中等职业学校“双优”建设的路径探索

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作者 蔡萌 葛昌全 《湖北教育》 2024年第30期68-68,共1页

“双优”是优秀中等职业学校和优质专业的简称,加强建设中职“双优”校是推动中职教育高质量发展,建设现代职教体系的必然选择。自2022年入选湖北省“双优”校后,武汉市江夏职业技术学校积极推进“双优”校建设,在党建工作、立德树人、... “双优”是优秀中等职业学校和优质专业的简称,加强建设中职“双优”校是推动中职教育高质量发展,建设现代职教体系的必然选择。自2022年入选湖北省“双优”校后,武汉市江夏职业技术学校积极推进“双优”校建设,在党建工作、立德树人、产教融合、教育教学等方面取得一定成效。目前,学校进一步从优化内部组织结构、深化产教融合、发展教师工程等方面多措并举推进中职“双优”校建设。 展开更多

关键词 中等职业学校 职业技术学校 产教融合 现代职教体系 立德树人 中职教育 内部组织结构 双优

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职业学校引入ISO9001质量管理体系标准的可行性分析

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作者 贺莹 《中等职业教育（理论版）》 2010年第5期14-16,共3页

ISO族标准是改进和完善学校教育教学质量管理的有效工具,本文采用SWOT法对职业学校的属性及其内外环境进行了分析,认为中等职业技术学校引入ISO9001质量管理体系可以帮助职业技术学校规范学校管理、提高教学质量、明确职责权限,提高管... ISO族标准是改进和完善学校教育教学质量管理的有效工具,本文采用SWOT法对职业学校的属性及其内外环境进行了分析,认为中等职业技术学校引入ISO9001质量管理体系可以帮助职业技术学校规范学校管理、提高教学质量、明确职责权限,提高管理水平等。 展开更多

关键词 职业技术学校 ISO9001 可行性分析

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谈中等职业学校英语教学中的文化教学

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作者 董建欣 《读与写（中旬）》 2021年第6期366-366,共1页

语言是文化的载体、是文明的传递、是文化的主要表现形式,它是随着民族发展而不断发展的语言文明,是社会民族文化的重要组成。可以说语言离不开文化,文化依存于语言。英语作为语言的一种,它与中文截然不同,有着自身的文化特性。要想让... 语言是文化的载体、是文明的传递、是文化的主要表现形式,它是随着民族发展而不断发展的语言文明,是社会民族文化的重要组成。可以说语言离不开文化,文化依存于语言。英语作为语言的一种,它与中文截然不同,有着自身的文化特性。要想让学生学好英语,学进英语,实现对学生英语跨文化语言意识的培养。中等职业学校英语教师在开展英语教学时就要关注学生的英语素养发展,注重渗透开展文化教学,利用文化教学补充英语课堂,优化英语教学,促进学生成长。 展开更多

关键词 中等职业学校 英语教学 文化教学

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落实立德树人根本任务,做好职业教育评价改革——职业教育系列线上圆桌论坛实录(10)

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作者 李英菁(策划) 肖彦峰(策划) +12 位作者 赵建贞(策划) 靳慧龙 陈文辉 王秀江 陈建繁 吴浩宏 姚卫红 褚维东 罗先进 段福生 姚光业 龚国桥 王敬良 《教育家》 2022年第S01期117-123,共7页

《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,不同的教育类型需要不同的评价体系,职业教育... 《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,不同的教育类型需要不同的评价体系,职业教育不能照搬普通教育的评价机制。 展开更多

关键词 立德树人 国家职业教育 育人机制 普通教育 改革实施方案 评价机制 教育评价改革 工学结合

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中职类学校优化班级管理的方法与途径

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作者 张凤梅 《学习月刊》 2011年第12期110-110,共1页

大力发展职业教育是我国目前乃至今后一个相当长的时间内的一项基本任务。做好中职校园班级建设的优化和强化工作不仅是构建和谐校园的需要。

关键词 班级管理 优化 中职 构建和谐校园 学校 职业教育 教育工作者 班级建设

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试谈电子电工技术在电力系统中的应用意义及措施

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作者 张婷 《中国科技期刊数据库 工业A》 2022年第1期115-118,共4页

在信息技术和计算机技术的发展应用下,我国电子电工技术得到了进一步的发展,并在各行各业得到了重要应用。电力系统作为电能生产和消费顺利开展的工作系统,电子电工技术在其中也有着非常重要的应用。与电力技术应用下传统电力系统相比,... 在信息技术和计算机技术的发展应用下,我国电子电工技术得到了进一步的发展,并在各行各业得到了重要应用。电力系统作为电能生产和消费顺利开展的工作系统,电子电工技术在其中也有着非常重要的应用。与电力技术应用下传统电力系统相比,基于电子电工技术融入下的电力系统能够根据各个用电环节展开针对性控制,提升系统调控的有效性,进而实现电力系统稳定性、可靠性的进一步增强,优化电力系统的优化处理。基于此,本文立针对电子电工技术展开阐释,并针对电子电工技术在电力系统中的应用意义及措施展开深入探索,希望能够提供有效建议。 展开更多

关键词 电子电工技术 电力系统 应用意义

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“思专创”中职课程融合式教育教学模式实践探究

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作者 贺莹 蔡萌 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第2期153-155,共3页

以新时代职业教育高质量发展为目标,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本教育问题,以强化职业教育类型特色、深化职业教育教学改革,积极探索中职课程体系有机融合的教育教学方法和路径。以“立德树人”为核心,采用ESAIS... 以新时代职业教育高质量发展为目标,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本教育问题,以强化职业教育类型特色、深化职业教育教学改革,积极探索中职课程体系有机融合的教育教学方法和路径。以“立德树人”为核心,采用ESAIS课程模式构建思政课程、专业课程与创新创业课程相融合的课程体系为路径,以文化+思政,职校+企业,传承+创新,专业+创业,专职+兼职的协同措施,融合思路、打通路径、落 实举措,进行实践探索。在学校高质量发展,培养新时代中职生5C核心素养的深度和广度上取得显著成效。 展开更多

关键词 思政引领 思专创融合 教育教学模式 人才培养

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白皮松天然群体遗传多样性的等位酶分析 被引量：5

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作者 丁小飞 杨桂芬 +3 位作者 董梅 童国富 樊哲英 王丹 《广东林业科技》 2011年第1期8-12,共5页

采用8种等位酶对白皮松4个天然群体的遗传多样性和遗传分化进行了研究。在4个群体中共检测到10个基因位点,15个等位基因,其中6个位点为多态位点;群体总体水平多态位点比率P=60%,平均有效基因数A=1.92,平均期望杂合度He=0.106,种群平均... 采用8种等位酶对白皮松4个天然群体的遗传多样性和遗传分化进行了研究。在4个群体中共检测到10个基因位点,15个等位基因,其中6个位点为多态位点;群体总体水平多态位点比率P=60%,平均有效基因数A=1.92,平均期望杂合度He=0.106,种群平均遗传距离为0.006 8。南漳白皮松群落平均等位基因数A=1.9,平均有效等位基因数Ae=1.08,多态位点百分率P=60.0%,期望杂合度He=0.092,观测杂合度Ho=0.098。南漳白皮松群体遗传多样性偏低,遗传变异水平较低,适宜采取原地保护和异地保存相结合的保护策略。白皮松4个群体的遗传分化系数Fst=0.005 7,基因流Nm=43.977 3,表明白皮松群体间有一定程度的遗传分化。聚类分析表明,4个群体分为3组,南漳群体与山西孝义群体的遗传距离最小,亲缘关系最近。 展开更多

关键词 白皮松 等位酶 遗传多样性 保护策略

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职校学生心理健康现状及教育建议 被引量：11

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作者 张留霞 《中等职业教育（理论版）》 2010年第6期15-17,共3页

本文对职业学校学生心理健康测试的结果进行了分析,并针对职业学校在目前的混合制状态(即既有综合高中班,又有职业中专班)下,一方面要应付高考升学压力,另一方面又要面对就业压力时,如何对学生进行心理健康教育提出了建议。

关键词 学生心理 表现 教育建议

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探索新时代中职语文教学与思政教育的有效融合 被引量：1

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作者 张健 《读与写（上旬）》 2021年第6期278-278,共1页

中职阶段学生是进行思想政治教育,立德树人的最佳时机。而作为我国最基础的人文学科,语文也是各个阶段教育的重要科目。因此,为了更好贯彻落实新时代教育理念,教师在语文学科教学的同时可以将思想政治教育与语文教学相融合,以此实现学... 中职阶段学生是进行思想政治教育,立德树人的最佳时机。而作为我国最基础的人文学科,语文也是各个阶段教育的重要科目。因此,为了更好贯彻落实新时代教育理念,教师在语文学科教学的同时可以将思想政治教育与语文教学相融合,以此实现学生素质发展的重大意义。在语文教育与思政教育相融合的教学方案提出后,多数中职教师都积极按照新时代的教学方案对学生展开教育,响应新方案得号召,但由于新方案提出时间较短并且缺乏更深层次的探索,教师在教学过程中会存在不同问题。对此,本文针对如何将新时代中职语文教学与思政教育进行有效的融合进行探索,并提出了几点有效对策。 展开更多

关键词 新时代 中职语文 思政教育 有效融合

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不妨试制一把尺子——谈说课的评价标准 被引量：1

11

作者 彭敦运 吴江新 《网络科技时代》 2008年第19期9-12,共4页

中央电视台科学教育频道曾经讲述了这样一个故事：一位女士在一场大病后，突然发明了一种特殊的符号，这东西非图非文，谁也不认识，谁都无法解读，但就是能抒发她的胸臆。也正是因为能表达她心里那说不清道不明的东西，她每天都坚持写... 中央电视台科学教育频道曾经讲述了这样一个故事：一位女士在一场大病后，突然发明了一种特殊的符号，这东西非图非文，谁也不认识，谁都无法解读，但就是能抒发她的胸臆。也正是因为能表达她心里那说不清道不明的东西，她每天都坚持写呀画的，数年不辍，竟然积累了好大一堆作品。好不容易找到一位自称可以理解的人士，结果在记者背靠背的询问下，两人对同一符号的理解却是风马牛不相及。 展开更多

关键词 评价标准 说课 中央电视台 科学教育

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让中职课堂成为企业生产的训练场

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作者 付瑜 《湖北教育（综合资讯）》 2014年第2期31-31,共1页

教育部在《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》中提出,现代职业教育要实现＂五个对接＂,即＂专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接＂。

关键词 企业生产 现代职业教育 产业对接 训练 课堂 中职 教育协调发展 职业资格证书

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融合本土传统文化 开拓德育新思路

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作者 吴婷 《湖北教育》 2022年第10期34-35,共2页

中华优秀传统文化博大精深,在德育工作中融入传统文化,不仅能丰富德育工作内容,还能陶冶学生情操,净化学生心灵,实现中华优秀传统文化的传承与发展。江夏职业技术学校立足本土,探索“德育与本土传统文化相融合”的有效途径,创新人才培... 中华优秀传统文化博大精深,在德育工作中融入传统文化,不仅能丰富德育工作内容,还能陶冶学生情操,净化学生心灵,实现中华优秀传统文化的传承与发展。江夏职业技术学校立足本土,探索“德育与本土传统文化相融合”的有效途径,创新人才培养模式,提升学生对本土文化的认可度,增强学生对本土文化的理解能力,培养学生的爱家、爱乡、爱国之情。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 职业技术学校 学生心灵 本土传统文化 德育 本土文化 认可度 相融合

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浅谈高中英语新课标中的形成性评价

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作者 高丽娟 《新课程研究（下旬）》 2011年第7期60-61,共2页

多年以来,受应试教育的影响,大部分学校都在追求升学率,教学只重结果,教师的评价手段单一,把学生的考试分数作为唯一的评价标准。这种传统的英语教学评价给教学和学生的发展造成了不良的后果。首先,评价抑制了学生活泼能动的天性,学生... 多年以来,受应试教育的影响,大部分学校都在追求升学率,教学只重结果,教师的评价手段单一,把学生的考试分数作为唯一的评价标准。这种传统的英语教学评价给教学和学生的发展造成了不良的后果。首先,评价抑制了学生活泼能动的天性,学生在分数面前压力大,并产生焦虑情绪;其次, 展开更多

关键词 形成性评价 高中英语 新课标 英语教学评价 考试分数 应试教育 评价手段 评价标准

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巧用椭圆定义解非椭圆题赏析

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作者 毛诗雯 《数理天地（高中版）》 2021年第6期6-7,共2页

有些数学题用常规方法求解比较繁琐,如能根据题目的条件,类比有关知识,将其转化为其它数学模型,能收到意想不到的效果.下面以椭圆定义构造椭圆模型解非椭圆问题为例分类评析.

关键词 椭圆模型 数学题 椭圆问题 椭圆定义 数学模型 分类评析 椭圆题 常规方法

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毕业生违纪的道德浅析

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作者 吴江新 《网络科技时代》 2008年第17期79-79,共1页

学生在毕业前夕，总要或多或少地违犯校纪，部分学生甚至还故意为之，以此来表现一下，这是青少年的一种正常的心理活动。这种心理活动有没有规律呢？为此，我们特地开展了一次调查，调查的结果使我们认识到，环境对学生道德的形成是有... 学生在毕业前夕，总要或多或少地违犯校纪，部分学生甚至还故意为之，以此来表现一下，这是青少年的一种正常的心理活动。这种心理活动有没有规律呢？为此，我们特地开展了一次调查，调查的结果使我们认识到，环境对学生道德的形成是有诱导作用的。 展开更多

关键词 毕业生 道德 违纪 心理活动 诱导作用 学生 青少年

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智慧校园环境下中职英语创新教学实践

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作者 王芳 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第15期96-96,共1页

随着科技社会的迅猛发展,科技时代的洪流冲刷着我们生活的方方面面,它将陈旧的带走,带着便捷驶来。当科技时代驻足教育领域,使得教学多样化、课堂生动化、学习便捷化。在这样的背景下,中职教育进入智慧校园环境,助力同学学习生活更快捷... 随着科技社会的迅猛发展,科技时代的洪流冲刷着我们生活的方方面面,它将陈旧的带走,带着便捷驶来。当科技时代驻足教育领域,使得教学多样化、课堂生动化、学习便捷化。在这样的背景下,中职教育进入智慧校园环境,助力同学学习生活更快捷。基于此,本文就智慧校园环境下中职英语创新教学,提出一些研究策略。 展开更多

关键词 智慧校园 中职英语 创新教学

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网络资源助推中职数学传统教学方式创新的实践研究

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作者 贺莹 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第10期238-240,共3页

中职生虽然知识基础比较差,但智力素质并不差。他们的思维敏捷,动手能力较强,对新事物、新观念容易接受,适应性强。如何创新传统的教学方式,合理地利用网络资源,激发学生学习兴趣,发掘学生学习潜力是我们探究的主要目的。

关键词 中职数学 教学方式 创新

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浅谈加涅模式在中职计算机应用基础教学上的应用

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作者 刘军 《新课程研究》 2021年第9期52-53,共2页

计算机应用基础在中职教育中是一门十分重要的公共基础课程,在日常生活中应用也十分广泛,是21世纪必备的基础技能之一,并且中职阶段的计算机应用基础课程教学,是学生未来深入学习计算机知识的基础。中职阶段的计算机应用基础课程教学,... 计算机应用基础在中职教育中是一门十分重要的公共基础课程,在日常生活中应用也十分广泛,是21世纪必备的基础技能之一,并且中职阶段的计算机应用基础课程教学,是学生未来深入学习计算机知识的基础。中职阶段的计算机应用基础课程教学,作为公共基础课程,它具有两大基本要求:拥有基础理论和动手操作能力。计算机已经成为人们日常生活中不可缺少的辅助工具,中职学生应该对计算机应用基础的理论知识和实际操作有一定的认识和操作能力,才能让课堂知识走进学生日常生活,应用于学生日常生活之中。 展开更多

关键词 加涅模式 中职基础教学 计算机应用

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