己的一些建议 ,以帮助人们了解和正确认识SCI,从而对SCI的科学评价作... 本文对美国《科学引文索引》(SCI)的评价功能和机理、评价的可行性与局限性作了较为全面的分析 ,对美国SCI在我国科学评价中的应用进行了比较深入的讨论 ,并提出了自己的一些建议 ,以帮助人们了解和正确认识SCI,从而对SCI的科学评价作用进行合理的定位 ,促进我国科学评价事业的健康发展。 展开更多
关键词 美国 《科学引文索引》 科学评价 可行性 局限性
下载PDF
中国研究生教育评价报告(2006~2007) 被引量:7
20
作者 邱均平 赵蓉英 +4 位作者 殷之明 任全娥 马瑞敏 刘永 谭春辉 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2006年第9期108-112,共5页
首次从8个角度全面、系统地评价了国内所有研究生培养单位以及学科、专业的竞争力,并提供了详细的评价结果与分析。具体包括2006年中国研究生教育竞争力排行榜、2006年中国研究生院竞争力排行榜、2006中国研究生教育分学科门类前50强等... 首次从8个角度全面、系统地评价了国内所有研究生培养单位以及学科、专业的竞争力,并提供了详细的评价结果与分析。具体包括2006年中国研究生教育竞争力排行榜、2006年中国研究生院竞争力排行榜、2006中国研究生教育分学科门类前50强等、中国研究生教育分一级学科评价等级表(前20%学校)和中国研究生教育分专业评价等级表(前20%学校)。可供各高等学校、科研院所、广大考生及家长、政府管理部门及相关决策者和社会各界人士阅读、参考使用。 展开更多
关键词 中国研究生教育 科学评价 科研竞争力
下载PDF
上一页 1 2 32 下一页 到第
使用帮助 返回顶部