“立德树人”引领求真求善求美——谈中学数学课堂教学新路径的探索

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作者 林葆华 《课堂内外（初中教研）》 2023年第2期149-151,共3页

数学教育作为一种特殊的人文教育,老师往往更注重它的理性思维,容易忽视对科学人文精神的培养。本文从追求“立德树人”引领中学数学教育的意义出发,从三个方向对中学数学的“求真求善求美”进行有效分析,最后提出该视域下数学教学的有... 数学教育作为一种特殊的人文教育,老师往往更注重它的理性思维,容易忽视对科学人文精神的培养。本文从追求“立德树人”引领中学数学教育的意义出发,从三个方向对中学数学的“求真求善求美”进行有效分析,最后提出该视域下数学教学的有效策略。 展开更多

关键词 立德树人 中学数学 理性精神 文化精神

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初中美术教学中培养学生动手能力的策略

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作者 颜金锻 《启迪与智慧（下）》 2024年第5期31-33,共3页

随着教育改革的深化,美术教学作为培养学生审美能力和创造力的重要途径,逐渐受到人们的重视。培养学生的动手能力不仅有助于提高学生的美术创作水平,而且能促进学生的全面发展。通过动手实践,有利于锻炼学生的观察力、思考力和创新力,... 随着教育改革的深化,美术教学作为培养学生审美能力和创造力的重要途径,逐渐受到人们的重视。培养学生的动手能力不仅有助于提高学生的美术创作水平,而且能促进学生的全面发展。通过动手实践,有利于锻炼学生的观察力、思考力和创新力,以提高他们的综合素质。文章阐述了在美术教学中培养学生动手能力的重要性和原则,并提出了相应的策略,以期为美术教学提供有益参考。 展开更多

关键词 美术教学 动手能力 培养策略

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实施素质教育是实现科教兴国的重要环节──关于中学地理素质教育的思考 被引量：2

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作者 林翠鸣 《厦门科技》 1999年第6期16-16,共1页

关键词 素质教育 科教兴国 科学技术 地理素质

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思想政治课教学中学生自主学习能力的培养

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作者 李笃中 《福建教育学院学报》 2004年第8期81-81,共1页

教学活动中,教师为主导,学生为主体,这两者是有机的统一体.只有教师的积极性而没有学生学习的主动性,是不可能顺利完成教学任务的,因此应用心培养学生的自主学习能力.

关键词 思想政治课教学 自主学习能力 政治笔记 社会实践

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中学地理研究性学习的实践与思考

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作者 林旺财 《中学理科园地》 2010年第2期14-15,共2页

本文采用了文献研究法、调查法、例证法、成果展示法、比较分析法等方法，以永春城区中学为研究区域，对中学地理研究性学〉-j进行课题实践，以期推动永春县中学地理研究性学习的深入开展，提高学生的学习能力和实践能力，培养学生的创... 本文采用了文献研究法、调查法、例证法、成果展示法、比较分析法等方法，以永春城区中学为研究区域，对中学地理研究性学〉-j进行课题实践，以期推动永春县中学地理研究性学习的深入开展，提高学生的学习能力和实践能力，培养学生的创新精神和社会责任感。 展开更多

关键词 中学地理 研究性学习 实践 思考

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新课程背景下中学地理教师应如何备课

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作者 林旺财 《中学理科园地》 2010年第5期43-44,共2页

备课，是一个很重要的话题，备好一节课，才能上好一节课，这是每一个教师都明白的简单道理；帑课，在新课程背景下又是一个全新的课题，因为新课程理念变了，内容变了，教法变了，目标要求变了；作为一名地理教师，走进新课程，融入新... 备课，是一个很重要的话题，备好一节课，才能上好一节课，这是每一个教师都明白的简单道理；帑课，在新课程背景下又是一个全新的课题，因为新课程理念变了，内容变了，教法变了，目标要求变了；作为一名地理教师，走进新课程，融入新课程，首先是备课。 展开更多

关键词 课程理念 地理教师 备课 中学

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立德树人,启智润心——提升中学数学教学高效性实践探究

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作者 郭大建 《中华活页文选（高中版）》 2022年第17期106-108,共3页

社会经济的不断发展提高了人们的生活质量,加快了现代化教学理念的革新,课程德育建设应用策略在提升教师教材研读水平的同时也拓宽了课堂教学活动渠道。本文在探求德育素材与数学课堂统筹整合优势前提下,以信息技术课堂、科学评估机制... 社会经济的不断发展提高了人们的生活质量,加快了现代化教学理念的革新,课程德育建设应用策略在提升教师教材研读水平的同时也拓宽了课堂教学活动渠道。本文在探求德育素材与数学课堂统筹整合优势前提下,以信息技术课堂、科学评估机制、数学思政实践、教师德育素养等四个深度课堂建设路径为着力点,帮助青少年提高审美认知能力,探寻更高效的数学教学策略,推动相关教学活动的开展。 展开更多

关键词 立德树人 中学数学 意义 策略

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核心素养下初中物理实验校本课程开发与实施研究

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作者 康丹晖 《数理天地（初中版）》 2023年第16期36-37,共2页

初中物理校本课程教学是基于学校实际情况而开展的一种教学方式,能够有效培养学生的核心素养.本文将以初中物理实验校本课程为例来对核心素养校本课程的开发与实施进行研究,希望对初中物理实验教学提供一定的帮助.

关键词 初中物理 实验课 校本课程 开发 实施 核心素养

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初中英语考试中阅读理解题的答题方法分析

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作者 林素凤 《考试与评价》 2023年第5期28-30,共3页

英语阅读理解是一种书面交际技能,学生通过对文字材料展开阅读,梳理材料中的关键点,可以对文章形成系统性的认识。阅读理解不仅考查学生利用英语知识展开阅读的能力,还考查学生利用英语知识展开推理分析、判断识别的能力。学生阅读要拥... 英语阅读理解是一种书面交际技能,学生通过对文字材料展开阅读,梳理材料中的关键点,可以对文章形成系统性的认识。阅读理解不仅考查学生利用英语知识展开阅读的能力,还考查学生利用英语知识展开推理分析、判断识别的能力。学生阅读要拥有一定的生活常识、科普知识和文化背景。阅读理解可对学生记忆能力、理解能力、阅读速度等进行测试,其题材多样、内容广泛,可对学生综合能力和专业水平有比较直观的判断。初中阶段的英语考试中,阅读理解可按照难易程度不同划分为表层理解和深层理解两种类型,本文根据初中英语考试中阅读理解的类型,分析阅读理解解题的方法,通过简述考查的类型、解题的步骤,对阅读理解答题有全面的认识,以案例分析的方法解释常见的解题方法,旨在为初中学生英语阅读理解考试成绩提升提供借鉴。 展开更多

关键词 初中英语 阅读理解题 答题方法

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探讨初中英语教学评价与考试的相关性

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作者 颜丽燕 《考试与评价》 2023年第6期49-51,共3页

教学评价的意义在于帮助学生从简单的考试结果中分析问题的本质,而这一活动的开展则需要考试作为基础,从多项评价内容中获悉学生对其知识点的掌握情况。

关键词 初中英语 教学评价 考试

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构造向量求函数最值 被引量：2

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作者 李建新 孙建斌 《中学数学月刊》 2003年第3期30-32,共3页

关键词 中学 数学 竞赛题 解法 构造法 向量 函数最值

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初中化学学习兴趣的培养 被引量：2

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作者 张东升 《福建教育学院学报》 2004年第3期59-60,共2页

爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师".现代教育心理学研究证明,持久、稳定的学习兴趣是形成自学能力、创造能力的内在动力,学生一旦对某一学科产生浓厚的学习兴趣,就会表现出情绪高涨、好奇心强、求知欲旺的特征.因此,研究初中... 爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师".现代教育心理学研究证明,持久、稳定的学习兴趣是形成自学能力、创造能力的内在动力,学生一旦对某一学科产生浓厚的学习兴趣,就会表现出情绪高涨、好奇心强、求知欲旺的特征.因此,研究初中生对化学学习兴趣的特征,积极采取各种行之有效的方法和手段,有利于培养、激发、稳定学生的学习兴趣,是提高化学课堂教学质量的重要环节,是化学老师不可回避的重要课题. 展开更多

关键词 初中 化学学习 学习兴趣 兴趣培养 化学实验 师生关系 化学史教育

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提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨 被引量：2

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作者 郑巧俐 《文理导航》 2017年第10期11-11,共1页

在初中语文教学中,阅读教学板块是整个语文教学环节中的重点部分,语文阅读是学生学习和掌握语文知识的基础部分,也是学生学习好语文的重点部分。对于初中学生来说,语文阅读的培养不仅仅是对学生的阅读进行培养,更是对学生进行语文综合... 在初中语文教学中,阅读教学板块是整个语文教学环节中的重点部分,语文阅读是学生学习和掌握语文知识的基础部分,也是学生学习好语文的重点部分。对于初中学生来说,语文阅读的培养不仅仅是对学生的阅读进行培养,更是对学生进行语文综合能力的培养以及对学生学习兴趣和综合素养的培养。然而,现在的阅读教学中,仍然存在很多的问题,大部分的老师在阅读教学中,对阅读内容的选择还有很大的盲目性,教学方法还很单一,仍旧停留在简单读文章的阶段,缺少对学生思维能力的培养,本文就以初中语文为例浅析一下提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨。 展开更多

关键词 初中语文 语文阅读教学 问题阶梯教学法

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初中数学的五种常见课堂导入法 被引量：1

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作者 郑仕乐 《福建教育学院学报》 2004年第12期71-72,共2页

提高数学课45分钟的课堂教学效率,研究课堂教学艺术,尤其是探究科学的"课堂导入法",这是一个值得我们深入探讨的一个重要问题.俗语说:"良好的开端是成功的一半",因此,一堂成功的数学课离不开一个精彩的"课题导... 提高数学课45分钟的课堂教学效率,研究课堂教学艺术,尤其是探究科学的"课堂导入法",这是一个值得我们深入探讨的一个重要问题.俗语说:"良好的开端是成功的一半",因此,一堂成功的数学课离不开一个精彩的"课题导入"."灵巧的导入"可点燃学生思维的火花,启迪学生智慧的灵感,激发学生的学习欲望,犹如一杯醇香的清茶,点点滴滴沁入学生心田,让他们迅速进入课堂教学状态.使他们的思维处于高度积极主动状态,这对于提高整节课的课堂效率起举足轻重的作用,千万不可小视.下面笔者就自己常用的五种"导入法"作一一浅析,供参考. 展开更多

关键词 课堂导入 数学课 学生 初中数学 入学 课堂教学艺术 研究课 俗语 激发 启迪

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初中英语阅读教学的有效性策略探究 被引量：8

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作者 黄素辉 《西部素质教育》 2016年第24期142-142,共1页

为了进一步培养学生的英语综合能力及其综合素养,文章在分析初中英语阅读教学意义的基础上,提出了初中英语阅读教学的有效性策略,即创建英语阅读展示平台,鼓励学生广泛阅读英语报刊杂志,在班级里设置英语图书角,同时探讨了初中英语教学... 为了进一步培养学生的英语综合能力及其综合素养,文章在分析初中英语阅读教学意义的基础上,提出了初中英语阅读教学的有效性策略,即创建英语阅读展示平台,鼓励学生广泛阅读英语报刊杂志,在班级里设置英语图书角,同时探讨了初中英语教学的有效方法。 展开更多

关键词 初中英语阅读 教学有效性 教学方法

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运用视频资源 优化历史教学 被引量：1

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作者 陈庆生 《名师在线》 2017年第14期82-83,共2页

在中学历史课堂教学中,运用视频资源辅助教学能够达到激发学生历史学习兴趣、推进历史探究进程、激发历史学习情感的目的,从而促成学生历史学习的高效化。

关键词 中学历史 视频资源 运用策略

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信息技术在初中体育教学中的有效运用 被引量：1

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作者 林安玉 《文理导航》 2017年第17期78-78,共1页

随着信息时代的到来，信息技术逐渐被应用到了社会生活的多个领域中，其中在教育领域的应用对教育改革和教育发展具有重要的影响。体育是初中教育教学的重点学科，其不仅能够锻炼学生的肢体发展，增强学生的体质，强健学生的体魄，对学... 随着信息时代的到来，信息技术逐渐被应用到了社会生活的多个领域中，其中在教育领域的应用对教育改革和教育发展具有重要的影响。体育是初中教育教学的重点学科，其不仅能够锻炼学生的肢体发展，增强学生的体质，强健学生的体魄，对学生的健康发展也具有积极的促进作用。因此，将信息技术应用到初中体育教学中，可以对体育教学活动进行丰富和创新，起到提高初中体育教学效果的作用。 展开更多

关键词 信息技术 初中体育 应用

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关于一类四元不等式的证明

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作者 陈建平 孙建斌 《泉州师专学报（自然科学版）》 1999年第2期77-79,23,共4页

不等式屡见于数学文献和数学竞赛试题中，日益受到世人瞩目．其证明方法灵活多变，因题而异，无一定法，因而颇具难度．研究四元不等式的证明方法，既可使二元、三元不等式的证明触类旁通，还可令多元不等式的证明思路清晰，迎刃而解，... 不等式屡见于数学文献和数学竞赛试题中，日益受到世人瞩目．其证明方法灵活多变，因题而异，无一定法，因而颇具难度．研究四元不等式的证明方法，既可使二元、三元不等式的证明触类旁通，还可令多元不等式的证明思路清晰，迎刃而解，因而对于提高不等式证明的效益具有普... 展开更多

关键词 四元不等式 证明方法 代换方法 整体换元法 中学教学

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自读课——搭建阅读方法的“练兵场”——以《荷叶·母亲》教学为例 被引量：1

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作者 郑雅萍 《语文教学通讯》 2020年第26期31-33,共3页

“1+1+X”阅读教学中,教读课“1”教阅读方法,自读课“1”用阅读方法,自读课是阅读方法的“练兵场”。通过《荷叶·母亲》的教学实践发现,自读课要有效引导学生运用习得的阅读方法,教师要坚持“出发点”“落脚点”“用方法”“延伸... “1+1+X”阅读教学中,教读课“1”教阅读方法,自读课“1”用阅读方法,自读课是阅读方法的“练兵场”。通过《荷叶·母亲》的教学实践发现,自读课要有效引导学生运用习得的阅读方法,教师要坚持“出发点”“落脚点”“用方法”“延伸性”四个原则,为学生搭建自主阅读平台,巧用方法将引导化有形为无形,从而切实提高学生的阅读能力。 展开更多

关键词 “1+1+X” 自读课 阅读方法 《荷叶·母亲》

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浅谈现代课堂学习方式与教学模式的改革 被引量：1

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作者 林翠鸣 《南昌高专学报》 2009年第5期133-134,共2页

本文分析了新课程实施中学生新的学习方式——研究性学习方式及现代课堂教学的理念,指出教师在现代课堂施行教学模式改革的必要性和重要性。

关键词 研究性学习方式 现代课堂教学理念 教学模式 改革

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