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浅析纺织类大学新生入学教育——以武汉纺织大学纺织工程为例 被引量:1
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作者 陈志军 严蔷薇 王田娥 《江苏纺织》 2014年第11期51-52,共2页
新生入学教育是高等教育的重要组成部分,在新生多为95后的新形势下,进一步明确入学教育的任务、做好教育前的准备工作、创新教育内容、改进教育方式,提高教育效果显得日益重要。本文在分析新生入学教育的必要性的基础上,结合武汉纺织大... 新生入学教育是高等教育的重要组成部分,在新生多为95后的新形势下,进一步明确入学教育的任务、做好教育前的准备工作、创新教育内容、改进教育方式,提高教育效果显得日益重要。本文在分析新生入学教育的必要性的基础上,结合武汉纺织大学纺织工程2014级新生入学教育实际,提出了入学教育的主要内容及创新举措。 展开更多
关键词 大学新生 入学教育 纺织工程
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省属特色高校实验室工作的探讨与实践——以武汉纺织大学非织造材料与工程专业实验室为例 被引量:2
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作者 陈志军 黄娟 +1 位作者 熊铮 邵丹怡 《轻纺工业与技术》 2021年第9期134-135,143,共3页
实验室是高等学校发展和进步的基石,是当前高等教育教学改革的重要着力点,对专业人才培养、学科建设、科学研究起着极其重要的作用。课题以武汉纺织大学非织造材料与工程专业实验室为例,分析了省属特色高校实验室工作存在的不足,结合工... 实验室是高等学校发展和进步的基石,是当前高等教育教学改革的重要着力点,对专业人才培养、学科建设、科学研究起着极其重要的作用。课题以武汉纺织大学非织造材料与工程专业实验室为例,分析了省属特色高校实验室工作存在的不足,结合工作实际,从实验室建设规划、队伍建设和管理机制3个方面,交流探讨解决以上共性问题的做法和想法。 展开更多
关键词 实验室工作 省属高校 特色高校 特色专业
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我国有机纺织品标准认证的探讨
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作者 徐德全 郑春玲 +1 位作者 程哲琼 熊伟 《纺织器材》 2024年第2期65-68,共4页
针对我国纺织品市场“有机”认证产品较少的问题,介绍有机纺织品发展概况,从其3个认证标准,即GOTS标准、OCS标准和中国国家标准GB/T 19630的角度,对比不同标准企业认证数量;分析近年全球有机棉和中国有机棉产量和我国有机纺织品标准认... 针对我国纺织品市场“有机”认证产品较少的问题,介绍有机纺织品发展概况,从其3个认证标准,即GOTS标准、OCS标准和中国国家标准GB/T 19630的角度,对比不同标准企业认证数量;分析近年全球有机棉和中国有机棉产量和我国有机纺织品标准认证率不高的原因,提出对策。指出:有机纺织品具有高度可持续性,绿色环保、生态健康;与GOTS标准和OCS标准认证企业数量相比,GB/T 19630国家标准认证企业数量很少;应提高我国有机纺织品标准认证的可操作性,共同推动和引导消费者树立环保和可持续的消费理念。 展开更多
关键词 有机纺织品 认证 GOTS OCS GB/T 19630 认证率
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2024中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会经编设备述评
4
作者 柯薇 黄奕飞 +1 位作者 李照 邓中民 《针织工业》 北大核心 2024年第11期17-23,共7页
介绍2024年中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会经编机及整经机的参展情况及技术特征。重点分析参展经编机与整经机、经编设备配件的核心技术特点,包括:超大针距横移控制技术、智能生产管理与远程服务系统、经编高机号精密加工技术... 介绍2024年中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会经编机及整经机的参展情况及技术特征。重点分析参展经编机与整经机、经编设备配件的核心技术特点,包括:超大针距横移控制技术、智能生产管理与远程服务系统、经编高机号精密加工技术、宽幅化与高效生产技术等高新技术运用到经编设备上,极大提高了经编机的生产效率。结果表明,经编企业在经编机的制造水平上有明显提升,在设备数智化方面也得到显著加强,数字纺织、智慧纺织、精密加工制造进一步实现,并提出我国经编机应进一步向智能化方向发展。 展开更多
关键词 展览会 ITMA 纺织机械 经编机 高机号 智能化 超宽幅 盘头
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纺织工程专业“本科生导师制”运行机制研究 被引量:2
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作者 张雷 向新柱 王子琪 《武汉纺织大学学报》 2014年第4期60-62,共3页
以武汉纺织大学纺织科学与工程学院推行"本科生导师制"工作为实践背景,探讨了"本科生导师制"的实施模式,通过制度构建、引入"师企问题"、体制完善等多种途径解决"导师制"实施过程中的问题,从... 以武汉纺织大学纺织科学与工程学院推行"本科生导师制"工作为实践背景,探讨了"本科生导师制"的实施模式,通过制度构建、引入"师企问题"、体制完善等多种途径解决"导师制"实施过程中的问题,从而对纺织工程专业大学生进行素质教育。 展开更多
关键词 本科生导师制 “师企问题” 运行机制
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纺织工程专业实践教学环节考核方法探讨 被引量:4
6
作者 柯贵珍 《纺织服装教育》 2012年第4期356-357,360,共3页
针对纺织工程专业实践教学环节考核存在的问题,围绕专业培养目标,提出实践教学环节的考核思路和实施措施,实现全过程、全方位、多样化的考核。
关键词 纺织工程专业 实践教学 考核方法
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反诘法在《中国古代纺织工程》课程教学中的实践探索 被引量:3
7
作者 李强 李建强 《轻纺工业与技术》 2013年第4期82-85,共4页
公选课教学质量成为当前高校一直探讨的课题,现基于《中国古代纺织工程》教学中反诘法应用的成功案例,对反诘法课程设计、在《中国古代纺织工程》中应用的原因及其四个教学案例进行详细论述,为纺织史等公选课教学改革做一些具有实际意... 公选课教学质量成为当前高校一直探讨的课题,现基于《中国古代纺织工程》教学中反诘法应用的成功案例,对反诘法课程设计、在《中国古代纺织工程》中应用的原因及其四个教学案例进行详细论述,为纺织史等公选课教学改革做一些具有实际意义的探讨。 展开更多
关键词 反诘法 中国古代纺织工程 公选课
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工程教育专业认证视角下“现代纺织表征技术”课程教学改革探索 被引量:3
8
作者 罗磊 蔡光明 +4 位作者 徐安长 陆莹 庄燕 张如全 李建强 《纺织服装教育》 2021年第3期257-260,共4页
基于工程教育专业认证标准,对“现代纺织表征技术”课程教学提出新要求,注重培养学生解决复杂工程问题能力。通过引入OBE教育理念,结合毕业要求和培养目标,对“现代纺织表征技术”课程进行一系列改革,以提高教学质量,提升学生专业能力... 基于工程教育专业认证标准,对“现代纺织表征技术”课程教学提出新要求,注重培养学生解决复杂工程问题能力。通过引入OBE教育理念,结合毕业要求和培养目标,对“现代纺织表征技术”课程进行一系列改革,以提高教学质量,提升学生专业能力和综合素养,培养适应社会和行业发展需求的应用型纺织专门人才。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 纺织工程 现代纺织表征技术 教学改革
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“生物医用纺织品”教学实践与创新 被引量:1
9
作者 尤仁传 张强 +2 位作者 闫书芹 罗祖维 李秀芳 《纺织报告》 2023年第11期84-86,113,共4页
“生物医用纺织品”课程是为满足我国生物医用纺织品产业发展需求而设立的,能培养从事该领域的研究、开发、生产、教学、管理及贸易等方面的高级复合型专业人才。“生物医用纺织品”是一门典型的交叉前沿学科,结合了纺织科学、材料科学... “生物医用纺织品”课程是为满足我国生物医用纺织品产业发展需求而设立的,能培养从事该领域的研究、开发、生产、教学、管理及贸易等方面的高级复合型专业人才。“生物医用纺织品”是一门典型的交叉前沿学科,结合了纺织科学、材料科学、生物学和医学的基础知识。结合实际教学经验,文章对该课程的教学实践进行了总结,并探讨了课程教学的改革和创新,以期促进“生物医用纺织品”课程建设和提高人才培养质量。 展开更多
关键词 交叉学科教育 纺织教学 医用纺织品
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2022中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会经编机述评
10
作者 邓中民 傅宇轩 +1 位作者 刘雪亭 柯薇 《针织工业》 北大核心 2023年第12期16-20,共5页
介绍2022年中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会经编机及整经机的参展情况和技术特征。概述参展经编机与整经机的主要技术特点,比如高速化、智能化、超宽幅等,并且绝大多数经编机都使用了电子数控技术,其机电一体化水平显著增强。... 介绍2022年中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会经编机及整经机的参展情况和技术特征。概述参展经编机与整经机的主要技术特点,比如高速化、智能化、超宽幅等,并且绝大多数经编机都使用了电子数控技术,其机电一体化水平显著增强。结果表明,我国经编机制造水平有了显著提高,智慧纺织、软件集成、自动化纺织正在逐渐实现,并提出我国经编机制造企业应进一步提升经编设备智能程度,令经编机真正实现智能化、高速化、绿色化。 展开更多
关键词 展览会 ITMA 纺织机械 经编机 高速化 智能化 超宽幅 电子数控技术
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“新工科”背景下STEAM理念融入“纺织材料实验技术”教学改革探索
11
作者 唐晓宁 李建强 +3 位作者 柯贵珍 李岱祺 庄燕 蔡光明 《纺织服装教育》 2023年第5期1-5,共5页
“新工科”背景下,为培养高素质复合型人才,将跨学科性的STEAM(Science, technology, engineering, art, and mathematics)理念融入“纺织材料实验技术”课程的教学改革探索。以STEAM理念为指导,从教学内容设计、教学过程实施及考核评... “新工科”背景下,为培养高素质复合型人才,将跨学科性的STEAM(Science, technology, engineering, art, and mathematics)理念融入“纺织材料实验技术”课程的教学改革探索。以STEAM理念为指导,从教学内容设计、教学过程实施及考核评价等方面,阐述了基于STEAM理念的“纺织材料实验技术”课程教学改革实践。教学改革促使学生在掌握实验技能的基础上,体会专业知识与科学、技术、工程、艺术及数学的交叉融合,具备跨领域的综合创新能力,提高学习兴趣,提升教学质量。 展开更多
关键词 纺织材料 实验技术 STEAM理念 教学改革 “新工科”
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邮票《中国古代科学家》中的纺织信息解读
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作者 杨琴 李斌 +1 位作者 李岱祺 李建强 《服饰导刊》 2021年第2期32-35,共4页
[研究意义]系列邮票《中国古代科学家》中有6个人物与纺织信息有关,极具科普意义,历史人物的纺织贡献,亦可彰显中国纺织的科技自信、文化自信。[研究结果与结论]基于邮票展开分析,文章认为:①张衡作为机神的传说最为可信和可行。②蔡伦... [研究意义]系列邮票《中国古代科学家》中有6个人物与纺织信息有关,极具科普意义,历史人物的纺织贡献,亦可彰显中国纺织的科技自信、文化自信。[研究结果与结论]基于邮票展开分析,文章认为:①张衡作为机神的传说最为可信和可行。②蔡伦的造纸术源于纺织生产的启发。③徐光启的《农政全书》的质量明显高于王祯《农书》,但王祯《农书》的基础作用功不可没。④贾思勰的《齐民要术》中的制毡法和保养毛毡的方法至今还实用。⑤如果《梧溪集》可信,可能黄道婆的真正功绩并非改革棉纺织技术,而是掌握了先进的棉纺织技术且无私地将其在民间传播。⑥中国古代涉及纺织方向的文献中,《天工开物》的技术价值最高,也是中国古代纺织技术文本的最高峰。 展开更多
关键词 系列邮票《中国古代科学家》 张衡 蔡伦 徐光启 贾思勰 黄道婆 宋应星
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对英国工业革命时期纺织机械发明传统观点的再解读 被引量:7
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作者 李强 李斌 李建强 《丝绸》 CAS 北大核心 2014年第6期68-74,共7页
对于英国工业革命时期的纺织机械发明,国内外历史学界、技术史学界、纺织学界有诸多错误和误解,造成一些谬误一再流传。基于对飞梭、珍妮纺纱机、水力纺纱机、水力织布机的文献、图片、视频的调查和鉴别,研究认为:飞梭装置具有投纬、打... 对于英国工业革命时期的纺织机械发明,国内外历史学界、技术史学界、纺织学界有诸多错误和误解,造成一些谬误一再流传。基于对飞梭、珍妮纺纱机、水力纺纱机、水力织布机的文献、图片、视频的调查和鉴别,研究认为:飞梭装置具有投纬、打纬的二合一特性,并且详细阐明其操作过程;珍妮纺纱机是纺纱技术史上的一次"退化",但却是工业史上的一次革命,虽然它提高了纺纱速度却没有提高纺纱质量,最终只能昙花一现;水力纺纱机的图像信息和1785年水力织布机专利的图像信息都与其相关表述存在着矛盾之处。通过研究,试图对这些文字和图像信息进行系统梳理,以期真实展现这段技术史的本源。 展开更多
关键词 英国 工业革命 纺织机械 传统观点 再解读
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蜂窝结构三维纺织品的复合工艺开发 被引量:3
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作者 龚小舟 华婷 +1 位作者 裴鹏英 李宇 《纺织学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第9期65-69,77,共6页
针对具有蜂窝状结构的三维纺织品在复合工艺中存在难以成型、脱模困难的问题,拟采用对传统手糊工艺和真空辅助树脂传递模塑(VARTM)工艺进行改进的方法,对这种结构的纺织品进行复合工艺的新开发。在上述2种传统复合工艺的基础上,采用不... 针对具有蜂窝状结构的三维纺织品在复合工艺中存在难以成型、脱模困难的问题,拟采用对传统手糊工艺和真空辅助树脂传递模塑(VARTM)工艺进行改进的方法,对这种结构的纺织品进行复合工艺的新开发。在上述2种传统复合工艺的基础上,采用不同材质的支撑物将平面织物塑造成立体结构的蜂窝材料或对树脂注入口的位置、数量进行调整,制备出5组试样。结果表明:采用手糊工艺制成的蜂窝结构复合材料的厚度误差可达60%以上,得不到理想的试样;但采用VARTM工艺再结合石蜡作为结构内部支撑材料并采用水浴加热,可成功地制备出蜂窝结构复合材料。 展开更多
关键词 蜂窝结构织物 手糊工艺 真空辅助树脂传递模塑工艺 复合材料 三维纺织品
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纺织专业应用型创新人才协同培养机制的研究与实践 被引量:6
15
作者 武继松 徐卫林 +1 位作者 李建强 张尚勇 《纺织服装教育》 2013年第3期177-180,184,共5页
分析我国纺织产业转型趋势及其人才需求特点,武汉纺织大学纺织工程专业创新建设并有效实施了适应纺织产业转型的应用型创新人才协同培养机制,取得了系列成果。
关键词 纺织专业 应用型创新人才 协同培养机制
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“纺织材料学”精品资源共享课程建设实践的关键点 被引量:7
16
作者 李建强 徐卫林 《纺织服装教育》 2013年第2期115-118,共4页
在"纺织材料学"精品资源共享课程建设中,提出课程建设的关键点:课程负责人的作用,教学团队的建设。通过对精品课程建设关键环节,即教学改革、网络资源、实践教学、教学内容与方法的把握,进行精品资源共享课程建设理论与实践... 在"纺织材料学"精品资源共享课程建设中,提出课程建设的关键点:课程负责人的作用,教学团队的建设。通过对精品课程建设关键环节,即教学改革、网络资源、实践教学、教学内容与方法的把握,进行精品资源共享课程建设理论与实践探索。 展开更多
关键词 纺织材料学 精品课程 资源共享 教学活动 课程建设
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甲骨文中的纺织考辨 被引量:8
17
作者 李强 李斌 李建强 《武汉纺织大学学报》 2014年第1期19-22,共4页
甲骨文虽然是一种文字符号,它更是一种图像信息,这种图像信息中蕴藏着丰富的纺织技术和纺织文化信息。基于对甲骨文中纺织技术和纺织文化信息的重新考辨,本文对甲骨文学界和纺织史学界的相关观点提出疑问,并对这些疑问提出自己独特的见... 甲骨文虽然是一种文字符号,它更是一种图像信息,这种图像信息中蕴藏着丰富的纺织技术和纺织文化信息。基于对甲骨文中纺织技术和纺织文化信息的重新考辨,本文对甲骨文学界和纺织史学界的相关观点提出疑问,并对这些疑问提出自己独特的见解,试图对甲骨文中未辨别纺织文字符号的研究提出一些建设性建议。 展开更多
关键词 甲骨文 纺织 考辨
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《纺织材料学》升级精品资源共享课的前期研究 被引量:2
18
作者 李建强 徐卫林 《教育教学论坛》 2013年第25期151-153,共3页
分析了精品资源共享课建设对课程内容体系改革与教学模式转变、教学质量和人才培养质量提高的重要作用;结合《纺织材料学》课程实际,阐述了精品资源课建设的背景,制定了科学、合理的精品课程建设规划和保障措施。
关键词 《纺织材料学》 精品资源共享课 教学研究
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智能纺织品及其发展趋势 被引量:2
19
作者 邓南平 张如全 《现代丝绸科学与技术》 2013年第4期147-151,共5页
介绍了智能纺织品的概念、设计思路和制作途径,并对其中的智能调温纺织品、形状记忆纺织品、智能防水透湿纺织品、电子信息智能纺织品和智能变色纺织品这五种智能纺织品的定义、制作原理及其工艺作了简单介绍,并对它们在医疗、娱乐、体... 介绍了智能纺织品的概念、设计思路和制作途径,并对其中的智能调温纺织品、形状记忆纺织品、智能防水透湿纺织品、电子信息智能纺织品和智能变色纺织品这五种智能纺织品的定义、制作原理及其工艺作了简单介绍,并对它们在医疗、娱乐、体育、军事等相关方面应用做了介绍,最后对这些智能纺织品各自未来发展方向作了展望。 展开更多
关键词 智能纺织品 分类 原理及工艺 应用 发展趋势
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中国古代成语中的纺织考 被引量:9
20
作者 夏克尔.赛塔尔 李斌 +1 位作者 李强 杨小明 《丝绸》 CAS 北大核心 2012年第12期59-64,共6页
中国古代成语中蕴藏着大量纺织信息,里面既包涵着丰富的纺织工艺信息,也包涵着灿烂的纺织文化信息,它们很多表征着纺织工艺和纺织文化的来源,此外还有些信息存在着一些对纺织工艺的误解。以古代成语中的纺织信息为线索,一方面试图考证... 中国古代成语中蕴藏着大量纺织信息,里面既包涵着丰富的纺织工艺信息,也包涵着灿烂的纺织文化信息,它们很多表征着纺织工艺和纺织文化的来源,此外还有些信息存在着一些对纺织工艺的误解。以古代成语中的纺织信息为线索,一方面试图考证各种纺织工艺的根源和流变,对一些纺织工艺的断代进行再断代;另一方面站在纺织技术史的维度,对古代成语的相关纺织信息进行再检审,以期勘误成语中的纺织工艺信息表达之失;最后探讨了成语中纺织文化的表征,展示了中国古代纺织文化的灿烂。 展开更多
关键词 古代成语 纺织工艺 纺织文化 中国古代
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