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“双高计划”视域下地方高职院校专业群建设路径探究--以汉中职业技术学院新能源汽车技术专业群为例 被引量:1
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作者 吴志强 蔡春芳 +1 位作者 丁艳 付宽 《陕西教育(高教版)》 2023年第7期82-84,共3页
新能源汽车产业的高速发展与高职院校“双高”计划的实施,对新能源汽车技术领域人才培养及专业群建设提出了新要求。针对地方高职院校专业群建设常存在区域产业起步晚、发展慢,产业链发展不均衡、不健全,产业集群效应不明显等问题,汉中... 新能源汽车产业的高速发展与高职院校“双高”计划的实施,对新能源汽车技术领域人才培养及专业群建设提出了新要求。针对地方高职院校专业群建设常存在区域产业起步晚、发展慢,产业链发展不均衡、不健全,产业集群效应不明显等问题,汉中职业技术学院新能源汽车技术专业群,通过对专业群建设背景与区域产业链分析,提出组群逻辑,探索建设思路,并在专业群人才培养模式、课程体系与教学资源建设、课程改革与教学创新团队、校企合作平台、社会服务能力、专业建设体制机制等方面进行了有益探索。 展开更多
关键词 高职院校 新能源汽车技术 专业群 建设与探索
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优秀校友资源为高校思政教育提质增效——以汉中职业技术学院护理专业学生为例 被引量:1
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作者 王娅茹 刘成勇 《陕西教育(高教版)》 2023年第3期25-27,共3页
优秀校友是高校实施“三全”育人的重要资源,是增强思政教育针对性和亲和力的重要着力点,在育人方面扮演着极其重要的角色。汉中职业技术学院护理专业优秀校友的好人好事层出不穷、先进事迹频繁涌现,为学校提供了丰富的思政教育素材。... 优秀校友是高校实施“三全”育人的重要资源,是增强思政教育针对性和亲和力的重要着力点,在育人方面扮演着极其重要的角色。汉中职业技术学院护理专业优秀校友的好人好事层出不穷、先进事迹频繁涌现,为学校提供了丰富的思政教育素材。高校挖掘并利用好优秀校友资源可使教学“有趣味”、使教育“暖人心”、使宣传“接地气”,为学校思政教育提质增效。 展开更多
关键词 优秀校友资源 高校 思政教育 提质增效
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涉农高职专业与企业人才共育有效机制探索——以汉中职业技术学院涉农高职专业人才培养实践为例 被引量:4
3
作者 张建军 李霞 +2 位作者 纪明 刘红 王华 《成人教育》 2014年第2期102-105,共4页
以汉中职业技术学院涉农高职专业与企业人才共育的实践为例,结合汉中区域社会经济特点和职业教育发展方向,从人才共育平台的创建、课程开发载体、产学研合作教学以及高职院校服务功能拓展等方面,探索"产业、行业、企业、职业、实践... 以汉中职业技术学院涉农高职专业与企业人才共育的实践为例,结合汉中区域社会经济特点和职业教育发展方向,从人才共育平台的创建、课程开发载体、产学研合作教学以及高职院校服务功能拓展等方面,探索"产业、行业、企业、职业、实践"五要素深入融入到涉农高职专业与企业人才共育全过程的有效机制。 展开更多
关键词 涉农高职专业 汉中职业技术学院 人才共育平台
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探析高职院校图书馆编目业务外包工作——以汉中职业技术学院图书馆为例
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作者 陈鑫艳 《城市情报》 2023年第14期0037-0039,共3页
编目业务外包是图书馆把原来由采编部承担的编目、加工工作交由图书供应商来完成的一种服务方式。本文以汉中职业技术学院图书馆编目业务外包工作为例,着重论述高职院校图书馆编目业务外包的优势、存在的问题,并根据存在的问题提出相应... 编目业务外包是图书馆把原来由采编部承担的编目、加工工作交由图书供应商来完成的一种服务方式。本文以汉中职业技术学院图书馆编目业务外包工作为例,着重论述高职院校图书馆编目业务外包的优势、存在的问题,并根据存在的问题提出相应的解决措施。 展开更多
关键词 高职院校图书馆 编目业务外包 存在问题 应对措施
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“三位一体”校企合作模式的探索与实践——以汉中职业技术学院为例 被引量:6
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作者 张健 杨进峰 沈海明 《教育教学论坛》 2018年第38期25-27,共3页
根据目前职业教育校企合作的主要形式,文章通过我院校企合作运行机制的建设,分析了校企合作典型案例,并对"三位一体"的校企合作模式进行了探索与实践,表明实施"三位一体"的校企合作模式是实现校企生三方共赢的有效... 根据目前职业教育校企合作的主要形式,文章通过我院校企合作运行机制的建设,分析了校企合作典型案例,并对"三位一体"的校企合作模式进行了探索与实践,表明实施"三位一体"的校企合作模式是实现校企生三方共赢的有效途径。 展开更多
关键词 校企合作 模式 “三位一体” 探索 实践
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高职院校临床医学专业“1+1+1”校企分段教学模式探析——以汉中职业技术学院为例 被引量:7
6
作者 刘成勇 杨进峰 +1 位作者 张建标 张建军 《陕西教育(高教版)》 2018年第2期67-68,共2页
本文根据汉中职业技术学院的教学改革实践,提出并探讨了高职院校临床医学专业"1+1+1"校企分段教学模式,介绍了它的内涵,分析了实施的必要性和重要性,提出了实施的方法和要求,总结了实施的效果。认为这是一种比较好的教学模式... 本文根据汉中职业技术学院的教学改革实践,提出并探讨了高职院校临床医学专业"1+1+1"校企分段教学模式,介绍了它的内涵,分析了实施的必要性和重要性,提出了实施的方法和要求,总结了实施的效果。认为这是一种比较好的教学模式,不但适用于临床医学专业,而且可向其他专业推广。 展开更多
关键词 高职院校 临床医学 “1+1+1” 分段教学
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汉中职业技术学院女医学生营养现状调查 被引量:1
7
作者 刘义成 王枫 《中国现代医生》 2015年第29期116-118,124,共4页
目的了解我院女医学生营养现状,为今后制定大学生营养干预措施提供科学依据。方法2015年5~6月,应用分层随机整群抽样方法,抽取一、二年级18~22岁女医学生454名,测量和计算体质指数(BMI)、肱三头肌皮脂厚度(TSF)和上臂肌围(AM... 目的了解我院女医学生营养现状,为今后制定大学生营养干预措施提供科学依据。方法2015年5~6月,应用分层随机整群抽样方法,抽取一、二年级18~22岁女医学生454名,测量和计算体质指数(BMI)、肱三头肌皮脂厚度(TSF)和上臂肌围(AMC),综合描述学生营养水平分布特征,并使用卡方检验判断营养水平差异。结果BMI、TSF及AMC指标下营养不良率分别为28.85%、49.56%、60.79%,其中营养不足检出率分别为23.57%、42.95%和60.79%;BMI和TSF的营养不良检出率存在统计学差异(P〈0.05);两个年级女生营养不良率无统计学差异(P〉0.05)。结论在校女医学生普遍存在营养不良问题,其中以体脂含量低、肌肉和瘦体质水平低及蛋白质贮备低的“营养不足”问题为主,应采取综合性措施进行营养干预。 展开更多
关键词 营养调查 营养状况 体质指数 皮褶厚度 大学生 女性
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汉中职业技术学院校园网络安全整体设计实施方案 被引量:2
8
作者 田立国 王静 《科技创新导报》 2013年第7期200-201,共2页
科学、全面、可操作性的校园网络安全整体设计是保证数字化校园网络正常运行的核心;该文通过分析目前校园网络状况;根据安全需求及面临的威胁制定出科学合理的安全设计方案;且在实际运行中所体现的特色及创新点,对高职院校进行校园网络... 科学、全面、可操作性的校园网络安全整体设计是保证数字化校园网络正常运行的核心;该文通过分析目前校园网络状况;根据安全需求及面临的威胁制定出科学合理的安全设计方案;且在实际运行中所体现的特色及创新点,对高职院校进行校园网络安全整体设计具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 校园网 安全 背景分析 设计策略 特色
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涉农高职教育面临的困境与对策——以汉中职业技术学院为例 被引量:2
9
作者 黄庆林 《安徽农业科学》 CAS 2021年第1期270-272,275,共4页
围绕涉农高职教育面临的困境,在当地企事业单位开展了广泛调研,分析了农业职业教育发展存在的普遍问题,并针对性地提出了相关建议,旨在为陕西省涉农高职教育发展提供参考。
关键词 高职教育 专业设置 困境 “三农”问题
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高职药理学课程资源库的建设与探索——以汉中职业技术学院为例 被引量:3
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作者 杨洁 王伯平 朱玉泉 《科技风》 2018年第30期214-214,共1页
专业课程教学资源库是教育信息化的直接体现,是教育信息化发展的核心和基础,建设药理学课程教学资源库,能为学生提供优质网上教学资源和自主学习平台,提高专业教育教学质量。本文以汉中职业技术学院药理学课程为例,对药理学课程教学资... 专业课程教学资源库是教育信息化的直接体现,是教育信息化发展的核心和基础,建设药理学课程教学资源库,能为学生提供优质网上教学资源和自主学习平台,提高专业教育教学质量。本文以汉中职业技术学院药理学课程为例,对药理学课程教学资源库建设进行探索,并分析了高职院校教学资源库建设中存在的问题。 展开更多
关键词 药理学课程 教学资源库 高等职业院校
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基于区域经济发展视角的地方高职院校专业群建设探究--以汉中职业技术学院为例 被引量:2
11
作者 秦艳红 张国海 刘义成 《陕西教育(高教版)》 2022年第1期80-82,共3页
专业群的组建应与区域产业链和职业岗位群相适应。本文以汉中职业技术学院为例,从区域经济发展现状和专业群建设现状入手,分析了专业群建设过程中存在的一些问题,并从专业群重组、课程体系重构、深化产教融合、纵向贯通培养等方面探讨... 专业群的组建应与区域产业链和职业岗位群相适应。本文以汉中职业技术学院为例,从区域经济发展现状和专业群建设现状入手,分析了专业群建设过程中存在的一些问题,并从专业群重组、课程体系重构、深化产教融合、纵向贯通培养等方面探讨了地方高职院校专业群建设路径。 展开更多
关键词 区域经济 地方高职院校 专业群建设
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“校中厂”合作模式人才共育和考核评价机制的探索与实践——以汉中职业技术学院为例 被引量:1
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作者 张健 曹磊 《电脑知识与技术》 2018年第3Z期141-142,144,共3页
根据目前职业教育校企合作的主要形式,文章对我院"校中厂"校企合作模式在职业教育教学过程中的实施效果和考核评价机制进行了探索与实践,表明"校中厂"合作模式在培养学生的职业操作技能和实现工作岗位"零距离&... 根据目前职业教育校企合作的主要形式,文章对我院"校中厂"校企合作模式在职业教育教学过程中的实施效果和考核评价机制进行了探索与实践,表明"校中厂"合作模式在培养学生的职业操作技能和实现工作岗位"零距离"对接方面有着不可替代的作用。 展开更多
关键词 校中厂 校企合作 模式 考核评价 探索 实践
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加强内涵建设 提升办学水平——汉中职业技术学院加强内涵建设的举措与建议 被引量:1
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作者 杨进峰 李力 《价值工程》 2012年第4期207-208,共2页
近年来,高职教育进入了蓬勃发展的新阶段,伴随着办学规模的扩张,专业数量的增加,高职院校的内涵建设亟待加强。内涵建设是提升办学水平、实现高职教育可持续发展灵魂工程。抓内涵建设就要坚持就业导向,树立为区域社会经济服务的思想,面... 近年来,高职教育进入了蓬勃发展的新阶段,伴随着办学规模的扩张,专业数量的增加,高职院校的内涵建设亟待加强。内涵建设是提升办学水平、实现高职教育可持续发展灵魂工程。抓内涵建设就要坚持就业导向,树立为区域社会经济服务的思想,面向社会办教育,围绕产业设专业,加强行业企业的联系与合作,创新办学模式,凝练专业品牌,彰显办学特色。 展开更多
关键词 高职教育 内涵建设 举措建议
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学前教育专业校企合作实训基地建设的探索——以汉中职业技术学院学前教育专业为例 被引量:4
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作者 肖宁 《西部素质教育》 2018年第4期214-215,共2页
文章首先从院园合作共建教育实践基地的必要性入手;其次,分析了院园合作共建的基本思路是重点合作与重点培养相结合;再次,探讨其主要合作内容,即机制建设;管理模式建设;教师团队建设;实践教学体系建设,最后,展现校企合作实训基地的建设... 文章首先从院园合作共建教育实践基地的必要性入手;其次,分析了院园合作共建的基本思路是重点合作与重点培养相结合;再次,探讨其主要合作内容,即机制建设;管理模式建设;教师团队建设;实践教学体系建设,最后,展现校企合作实训基地的建设成效。 展开更多
关键词 学前教育 校企合作 实训基地共建
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浅析现代学徒制在高职建筑室内设计专业中的应用——以汉中职业技术学院为例 被引量:2
15
作者 方正 《陕西教育(高教版)》 2019年第9期53-54,共2页
本文以汉中职业技术学院建筑室内设计专业为例,通过浅析学校现行高职教育体制与传统学徒制相结合、现有高职建筑室内设计专业人才专业设置与企业产业需求相结合、学生职业能力形成过程与企业职业岗位相结合的教学模式,探索具有鲜明高职... 本文以汉中职业技术学院建筑室内设计专业为例,通过浅析学校现行高职教育体制与传统学徒制相结合、现有高职建筑室内设计专业人才专业设置与企业产业需求相结合、学生职业能力形成过程与企业职业岗位相结合的教学模式,探索具有鲜明高职特色的现代学徒制人才培养模式。 展开更多
关键词 现代学徒制 高职 建筑室内设计专业
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高职院校校园景观绿化分析探讨——以汉中职业技术学院校区为例 被引量:1
16
作者 蒋小平 胡道贵 《现代园艺》 2021年第11期99-100,共2页
校园是一个多功能的场所,为学校师生提供学习、交流、生活和娱乐的空间。具有传承文化、传授知识、科研创新、包容发展的特点。以汉中职业学院校区景观绿化为例,分析了高职业院校校园景观设计的基本原则、功能分区、小品布局、植物配置... 校园是一个多功能的场所,为学校师生提供学习、交流、生活和娱乐的空间。具有传承文化、传授知识、科研创新、包容发展的特点。以汉中职业学院校区景观绿化为例,分析了高职业院校校园景观设计的基本原则、功能分区、小品布局、植物配置要点,旨在为校园绿化维护、景观提升改造提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 校园景观 设计分析 不足之处 景观提升
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汉中职业技术学院发展的SWOT分析 被引量:1
17
作者 杨进峰 《当代经济》 2011年第5期98-99,共2页
汉中职业技术学院在属性上属于区域内高等职业技术院校。本文采用一种在企业战略管理中常用的"SWOT分析法"来对汉中职业技术学院发展的优势(Strength)、弱点(Weakness)、机会(Opportunity)、以及威胁(Threat)这几个方面进行分... 汉中职业技术学院在属性上属于区域内高等职业技术院校。本文采用一种在企业战略管理中常用的"SWOT分析法"来对汉中职业技术学院发展的优势(Strength)、弱点(Weakness)、机会(Opportunity)、以及威胁(Threat)这几个方面进行分析,提出加快汉中职业技术学院发展的构想。 展开更多
关键词 高职学院 优势 劣势 威胁
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高职院校贫困大学生心理问题现状及成因分析——以汉中职业技术学院为例 被引量:1
18
作者 李琨 《新西部(下旬·理论)》 2013年第9期26-26,17,共2页
本文运用SCL-90量表,以汉中职业技术学院为例,调查分析了高职院校贫困大学生心理问题现状及其成因,认为贫困生与非贫困生相比更容易孤僻,不善交际,抑郁焦虑,存在一定的强迫症,必须加强心理教育,促进贫困生树立信心,健康成长。
关键词 高职院校 贫困大学生 心理问题 特点 成因
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“十二·五”期间汉中职业技术学院代表性科研成果报告——以红茶及控量富硒红茶研制推广项目为例
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作者 杨进峰 赵振宏 +2 位作者 王静 张迁 徐凯明 《现代农业科技》 2017年第11期242-243,共2页
"红茶及控量富硒红茶研制推广"是"十二·五"期间汉中职业技术学院代表性科研成果,本报告系统总结5年来本项目取得的成效。该项目成果使陕南茶区红茶生产从无到有,形成了红茶产业,并在控量富硒红茶技术上有突破... "红茶及控量富硒红茶研制推广"是"十二·五"期间汉中职业技术学院代表性科研成果,本报告系统总结5年来本项目取得的成效。该项目成果使陕南茶区红茶生产从无到有,形成了红茶产业,并在控量富硒红茶技术上有突破。2012年荣获第十九届农高会后稷奖一等奖,2013年度荣获汉中市科学技术奖二等奖。研制技术推广应用几年来,仅陕南汉中市就累计带来3亿元以上的新增产值,并带动陕南安康、商洛红茶生产的发展,促进陕西茶园面积达14.7万hm^2,居全国各省第7位,年产茶达8.5万t,综合产值达300亿元。 展开更多
关键词 红茶 控量富硒红茶 研制 推广 成果报告
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