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全面推进职业素质教育 培养高素质技能型人才 被引量:2
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作者 赖洁玲 《清远职业技术学院学报》 2009年第4期72-74,共3页
全面推进职业素质教育,培养高素质技能型人才,是高职院校贯彻落实"以服务为宗旨、以就业为导向"办学方针的必然选择,也是高职院校人才培养的重要任务。本文分析了高职院校全面推进职业素质教育的必要性,并从突出职业教育"... 全面推进职业素质教育,培养高素质技能型人才,是高职院校贯彻落实"以服务为宗旨、以就业为导向"办学方针的必然选择,也是高职院校人才培养的重要任务。本文分析了高职院校全面推进职业素质教育的必要性,并从突出职业教育"职业性"与"技能性"的特征出发,探讨了高职院校全面推进职业素质教育的途径。 展开更多
关键词 高等职业教育 高职院校 职业素质 教育
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基于.Net的高校教职工人事信息管理系统的设计与实现 被引量:4
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作者 詹剑涛 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第1期32-34,共3页
以汕头职业技术学院为例,通过研究其人事信息及管理模式,提出一套通用的高校教职工人事信息数据库设计,以及信息管理系统的设计框架和实现方法。
关键词 信息管理系统 高校人事信息 .NET
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地方高职院校教师激励机制研究 被引量:5
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作者 赖洁玲 《南方职业教育学刊》 2012年第3期70-74,共5页
教师激励是地方高职院校教师管理的重要工作和目标。在高职院校实行内涵发展的今天,研究教师激励机制具有重要的现实意义。本文通过分析当前地方高职院校教师激励机制的现状及存在的问题,从深化校内收入分配制度改革、完善教师岗位考核... 教师激励是地方高职院校教师管理的重要工作和目标。在高职院校实行内涵发展的今天,研究教师激励机制具有重要的现实意义。本文通过分析当前地方高职院校教师激励机制的现状及存在的问题,从深化校内收入分配制度改革、完善教师岗位考核评价机制、推进教师岗位聘任制和实行多样化和差异性的激励等方面提出完善教师激励机制的对策。 展开更多
关键词 地方高职院校 教师 激励 激励机制
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高校人力资源管理信息系统的发展与设计 被引量:2
4
作者 詹剑涛 《湖北函授大学学报》 2013年第6期17-18,共2页
高校人事管理逐步向现代化的人力资源管理的转变,实施高校人力资源管理信息系统将是必然趋势,通过研究人力资源管理系统的发展历史,分析现有系统存在的缺乏人力资源规划辅助决策、"信息孤岛"现象严重等缺陷,提出新的系统设计... 高校人事管理逐步向现代化的人力资源管理的转变,实施高校人力资源管理信息系统将是必然趋势,通过研究人力资源管理系统的发展历史,分析现有系统存在的缺乏人力资源规划辅助决策、"信息孤岛"现象严重等缺陷,提出新的系统设计框架。 展开更多
关键词 高校 人力资源管理 系统架构 发展研究
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河源市高中毕业生高等教育需求调查研究 被引量:1
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作者 赖星华 刘瑾 《南方职业教育学刊》 2018年第3期77-82,共6页
一个区域的高等教育建设与高中毕业生的高等教育需求息息相关。通过以河源市高中毕业生为调查对象,调查他们的高等教育需求。调查结果表明,家庭背景对教育投资意向没有明显影响,河源高中毕业生高等教育需求旺盛,呈外向型多元化状态,高... 一个区域的高等教育建设与高中毕业生的高等教育需求息息相关。通过以河源市高中毕业生为调查对象,调查他们的高等教育需求。调查结果表明,家庭背景对教育投资意向没有明显影响,河源高中毕业生高等教育需求旺盛,呈外向型多元化状态,高等教育供给严重不足,河源职业技术学院宣传工作不到位。建议广东省和河源市加强高等教育供给侧结构性改革,高校加强内涵建设和对外宣传。 展开更多
关键词 河源 高中毕业生 高等教育需求 调查
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高校档案编研的发展现状及应对策略 被引量:1
6
作者 庄顼琦 《湖北函授大学学报》 2014年第8期17-18,共2页
当前高校档案编研工作进入到了一个新的领域中,出现开放性、高效性和多样性的新特点。在新的形势下《全国档案信息化建设实施纲要》也指出高校档案编研工作要紧随信息化的步伐,实现新的突破。本文主要结合高校档案编研发展指出了在多方... 当前高校档案编研工作进入到了一个新的领域中,出现开放性、高效性和多样性的新特点。在新的形势下《全国档案信息化建设实施纲要》也指出高校档案编研工作要紧随信息化的步伐,实现新的突破。本文主要结合高校档案编研发展指出了在多方面取得的成效和不足,并就相关的应对策略展开了分析和探讨。 展开更多
关键词 高校档案编研 发展 特点
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模糊综合评价法在高职院校教学岗位竞聘上岗中的应用
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作者 詹剑涛 《南方职业教育学刊》 2012年第1期82-87,共6页
本文就当前高职院校竞聘者综合能力难以确定的问题,以教学系列岗位为例,研究众多教师评价指标体系,探讨评价体系标准,并借助于模糊数学中的模糊综合评价法建立评价模型,通过实例进行评判验证,证明了该模型的科学性和优越性,为管理层提... 本文就当前高职院校竞聘者综合能力难以确定的问题,以教学系列岗位为例,研究众多教师评价指标体系,探讨评价体系标准,并借助于模糊数学中的模糊综合评价法建立评价模型,通过实例进行评判验证,证明了该模型的科学性和优越性,为管理层提供科学有效的用人决策依据。 展开更多
关键词 高职院校 竞聘上岗 模糊综合评价
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